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体育的岗位职责【精品15篇】
在我们平凡的日常里,岗位职责使用的情况越来越多,一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的体育的岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。

体育的岗位职责1
一、在艺体卫处的领导下开展工作,每天按时上下班,确保体育课教学及课余训练的顺利进行。
二、建立帐目卡,购置和消耗的器材及时办理相关手续;分类保管器材,经常清点,防止损坏和丢失;学期中,根据器材的使用情况,提出补充意见;学期结束,配合艺体卫处清查器材库,为器材购置提供参考意见。
三、每次上课之前,准备好所需器材,由授课教师安排体育班委登记领取,课后清点收回;上课遗失器材,责成教师及所在班级予以赔偿。
四、运动队课余训练,教练员可提前借出器材,器材遗失,责成教练员及所在运动队予以赔偿;任何单位或个人借用器材,必须经体育部主任批准,凭借条和押金方可借出。
五、学习和掌握体育器材管理方面的相关知识,经常保持工作环境的清洁卫生,协助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。
六、做好艺体卫处布置的.其它工作。
体育的岗位职责2
岗位职责:
1、负责联系、拓展、维护全国区域范围内的体育(以足篮羽项目为主)赛事主办方、运动场馆资源方、线上体育流量平台资源方,与其达成合作,将队员、球队、赛事资源引入公司的线上平台。
2、负责执行公司品牌宣传及与销售活动相关的市场推广。
3、负责洞察并收集用户的潜在需求,协助产品功能的迭代和升级。
任职要求:
1、大专及以上学历,1年以上相关工作经验。
2、热爱并经常参与足球、篮球、羽毛球中的某一项运动,了解运动人群的.习惯、需求和痛点。
3、善于与用户沟通,会思考分析如何去达成具体的目标,在方法明确时能全力去执行。
4、主动性强,为自己的职责负责。
5、有体育相关行业商务拓展经验的优先。
6、有足球、篮球、羽毛球相关球队、赛事资源的优先。
体育的岗位职责3
一、在体育部主任的领导下开展工作,天天按时上下班,确保体育课教学及课余训练的顺当举行。
二、建立帐目卡,购置和消耗的器材准时办理相关手续;分类保管器材,常常清点,防止损坏和走失;学期中,按照器材的使用状况,提出补充看法;学期结束,协作体育部主任清查器材库,为器材购置提供参考看法。
三、每次上课之前,预备好所需器材,由授课老师支配体育班委记下领取,课后清点收回;上课遗失器材,责成老师及所在年级予以赔偿。
四、运动队课余训练,教练员可提前借出器材,器材遗失,责成教练员及所在运动队予以赔偿;任何单位或个人借用器材,必需经体育部主任批准,凭借条和押金方可借出。
五、学习和把握体育器材管理方面的相关学问,常常保持工作环境的.清洁卫生,帮助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。
六、做好体育部布置的其它工作。
体育的岗位职责4
一、 体育、艺术教师应热爱学校体育工作,具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护学生,为人师表。努力钻研业务,掌握体育、艺术教育理论,积极工作,勇于探索。
二、 更新教学理念,使用好体育、艺术教科书和备课本,制定教学计划,不断改进教学方法,上好每节课。
三、 切实开展好《国家学生体质健康标准》工作和“阳光体育运动”活动,组织好早操、大课间活动、课外兴趣小组、社团活动、运动队训练及各项竞赛活动。
四、 注重培养体育、艺术骨干,充分发挥特长生的作用。加强安全教育,防止意外事故的发生。
