传承的作文

时间:2026-01-16 20:13:02 好文 我要投稿

【热门】传承的作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的传承的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】传承的作文

传承的作文1

  从我们呱呱坠地之始,到我们茁壮成长之时,我们的父母、老师就教导我们要讲文明、懂美德。

  早晨刚刚睁开眼,就不见爷爷奶奶的身影,哪去了?准在田间地头辛勤劳作。太阳起床了,奶奶便回来了,惦记着给我烧饭。饭熟了,奶奶便叫我去喊爷爷回家,我一路飞奔,舞着手中的狗尾巴草,高喊“爷爷、爷爷,回家吃饭了”,路边的小露珠眨着晶莹的双眼,似乎在责备我惊吓了它们。哈哈,快乐的一天就在爷爷奶奶的辛勤中拉开序幕。妈妈呢,抱着弟弟随爸爸出车去了,嘿,弟弟肯定没有我自由。我们一家就和千千万万的小家一样,在祖国这个大家庭里幸福美满地生活着。

  吃过早饭,我坐着公交车想去书店买书。我随着拥挤的人群流进车厢,此时,上来一位大着肚子的孕妇。我着急的打量四周,早已没有座位,有谁会让座吗?左侧的大叔躲闪着我的眼神,望向窗外,似乎窗外的美景吸引住了他,眼睛都舍不得往回收一下。右边的那位青年则是戴着耳机、拿着手机,边听音乐边摇头晃脑,眼神满车厢的飘,看见孕妇时,眼睛一扫而过,并没多做停留。旁边的几位,干脆眯缝起了眼“我在睡觉,看不见、看不见” 谁都不想让座,谁都不肯让座。车子开动了,车身晃动着,一位站着的红衣姑娘赶紧扶着晃了两晃的'孕妇。“有谁给这位大姐让个座吗?”传承美德,从现在开始。话音刚落,后座的一个姑娘一个小伙子同时站了起来,异口同声:“坐我这儿。”话音刚落,他们诧异地望着对方,接着相视一笑,如一缕春风吹进车厢,我听到了冰雪融化的声音。“谢谢、谢谢你们”孕妇连声道谢,在红衣姑娘的搀扶下安全入座。真好,洋洋暖意,充满整个车厢:大叔收回了目光,低头反思着;青年不听音乐了,眉头紧锁着;闭目养神的睁开眼,不好意思的笑着。

  “不以恶小而为之,不以善小而不为”,我们不能因为一件微不足道的善事,而不去做,也不能因为一件较小的坏事就去做。下了车,我走进书店,琳琅满目的书映入眼帘。我徜徉在书海里,在知识的海洋里游得正畅快时,“哐啷”我被惊醒了,透过玻璃寻声望去,只见一个染着红头发的青年边走边随手把一个易拉罐扔在了水泥地面上,易拉罐滚了几滚,在离垃圾桶几步之遥的地方停了下来。大伙儿都对这位青年投去责备的眼光。书店里一个小朋友看见了,挣开妈妈的手,跑过去,捡起易拉罐,轻轻放进了垃圾桶。好样的,小朋友,我为你点赞!看着我们竖起的大拇指,小朋友羞涩地笑了,跟着妈妈选书去了。

  带着满怀的好心情,我乘兴而归。这一天,我收获满满,辛勤劳作、公交让座、让垃圾回家……传统美德之花,正盛开在我们周围,盛开于每一个角角落落。让我们携手共进,让美德之花开得更加鲜艳。

传承的作文2

  这几天,学校宣传橱窗里,正在展览红军长征的图片。一下课,总有很多同学围在那儿。中午吃完饭,我和同学也来到了这里。

  “奥,原来今年是红军长征胜利八十周年!”我们刚到那儿,就听到同学们在议论。

  我俩赶紧看了起来。在第一张图片上,我们知道了红军长征的大概历史。接着,红军长征途中发生的一个个感人的故事就像放电影一样,出现在我们的眼前。

  看,寒风呼啸,悬崖耸立,铁索连接着两座遥遥相对的山峰,下面是几十丈深的波涛汹涌的江面。桥的那头,敌人架起机枪,疯狂的`扫射;桥的这边,红军战士踩着摇摇晃晃的铁索,向前冲去。前面的战士倒下了,后面的战士接着冲,一个又一个的战士倒下了,又有一批又一批的战士冲上去……

  看到这儿,我扭头看看和我一块儿的同学,他正全神贯注的看着图片介绍。我没有打扰他,继续看下去。

  瞧,那张图片中,几个战士相互搀扶着,还拄着拐杖,地上都是草。我猜,这应该是“红军过草地” 的故事吧这。个故事我听过,有个可敬的老班长,为了照顾伤病员,自己吃鱼骨头,在即将走出草地的时候,牺牲了……

