以合作式教学法突破多媒体教学的瓶颈

以合作式教学法突破多媒体教学的瓶颈

多媒体教学在大学英语教学中的广泛应用打破了传统教学模式,同时也带来新的挑战.多媒体教学往往课堂信息量加大,师生间缺少交流,不利于学生的语言应用能力,特别是交际能力的提高,而合作式教学法则注重交流互动,重视学生语言实际运用能力的操练与提高.本文主要探讨将二者结合起来,大幅度提高大学英语的教学效果.

作 者： 张婷   作者单位： 华中师范大学,外国语学院,湖北,武汉,430079;长江大学一年级教学工作部,湖北,荆州,434023  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(41)  分类号： H3  关键词： 多媒体教学   合作式教学   交流互动  

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