五、 完成好《国家学生体质健康标准》的测验、登统和《学生体质健康标准锻炼手册》的使用工作。建立学生体育、艺术档案、运动员档案及各项竞赛活动等资料的整编。
六、 自觉维护体育、艺术教研组的'办公环境,协助体育器材管理员做好体育器械的保管和维修。配合学校搞好体育场地、器材建设。
七、 积极撰写体育、艺术论文。坚持参加教研、培训活动,认真做好期末工作总结。
体育的岗位职责5
一、开展青少年的文化、体育、艺术等培训教育活动。
二、做好日常培训、师资、教材、资料、财物、教室卫生等管理工作。
三、协助中心业务方面的对外宣传工作。
四、负责中心公示栏,并完成展出任务。
五、以活动为载体开展青少年的政治思想、文化、体育、艺术等校外教育活动,并完成具体的组织实施任务。
六、负责管理青少年社团,组织开展各类活动。
七、组织安排夏令营活动及青少年各级各类的'考级。
八、负责大型活动的策划及组织工作,争取与企业及其他部门、单位的协作,赢得社会力量对校外教育事业的关心和支持,树立中心良好的社会形象。
体育的岗位职责6
一、在体育部主任的领导下开展工作,每天按时上下班,确保体育课教学及课余训练的顺利进行。
二、建立帐目卡,购置和消耗的器材及时办理相关手续;分类保管器材,经常清点,防止损坏和丢失;学期中,根据器材的'使用情况,提出补充意见;学期结束,配合体育部主任清查器材库,为器材购置提供参考意见。
三、每次上课之前,准备好所需器材,由授课教师安排体育班委登记领取,课后清点收回;上课遗失器材,责成教师及所在班级予以赔偿。
四、运动队课余训练,教练员可提前借出器材,器材遗失,责成教练员及所在运动队予以赔偿;任何单位或个人借用器材,必须经体育部主任批准,凭借条和押金方可借出。
五、学习和掌握体育器材管理方面的相关知识,经常保持工作环境的清洁卫生,协助体育部办理毕业生离校及教职工调出的相关手续。
六、做好体育部布置的其它工作。
体育的岗位职责7
篮球教练
1、教学对象:4—17岁的青少儿;
2、教学内容:根据外教的教学方案对学员进行基础个人技术、战术演练、专业体能训练等;
3、分管班级的教学计划和教学内容;
4、负责分管班级的主要教学工作,并能做出标准的示范动作;
5、与学员及家长沟通,主动发现问题并及时解决;
6、辅助课程顾问招生和老客户续费(4—17岁的感兴趣学员)。
市场专员
1、推广活动:根据制定的`月度市场推广方案实施推广活动,扩大品牌知名度;
2、渠道:完成所辖校区周边的异业合作、户外广告等指标,进行资源信息收集、合作互换,增加推广渠道;
3、数据统计:负责校区市场工作类数据的统计、分析;
4、到访量:按照月度制定推广方案,实现所辖校区月到访指标;
5、地推管理:所辖校区推广所需,负责推广人员的招募、培训、管理与监督考核。
课程顾问
1、负责电话邀约,引导家长学生上门咨询
2、负责接待上门咨询的家长和学生
3、负责分析学生的学习问题,并找出产生问题的根本原因
4、负责制定科学的课时规划,使家长学生认可并签订辅导协议
5、负责学生档案的建立以及老师的选派
6、负责维护家长与学生的关系,保障教学质量
7、负责课程销售,完成每月销售任务以及目标
体育的岗位职责8
一、总则
1、为规范体育馆的管理,增强员工的组织性,纪律性,提高工作效率制定本制度。
2、全体员工均应当自觉遵守本制度。
二、工作时间
1、员工工作时间为6:30—11:30,14:30—21:30(早上工作时间可因季节进行调整)。巡场员、保洁员、吧员等实行两班倒制。
2、因场馆举办大型体育赛事等活动,需要加班的,员工应遵循安排。
三、工作纪律:
1、坚决服从领导,听从领导安排。
2、忠于职守,爱岗敬业,勤奋工作,服从正常调动和工作安排。
3、按时上下班,不得迟到、早退,旷工或上班中途擅自离岗。
4、不得无故串岗、聚众聊天谈笑、争执吵闹、高声喧哗。