  早在80年前,我们可爱可敬的红军战士为了人民的幸福生活,踏上了长征路,这一路上,洒下了多少献血,才有了我们今天的幸福生活。

  回想起那一次的体育课,老师让我们跑四百米,还没过半,我便感到口干舌燥,真想放弃算了,想想这些红军战士,我真为自己的怯懦而感到羞愧。

  这些图片,静静地在那儿告诉我们曾经发生的感人的故事,而那些故事,也在默默的鼓励着前来参观的每一个同学。红军长征精神将永远散发出灿烂的光芒,激励着我们向前进。

传承的作文3

  是谁用一片甲骨,收藏起古老的秘密;是谁用一卷竹简,咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了,杏花和春雨;美丽的方块字,就刻在孔子的车辙里。秦时章法汉时笔,刻画出不朽的容颜;魏武诗篇盛唐旗,见证着永恒的誓言。王维的红豆生长在,海内与天涯;动人的华夏韵,就映在李白的明月里。——题记

  “仁义礼智信,忠孝勇恭廉”是我们中华儿女的传统美德,是令亿万炎黄子孙倍感骄傲的,在中国上下五千年的历史中“勤”是最闻名于世的,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”中国人以农而立,用辛勤的付出换来硕硕丰成,农民日出而作,日落而息,造福子孙后代。同时将自己的精神思想化无形为有形,在人类历史添上浓墨重彩的一笔。

  勤俭,是中国人的`美德传承!

  中国人的骨子里充满是桀骜,是勇敢;中国人的脊梁里有的是傲气,是不屈。南宋名将岳飞精忠报国的决心,燃烧起他那不屈不挠的爱国之情,他为了自己的信念,自己的国家,自己的民族,抛头颅,撒热血,奋勇杀敌,保家卫国;北宋着名政治家范仲淹,忧国忧民,以“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神,反应出他以国家民族为己任的高尚情操;民族英雄文天祥宁死不屈,最后从容就义,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱;这样的英雄人物比比皆是,林则徐,孙中山…他们的忠义能与天公比高,能同日月争辉!他们的精神化作一座永不磨灭的丰碑,是中华民族史上不朽的传奇!

  忠义,是中国人的美德传承!

  孝道也是中华传统美德的代表,他深深根植在人心,“卧冰求鲤”“黄香暖席”广为流传,而诗词中的花木兰更是家喻户晓,她不忍年老体虚的父亲受征战喧嚣之苦,而女扮男装替父从军,实属不易,是一位不可多得的孝女。再者,相传春秋时期,有一位鲁国人仲由是孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他却常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢?”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪!”该有妇孺皆知的鹿乳奉亲,芦衣顺母等故事比比皆是。

  孝,是中国人的美德传承!

  荀子说:“人无礼则补生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼仪之风传承千年,延续至今,中国一向以“文明古国,礼仪之邦”着称于世。相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假寐。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游二人,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。于是,程门立雪的故事也流传至今……

  礼,是中国人的美德传承!

  走过上下五千年,走过三千大千世界,走过长征太行山的记忆,走过二十四史,二十四节气,多少美德传承经过千年沧桑,铿锵在夫子的平仄里,走过峥嵘岁月,走过风霜雨雪,中国人的美德传承将一直延续下去,熏陶着华夏子孙,一代,又一代……

传承的作文4

  牛肉面是襄阳的传统小吃,讲究味香,味厚,有回味。冒面也是一项技艺活。在襄阳早餐吃牛肉面已经成为了一种习惯,就像是生活必备品一样,要是隔个三五天不吃的话就好像缺了点啥,浑身不自在。所以襄阳的面馆更是遍布大街小巷,犄角旮旯,就说我家门口五十米远就有四家面馆一点也不夸张。

  今天一大早我和妈妈就来到了一家牛肉面馆。“老板儿,两碗面多放豆芽!”“好嘞!”只见在我们面前有两口大锅,左边的锅里是沸腾的水,还在咕噜咕噜地泛着泡泡。另一口大锅里是老板熬好的汤汁,串出的香味直钻进我的鼻子。汤面上浮着一层红红的牛油,许多的干辣椒在油里来回的打转转,好像在说我真的很美味呦!

  老板手里拿着一个笊篱,右手撮起一小撮面条丢进笊篱里,将笊篱连同面条一起放进开水中,接着又张开五指捞起一把豆芽覆盖在面条上面,只见他熟练的先在锅里转一圈,然后上下来回的抖动个四次,接着将手臂一扬,笊篱在空中划过一道小弧线,面条个豆芽就稳稳的落进了碗里,整个过程如行云流水般手法十分的娴熟。接下来再将红红的`的汤汁往上一浇,淋上一勺辣椒油,撒上点葱花,一碗美味的襄阳牛油面就出锅了。白面,红汤,绿葱花,色香味俱全,真是美味诱人呀!

