综合教学法与对外汉语课堂教学
教学法理论的发展,自18世纪的语法翻译法开始,到目前普遍采用的交际法,已经有了近三百年的历史.作为一门新兴的学科,对外汉语教学也博采了各个教学法的优点,形成了自己独特的"综合教学法"理论.而作为四大教学环节的核心部分,课堂教学正是充分运用教学法理论的中心环节.因此,教学法与课堂教学有着紧密的联系.本文将重点讨论对外汉语课堂教学该如何综合运用各种教学法理论来达到教学效果最优化.
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