5、工作时间不得处理私事、接待亲友,未经批准不得将亲友带入工作场所。
6、工作时间严禁玩游戏、下载电影、进行网上购物等与工作无关的事情。
7、衣着得体,干净整洁。进入工作岗位,不许穿拖鞋、异装。
8、保持工作场所和办公设施用品的整洁。
9、爱护、节约公私财物,不得盗用或非法侵占挪用单位财物,损害单位利益。
10、尊重领导和同事,团结协作,不得造谣生事,拨弄是非,吵架、斗殴。
员工违反上述纪律,情节轻微,首次违反并给予训诫和教育;两次以上出现违纪行为,责令写出书面检查,并予通报批评;情节严重,给部门造成不良影响的,除责令做出书面检查,予以通报批评外,本不予评优评先。
四、考勤
1、考勤内容:包括对出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位、旷工等情况的.考核和记载。
2、出勤、缺勤:员工一律实行上下班签到管理,员工上下班均需亲自签到,任何人不得代理他人或者由他人代为签到,违反此规定者,均予以处罚(罚款或通报批评)。
3、迟到、早退、:按规定上班时间迟到半小时以内的计迟到一次,一月累计迟到三次按旷工一天论处;按规定下班时间提前半小时以内下班的计早退一次,一月累计早退三次按旷工一天论处。
4、旷工:超过规定上班时间到岗或未到下班时间离岗在半小时以上,按旷工处理。未按规定办理请假手续、未获批准的休假、以虚假理由请假以及不服从工作安排逾期不到岗的情况一律视为旷工。
旷工不满一日者,以小时计;不满一小时按一小时计,满六小时按一日计。
旷工以日工资的双倍为标准进行扣罚。全年累计旷工超过四天的,予以解除劳动合同。
五、请假
1、员工病假须于上班开始的前30分钟内致电负责人员。
2、事假:紧急突发事故可由自己或委托他人告知负责人批准,其余请假均应填写《请假单》,经经负责人核准,报人事部门备案,方可离开工作岗位,否则按旷工论处、
3、请假须事先按审批程序办理请假手续,请假人书写请假条,按审批权限批准后,将请假条交本单位考勤人员,方可离开工作岗位。
本管理制度自印发之日起执行。
体育的岗位职责9
岗位职责:
1、新老学员的家长回访、关怀问候(收集有效信息并记录);
2、统计每日的.员工和学员考勤,收集整理学员上课情况,统一反馈处理;
3、录入学员的保险信息,学员运动服和教具的分发;;
4、完成老学员的续费工作。
任职资格:
1、普通话标准流利,声音甜美,性格活泼开朗,有良好的人际交往和沟通能力;
2、熟悉电脑的基本操作,熟悉excel表格的处理,打字速度快;
3、具有高度的工作责任感。
体育的岗位职责10
岗位职责:
一、认真配合体育组完成教学任务,努力为学校的教学、训练、竞赛、群体活动热诚服务。
二、管理人员要提高自己的服务意识和服务水平,言语和气,热情周到,文明服务,礼貌待人。
三、按时发放与收回体育器材,体育器材要归类摆放整齐,所购买的一切体育设备、器材、服装、用具等都必须办理入库手续,点清数量。库房和各场地要有清楚的物品清单,做到帐、物相符。
四、定期检查体育器材、设备,如有损坏,及时向学校领导汇报。
五、负责保管库存物品、器材,做到分类保管,摆放整齐。
六、对保管的'器材、物品要经常清点,做到帐物清楚,严格履行手续,以保证体育教学、训练的使用,使用后要认真做好记录。
七、负责对保管的器材物品登记建帐工作。对购买的新器材入库,外借器材、报废器材要认真登记,做到帐目数量清楚。
八、负责库房及工作场地的卫生清洁工作。经常清扫库房卫生及时通风,确保库房环境整洁、干净。
体育的岗位职责11
1、积极宣传党的方针政策和院党委的决议、指示、围绕医院的`中心工作,搞好职工的思想教育,特别要加强对青年职工的思想政治教育。
2、根据工会主席布置的任务,负责组织召开工会委员会、工会小组和工会召开的会议,制订工作计划,按时布置,检查总结工作。