  有一档节目叫舌尖上的中国,不知大家都看过了吗?其中一期就是介绍了襄阳的牛肉面。别小看那简单的一转四抖,冒面的好坏可都在这功夫上。也别小看这小小的一碗面,它可是咱大襄阳的一名片!

传承的作文5

  自炎黄至明清,几千年来以农为本,重视饮食,“民以食为天”便是写照。中华民族无论是对于饮食的重视还是对食物的虔诚,皆是世界上鲜有民族能够比拟的。生活中的每一个细节,都无不显示出中国悠久的饮食文化传承。

  在超市的肉类柜架上,你可以看到通脊肉,后腿肉,前腿肉,五花肉,前肘,后肘……如果再换一个柜架,你又会发现牛肚,牛腩,牛小排,牛脊,牛腿……这时你会不禁赞叹:能把一头猪,一头牛划分的这么有学问,这么有水平,这么讲究,这可真不简单!

  何止是不简单!

  中国的饮食文化传承悠久,从新石器时代有了石磨后,便有了面食的食用;再后至周朝,人们已经掌握了肉食的烹饪技巧;从春秋战国到秦王统六合,现中国的四大菜系――鲁菜,苏菜,粤菜,川菜也已相继形成。可以说,中国人在饮食方面的天赋绝对是冠绝古今的。

  “在饮食方面,中国人取得了举世无双的成就:无与伦比地维持社会平衡,长期养活世界上最多的人口。”的确,对于生产力低下,却拥有着世界上最多人口的古中国来说,饮食一直是个问题。于是人们想方设法地令食材物尽其用,尽可能地让最少的食物养活更多的人口。但中国的人们会通过创新来改善生活:同样都是吃,为什么不吃得美味点呢?于是便形成了美食文化,继而传承至今。

  然而,中国几千年悠久的美食文化,传承的不仅仅是一道道美味,更多的是一种精神,一种在苦中作乐、大胆创新、渴望美好的民族精神。如果不是广大的劳动人民在饥饿中渴望温饱与美味并存,不是他们的'大胆创新、化腐朽为神奇,是怎么可能把一棵白菜做成八道菜品!是怎么可能烹饪出民族的盛宴,得到世界赞誉的满汉全席!又是怎么可能穿越千年时空,把几千年前的饮食文化传承至今!

  我们要把中华民族的饮食文化传承下去,也要把这份苦中作乐、大胆创新精神传承下去,是它使我们的中华美食昌盛,因为它也是中华民族精神的重要构成部分,没了它,我们的民族精神也必将不再完整。让我们珍惜食物,感谢食物,让这份蕴含着古老历史及精神的饮食文化得以传承。

传承的作文6

  阅读点亮智慧,书香润泽心灵。与书为友,与经典为友,让我们在成长的道路上,勇往直前。曾有那么一本书,是一首关于“忠;孝;义”的赞歌;有那么一本书,傲居“世界优秀古典名著”首位;有那么一本书,风行世界无数年,发行千万册。它,就是《水浒传》。

  故事的每一个情节都深深地烙印在我的脑海,挥之不去。一个个英雄人物都刻画得十分传神,性格鲜明,活灵活现,依然浮现在我的眼前。唯有认真,细细品读,才能感受到梁山好汉的“忠、孝、义”。

  忠:对于我们小学生而言,就是“忠于班级,忠于亲朋好友”。每当班级有活动,我们要积极参与;每当同学有困难,我们要毫不犹豫地伸手帮助;每当老师布置的任务,我们要认真完成。从小培养自己的“集体主义”感,发扬“人小,志不小”的精神。

  孝:说到“孝”字,“百善孝为先”的公益广告,历历在目,让人回味其中深刻的韵味。每年“儿童节”之时,我们期待爸爸妈妈能为我们准备一份特别的节日礼物。那么,我们是否也记得还有“母亲节”、“父亲节”、“重阳节”?每年的“生日”,当家人给我们准备生日party。那么,我们是否记得家人的生日?“孝”其实很简单:当家人忙碌时,我们学会分担力所能及的`家务;当家人下班回家时,我们陪他们聊聊天;当家人疲惫时,我们给他们捶捶背

  义:让我首先想到“正义感”这个词语。因为老师、家人,从小教育我们“一生正气、正义凌然”。我们自身需要这种优秀品质,我们的社会更需要这种难能可贵的品质。

  经典可以让我们明智明理,让我们奋发图强,让我们勇于创新。与书为友,与经典为友,传承中华美德,让我们一起在书海中扬帆,成长吧!

传承的作文7

  4月4日,学校组织五年级代表全校全体师生去三义公墓,为长眠九泉的烈士扫墓。

  一大早,大家早早地来到了学校,将自己亲手做的小白花佩戴在胸前,准备出发。八点,我们准时出发了。

  起初,我们还不觉得很累,可是路途遥远,渐渐地,大家都没有了力气,身上也燥热起来,脚底板直发疼。老师给大家鼓劲:孩子们,和红军二万五千里长征相比,我们的这点辛苦又能算得了什么呢?拿出点精神来,别让烈士失望。听了老师的话语,我们又来了精神。经过了1小时14分钟,我们到达了三义公墓。

  来到公墓,我们马上站好队,齐声唱起了《中国少年先锋队队歌》,“我们是共产主义接班人……”在悠扬的歌声中,我们进行到了第二项活动——少先队员代表讲话。接着,由两名少先队员向烈士敬献花篮,这花篮中的鲜花代表着我们所有少先队员的心,让鲜花捎去我们的问候,让鲜花告诉英烈们我们的无限思念。

  默哀一分钟里,在这一分钟内,我相信大家都很严肃、心情都很沉重。我想了很多,想到了战火纷飞的战场,我们的烈士们冲锋陷阵的英雄壮举,英雄的形象在我的心中越来越高大。活动的第五项是献诗——《囚歌》,“为人进出的门紧锁着,为狗爬走的洞敞开着……”这首诗是叶挺将军写的,描写的就是革命烈士坚贞不屈的精神。让我们又一次重温了烈士的精神,洗礼着我们的心灵。

  最后,我们参观了革命烈士事迹展厅。展厅内,悬挂着烈士们的画像以及生平事迹,我们每一个同学都静静地观看着,没有一点声音,就连平时爱搞笑的同学也神情肃穆,我们都被一种巨大的精神震慑了。回家的路上,我一直在思考着,我们该怎样做才能对的起烈士呢?作为一个小学生,我们唯一能做的就是追寻烈士的足迹,珍惜幸福生活,努力学习,长大成为国家的栋梁,这也是先烈们最想看到的!

  追寻先烈足迹传承红色精神“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……又是一个清明节!我校全体师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士陵园,缅怀先辈们的丰功伟绩。经过了这次漫长而又不同寻常的红色旅程后,我的心灵受到了深深的震撼。祖国河山,处处闪耀着革命的光芒,印记着红色的史迹。经历了12个“重点红色旅游区”,我的思想受到了启迪,意志受到了激励,心情更是久久不能平静。多少革命先烈用生命、用鲜血谱写了一首首振兴中华的诗篇:多少能人志士一路路、一步步传承可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的`英雄史诗。

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲”。在二万五千里的长征途中,呈现了多少英雄人物,他们不怕艰难困苦、视死如归、敢于战斗、敢于拼搏,使中华民族历经劫难而不衰。越雪山、过草地、顶风雪、冒严寒、吃野菜、啃皮带。无不体现红军战士大无畏的精神。这难道不为我们所敬佩、所折服吗?

  在那遥远的解放战争年代,在那如火如茶的沂蒙战场,人民群众对子弟兵的鱼水情多么深啊!伟大的中国共产党哺育着一批批优秀的英雄儿女,为了革命事业前赴后继,无私奉献!最令我肃然起敬的是与我们年龄相仿的刘胡兰,面对着敌人的威逼利诱,她始终也不说出其他党员的下落。结果被敌军杀害了,鲜血喷洒,浸红了白雪掩盖的黄土地。一个伟大而年轻的生命,走完了灿烂的人生历程。单她却永远走进了中国亿万人民的心中。著名的抗日英雄杨靖宇那句:我是中国人良心不允许我这样做,这样做对不起广大人民。这坚定的话语怎能不使我们为之动容?当杨靖宇倒在长白山上,停止了呼吸。敌人剖开他的腹部,胃里全是草根、树皮和棉絮。杨靖宇这种战斗到最后一刻的精神,使敌人也为之敬畏。我们有怎能不为我们伟大的抗人民族精神而感到自豪呢?