3、配合工会主席组织职工参加民主管理活动,负责筹备医院的职工代表大会和会员大会,贯彻大会决议。
4、教育职工遵纪守法,遵守医院的各项规章制度,鼓励职工参与医院的管理,激发职工的主人翁责任感。
5、经常深入科室,做好调查研究工作。关心职工的思想、工作、生活,及时向工会主席反映职工的意见和要求,尽力帮助职工解决困难,为职工个人生活提供方便。
6、组织开展群众性的文体活动,丰富和活跃职工业余文化生活。
体育的岗位职责12
1、热爱学生,尊重学生,既管教又管导,发现问题及时教育,必要时与班主任取得联系,严禁体罚和变相体罚学生,严防伤害事故发生。
2、做好体育教学工作计划、体育教学的进度,认真备课,严格执行教学计划,对每学期体育课任务做出统筹规划。
3、牢固地树立安全第一的.观念,增强安全意识,经常检查体育场地、体育器械的安全状况,大型体育活动要做专项安全检查,确保师生人身安全。
4、课前做好场地、器械准备和安全检查。
5、严格按照体育教学常规,组织体育课堂教学,合理安排、组织有序。
6、下课后,及时将器材归还器材保管室,妥善安放整齐。
7、做好学生体育成绩的测试与登记工作,及时登记存档。做好教学工作总结。
8、认真组织课间操、课外活动及文体活动。
9、加强体育卫生常识宣传教育,将体育课与健康教育有效的整合起来。配合教导处、大队部做好学生体育健康档案的存档工作。有计划安排好各年级各班级体育课外竞赛活动。
10、完成学校分配的各种任务
体育的岗位职责13
1、组织全院性体育活动,并督倡导良好赛风,帮助全院师生活跃身心,增强体质,加强团结。
2、在全院各项大型体育活动中具有维持纪律、秩序和负责仲裁、后勤工作的责任。
3、了解同学对体育课教学的意见、建议和要求,并积极相关上级反映。
4、负责院篮球队、足球队的.常规工作
5、指导各系体育部开展工作。
6、开展每年一届的“华夏杯”足球联赛和篮球联赛,并积极协助体育教研组开展院级运动会。
体育的岗位职责14
1、学期初负责制定教研组工作计划,安排好体育分项教学和体锻课任课教师以及课间操值班教师名单,送一份安排表予教务处主任,张贴一份在教研组。
2、组织全校学生体育分项选修的报名工作,督促集备组长和体育教师建立体育分项选修学生花名册,严格出缺勤管理,提高体育课教学质量。
3、对体育课、体锻课和课间操要加强管理、督促和指导,每周将教师出勤情况反馈教务处。
4、每学年每个年段至少组织开展一次校内的体育单项比赛,并制定好计划报教务处。
5、协助学校组织一年一次的校运会和科艺节的体育活动。
6、负责组织安排各项体育运动队的训练,带队参加市级的各项比赛。对各教练员的平时训练进行检查,每月向教务处准确上报运动队训练教师工作量。
7、组织本组教师按照《学生体质健康标准》进行各项的体育测量,期末将成绩汇总交教务处。
8、负责督促体育器材保管员做好体育服装和器材的'管理工作。
9、定期召开教研组会议,分析教学质量情况,组织本组教师参加校内外教研活动和继续教育学习,期末做好工作总结。
10、制定落实体育课和体锻课学生安全防范岗位责任制,加强体育课的安全教育,防止意外伤害事故的发生。
11、出席教研组长例会,完成学校、教务处、教研室布置的各项任务。
体育的岗位职责15
职责描述:
1.负责中学本学科教学工作,按时保质完成学校的教学任务;
2.关注学生的心理健康并给予学生正确引导;
3.负责组织安排教研任务,提升学科老师教学能力;
4.参加教研活动,提高整体教研水平;
5.完成学校安排的其他任务。
任职要求:
1.师范类专业或相关专业本科及以上学历;
2.具备相关教师资格证;
3.热爱教育事业,有较强的'专业能力和上进心;
4 .语言表达能力强,思维灵活,口齿伶俐;
5.性格开朗,有亲和力和责任心;
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