  同学们,让我们歌唱不朽的历史,追寻先烈的足迹,弘扬伟大的爱国精神,以热爱祖国为荣,真正把爱国之志变成报国之行,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌贡献自己的力量。

传承的作文8

  家风,就是在家庭里形成一个统一的道德标准。它直接影响我们的成长与性格还有处世之道,是一种无言的教育,我家也不例外。

  是妈妈教会了我做人要诚实,她常说一个不诚实的人在社会上是得不到别人尊重的,我小时候还弄不明白什么意思,直到上了一年级,一次数学测验,我考的很糟糕,回去妈妈问成绩时,我想也没想就告诉她考了100分,卷子又收回去了,可是没成想晚上妈妈收拾我书包时发现了,但她没有发火,把我叫过来耐心给我讲了一个故事叫《狼来了》,这使我懂得了诚实的可贵之处,它是用金钱也买不到的.,这件事之后,我再也没撒过一次慌,因为我知道欺骗别人就等于欺骗自身。

  是爸爸教会了我勤俭,他的口头惮:勤是摇钱树,俭是聚宝盆,虽然我们的生活可以算上富足,但也要节俭,也不可以乱花一分钱,记得有一次,我和爸爸走在路上,忽然看到前面地上有一角钱,爸爸正要捡起,我说:"一角钱能干什么呀!扔了吧!"可爸爸却拿起这一角钱边擦干净边说:"一角钱虽少,可也是钱,只要聚少成多,将来它也能成为一笔不小的财富!"回到家后爸爸找了个小盒子把这一角钱放了进去,后来我们只要有零钱也都放进去,直到现在小盒子己经变成了大盒子,这让我明白了一个道理:生活再好也应以"俭持家,因为俭以养德呀!"从此我便养成了节俭的好习惯!

  爸爸妈妈教会了我诚实做人,勤俭节约,这也是值得弘扬的民族文化,我不但要传承下去还要发扬光大,这样国家的未来将会更加繁荣昌盛! 传承好家风作文 篇27

  俗话说,没有规矩,不成方圆。一个人如果没有约束,也不会成材的。因此我认为每个家庭来说都很重要。说到家风,我想到了我的姥爷,他的一举一动,影响着我使我受益匪浅。小时候见姥爷在地里干活,他总是唱一首歌:"不靠天,不靠地不靠别人靠自身,"现在我才明白了姥爷的用意,做人要顶天立地要靠自身。

  我是个贪玩的孩子,常常不认真学习数学,每次考试都不理想。到了五年级时我从来没有考过高分,更不用说老师的表扬啦。看到别人拿到数学奖状,我心里不安起来,想到姥爷唱的歌,我要自身多努力呀!于是我采用笨鸟先飞的方法自身多看书,多练习,并且围着老师问问题,渐渐的我的成绩提了上来,我也越来越明白靠自身的含义,只要自身努力了才会有成就啊!

  姥爷不但教会我们遇到困难不要气馁,要迎难而上。还教会我没要多读书的好习惯。

  姥爷的爱好就是读书,听姥姥讲姥爷每个月都要买书,导致姥爷家有一堆堆的书,姥爷还有一大堆的读书笔记,书上也标示了好词好句和自身的标注。姥爷常说:"多读书才会有知识,有知识才会开眼界。"姥爷又把爱读书的习惯带动了我,现在我也越来越爱读书啦。从书中获取很多知识,也给我的学习成绩不断提升。尤其是语文,每次的作文的高分,老师还表扬我懂得多,读课外书多。我心里想喝了蜜一样甜。

  遇到困难不要气馁,要自身多努力也要多读书,这就是姥爷教给我的。

  我时时想着这家风,并且要这样做下去。这样的家风会使我终生受益的。

传承的作文9

  在祖国西南边陲,有一个神奇美丽的地方。这里有蓝蓝的天,白白的云,绿绿的草,清清的流水。这里的一山一水都充满着大自然的灵气,一草一木仿佛都在诉说着动人的故事。这就是我们可爱的家园——大理,就是你一生不能不到的地方。大理是一块集千万般宠爱于一身的人间乐土,是从600多个城市中脱颖而出的中国最佳魅力城市之一。

  绿色大理绿色是什么?绿色是生命的源泉,绿色是人与自然的和谐结晶,绿色是和平与安宁,绿色是现实与理想。大理就像一颗绿宝石,绽放着她璨灿的光彩。然而,近几年来,大理受伤了,我们的苍山受伤了。一次又一次残酷的森林火灾降临在翠绿的苍山上。苍山在哭泣,烈火焚烧的破坏不是大自然的杰作,而是被自己所养育的人民施加于身,你说她能不哭吗?对此,她只得一次次把痛苦与心酸深深地埋藏在心里:喜洲凤阳山上的火灾,“三八”下关将军洞火灾,挖色镇山上那升起的毒火……这些残酷的教训还不够吗?难道要让无辜的山林遭到涂炭吗?秀美的苍山,你昔日俊俏的面容今日不知又添了多少伤疤。据调查,绝大部份的森林火灾是由跟我们年龄相近的青少年儿童玩火所致。这应该引起我们的反思:环保意识在当今青少年心中是何等的淡薄。这就有赖于学校与家庭双方面的宣传教育。呼吁社会大众,共筑爱心长城。从我做起,从现在做起,从身边做起!让我们每人节约一滴水,江河湖海就会多一点透明,让我们每人多种一棵草,地球就会添一分新绿。

  只要我们人人都献出一点爱,苍山会更绿,洱海会更蓝,明天的大理定会充满一片蓬勃的绿色。人文大理大理不仅有自然景观,而且有历史悠久的.人文景观,既有风光绮丽的高山大峡谷和变幻无穷的云霞景观,又有闻名遐迩的蝴蝶泉和南诏德化碑。有千年冰川遗迹,也有大理国故都旧址。崇圣寺百年的历史与三塔的风光交相辉映。而当你站在大理古城街头,你看到的永远是一幅《清明上河图》般古风怡然,缓缓流动的画面,好像时间来到这里,就故意放慢了脚步。

  这个城市永远不会有疾驰的地铁,飞奔着上班的人群。它有的只是坐在板凳上下棋的老人与蹲在水池边洗菜的母亲,同样迈着无比舒坦脚步的年轻人,这些就是大理人心性随和的体现。大理人兴学堂,重礼义,重视与内部的文化交往,是闻名于世的“文献名邦”。大理人自古崇尚礼节,重视读书的风气一直延续到如今,给我们留下了丰富的精神文明遗产。大理文化是质朴与善良,大理精神是拼搏与勇敢,大理气质是高雅与尚礼。

  传承与发扬人文大理文化遗产是我们每个当代大理人应尽的责任。让我们行动起来,把人文大理推向全国,面向世界。让我们发扬大理古老的文明传统,向世人展示我们大理人独有的魅力与风采,将文明传递下去。和谐大理一个地方的人民对社会公德的态度,反映出这个地方的文明程度,是这个地方文明的窗口,它不仅直接影响到社会秩序和人民生活,而且对经济建设也有很大影响。

  21世纪的人都在说和谐,什么是和谐?我认为和谐其实就是要处理好三种关系,即人与自然,自己与他人,个人与社会这三种关系。

传承的作文10

  中华民族自古就有立家规、守家训、传家风的传统美德。家规、家训、家风,是无声的教育,它不单影响着家族的成长,同时也影响着一个国家、一个民族的发展。

  我们每个人都有一个充满爱的温馨港湾,那就是“家”。良好的家风家训助我成长,让我从一棵小苗长成参天大树;让我从咿呀学语的孩童到懂事明理的小学生……在爸爸妈妈的温暖呵护下,在良好家风家训的伴随下,我的成长过程就如一次徒步旅行,让我把路边美丽的风景和经历的精神与大家分享和传承;让我在点点滴滴的收获中幸福成长。因此,我家的家风家训:善根福德,天道酬勤。

  一、关于善爱

  在我的家庭中,父母用自己的实际行动诠释着“善”的真谛,影响教育着我。因为我的爸爸妈妈都是个“热心肠”,经常教育我要用感恩的心去生活,存有一颗善良的心。他们经常热心帮助那些家庭生活困难的'人。妈妈资助了一名安徽籍外来务工人员的孩子读书多年。每年的暑假,爸爸妈妈都会邀请那个小姐姐来宁波玩,给她买书和文具。自从我懂事以后,我都会用自己的压岁钱给小姐姐买一份礼物送她,我很喜欢和她一起分享“爱”。妈妈说:“因为有爱,多多行善。”父母的善良,让我感受到爱和被爱,才会爱上乐于助人,奉献社会,因而也将受到更多人的喜爱。

  二、关于勤奋

  其实在这一点上,妈妈的自身作则给我从小树立了好榜样。妈妈的工作比较繁忙,偶尔晚上和周末都需要加班。受家风家训的教育,妈妈在工作中一直很勤奋努力,除了生病不舒服,基本都在忙碌地工作,为居民办好每一件事情。受她的影响,在学习和生活中我都严格要求自己,在学校我努力勤奋,认真做好老师的小助手,同学的好伙伴;在课余兴趣学习中,小提琴、拉丁舞及书法都是我的专长,每次上课我都风雨无阻,课后刻苦练习,我从不会因为辛苦,而中途提出不学或是请假。我希望和父母一起坚持和传承勤奋的精神,长大要成为一名对社会有用的人。

  作为一名二年级的小学生,我今后可能会面临更多的困难,但是良好的家风家训一定会引着我,推着我幸福成长。

传承的作文11

  今天不知怎么啦,醒来后,我发现身旁有一个遥控器。竟然还放着一张说明书,居然是能够引领我回到过去。我看到上面有红色白色黄色三种按钮,我当然按下祖国的颜色红色。

  我突然眼前一黑,晕了过去。醒来后,我发现自己竟然在一个用泥土大的房子周围,破破烂烂的。我走出去,看到外面一个女人,身上的衣服,用针线好像缝了好多补丁。你醒啦,小伙子。那女人对我说话。我回答:阿姨,现在是什么年代呀?还有你是在哪里发现的?现在是1939年,我在俺们村后发现你了。阿姨回答道。1939年,现在不就是抗日时期吗?对呀,那都抗日两年了。阿姨,你家里就你一个人吗?俺爹俺娘都被小日本杀了,前两天日本人又来抓老公,俺男人又被抓去了,你说俺的日子还过不过了。该天杀的小日本啊。

  说完,阿姨就开始哭了起来。原来抗日时期的人们日子都这么困难呀。阿姨家里锅里做的一点儿肉都没有,居然是在外面采的野菜在锅里加点儿水就煮着吃啊。想想我在家里,有时候,我和弟弟都将不喜欢吃的食物都倒掉了,而抗日战争时期的人们连饭都吃不上啊。小伙子,大娘告诉你呀,千万别去东边,东边埋的都是地雷,往西面走的话,很容易遇上小鬼子,你还是去南边吧,那里不容易遇上小鬼子。

  大娘说完就进屋了,我就往南边走。一路上见路面上都是尸体,好多都是老年人。可是再往前走居然遇到了小日本鬼子。自己赶紧往尸体上一躺,小日本就从我身旁走过去了,那个汉奸模样的`中国人居然抓住我,把我带到了日本鬼子那里,在旁边唧唧呱呱地叫唤了一些听不懂的日本话,最后他对我说:小孩儿,你知不知道八路军的营地在哪里?我心想,眼前这个人肯定是汉奸,卖国贼。我说:知道。他又说:那就带我们走。我心想,就带你们去往东边走,我就带你们去有去无回的路。

  我没有想到的是,身边还跟着一个汉奸,后面跟着一群牲口,看到前面有一根细细的线。我就三步并作两步冲了上去,只听咚的一声,我被炸倒在地,看到小日本们都被吓得向四周乱窜,我也是不由自主地欢笑起来,没有想到,自己居然也能为抗日出一份力,想到那些抗日英雄,被这些日本人伤害,自己也算为他们报了仇,为抗日献出了一份力。

  我随后又回到了家中,心想,要铭记国辱,如传承红色基因,让红色基因传承万代千秋。

  想起当时的经济条件,与现在的经济相比,简直是天壤之别。以前的中国被人欺负,现在的中国追求和平,以前的中国家破人亡,现在中国人民幸福,家庭团圆,我们应好好学习,为未来的祖国更强大而努力奋斗。

传承的作文12

  长征是一个说不完、道不尽的历史故事,是一座取之不尽、挖之不空的精神富矿。

  长征总行程是二万五千里。回首风雨路,漫漫征程,说不完的艰难困苦,道不尽的严峻险阻。红军先后跨越了近百条江河,征服了约40座名山险峰,其中有冰封的皑皑白雪,人迹罕至的茫茫草地,峡谷急流、乌江天险、弯弯水路、大渡激流……加之硬是突破蒋介石的围追堵截重重阻隔,超越饥寒伤病的生存极限。

  为什么红军能突破敌人的千军万马呢?是因为他们具有长征精神。为什么红军能走过“死亡陷阱”——茫茫草地呢?因为他们具有长征精神。为什么红军能渡过“冰天雪地”——皑皑雪山呢?还是因为他们具有长征精神。

  何谓长征精神?长征精神就是为了革命的想念,坚信正义必然胜利的精神;就是为了救人救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出牺牲的'精神;就是坚持独立自主、自力更生,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严遵纪律、紧密团结的精神。

  每当谈起长征精神,我就情不自禁地想到自己曾经经历过的一件事。

  游泳对我来说是个非常熟悉的名词,小时候妈妈为了让我能学会游泳而让我参加了游泳培训。当学了1~2周后,我已经熟能生巧了。正好培训班要举行一个比赛,冠军可以免交学费,所以大家都很认真。如果在比赛中坚持不住,那么可以扶着家长适当休息,但是只能休息一次。

  比赛开始了!所有学员几乎都同时跳下水中往前直游,而我因为起跳慢了一步,所以落后了一大截。当游到一半路程的时候,学员们都感到十分疲惫。有些人坚持不了,开始放弃了。这时我也感到呼吸困难、手脚发软、浑身无力。心里也想放弃。这时听到妈妈在向我喊:“发扬长征精神,克服困难,坚持就是胜利!”于是我信心大增,奋力划水,加快速度,一下子跃到了第3。可惜好景不长,还剩10米的时候,我又开始乏力了,后面的人紧紧地跟着,这时候只要我慢一点点就差不多可以说名落孙山了。我的手正想扶妈妈休息一下,突然脑海里浮现出红军在长征中遇到的艰难险阻,他们从不叫苦叫累,依靠坚强的意志战胜各种困难,夺取了最后的胜利。相比之下,我的困难算的了什么?于是我又重新振作起来,拼了命似的向前冲。终于,上天不负有心人,我是冠军了!

  1934年10月开始的长征虽然早已经结束,但是长征精神永存我心!

传承的作文13

  俗话说,没有规矩,不成方圆。一个人如果没有约束,也不会成材的。所以我认为每个家庭来说都很重要。说到家风,我想到了我的姥爷,他的一举一动,影响着我使我受益匪浅。小时候见姥爷在地里干活,他总是唱一首歌:"不靠天,不靠地不靠别人靠自己,"现在我才明白了姥爷的用意,做人要顶天立地要靠自己。

  我是个贪玩的孩子,常常不认真学习数学,每次考试都不理想。到了五年级时我从来没有考过高分,更不用说老师的表扬啦。看到别人拿到数学奖状,我心里不安起来,想到姥爷唱的歌,我要自己多努力呀!于是我采用笨鸟先飞的'方法自己多看书,多练习,并且围着老师问问题,渐渐的我的成绩提了上来,我也越来越明白靠自己的含义,只要自己努力了才会有成就啊!

  姥爷不仅教会我们遇到困难不要气馁,要迎难而上。还教会我没要多读书的好习惯。

  姥爷的爱好就是读书,听姥姥讲姥爷每个月都要买书,导致姥爷家有一堆堆的书,姥爷还有一大堆的读书笔记,书上也标示了好词好句和自己的标注。姥爷常说:"多读书才会有知识,有知识才会开眼界。"姥爷又把爱读书的习惯带动了我,现在我也越来越爱读书啦。从书中获取许多知识,也给我的学习成绩不断提升。尤其是语文,每次的作文的高分,老师还表扬我懂得多,读课外书多。我心里想喝了蜜一样甜。

  遇到困难不要气馁,要自己多努力也要多读书,这就是姥爷教给我的。

  我时时想着这家风,并且要这样做下去。这样的家风会使我终生受益的。

传承的作文14

  信息化时代带来的“汉字危机”已引起国人普遍重视,央视《中国汉字听写大会》、河南卫视《汉字英雄》电视节目也应运而生受到追捧。这一方面引爆了全民对汉字书写的热情,另一方面也引起了人们对手写汉字缺失的思考——如何更好地传承汉字,如何坚守传统文化?

  当下,信息化对汉字带来的挑战,不仅仅是对于汉字作为工具的一种挑战,更多的是对于汉字作为中华文化传承的一种挑战。

  汉字是中华文化的载体,本身承载着大量的文化价值和独特的审美价值。所以,对于汉字的传承不能仅局限于墨守成规的听、说、读、写。相反,要顺应时代的发展,用信息化手段,以创新的理念来传承汉字。

  首先,信息化技术不应该成为阻碍汉字的力量。网络艺术设计就是可以将二者统一的阵地,这种对汉字的视觉需求和设计理念的研发,为汉字注入了新的活力。往后,我们应当将这种通过改变亮度、光色、速度产生美感的方式,更广泛的应用于现代生活,让汉字插上现代艺术的翅膀,使抽象的汉字艺术在现代设计中产生更大的魅力。

  对于汉字的传承也绝不能只是形式上的`创新,更应该发掘其背后文化的意义。我们所熟悉的北京奥运会体育图标,就是一个成功案例。它以中国的汉字为设计元素,以传统的篆书为基本形态,用高度概括的线条和生动的形象彰显了运动的美感,体现了丰富的文化内涵。这种经验,在以后的文字艺术创作中,也应该发扬传承。

  创新是传承的突破口。我们期待着古老的汉字,能够在创新中将承载的文化之深、艺术之美,继续传承下去。

传承的作文15

  21世纪,不仅电视上有很多关于“家风”的宣传片,而且大街小巷也都有关于这一主题的宣传栏和海报,对于这个社会,这个问题的确很重要,它的主要目的就是“弘扬中华美德传承良好家风”,宣传中华精神,弘扬“尊老爱幼”的传统,渐渐的,我们在传统文化的熏陶下,也慢慢做到了……

  中华传统美德都源于中华传统文化。中华传统文化现在被大家重视起来了,在小学的时候,学校就开始教我们“国学”,学习《三字经》《弟子规》《论语》等等,那时候我们渐渐接触到其中的一些精神,道理,品质,渐渐的,我们爱上了“国学”,慢慢懂得这些道理。我们穿行在这些文字中,穿行在它的精神中,在生活里,少了浮躁之心,多了敬业之心;少了攀比之诱,多了爱岗之意;同学之间,礼貌用语多了,脏话恶语少了;友爱互助多了,骄横奢侈少了;追逐打闹少了,读书学习的人多了……这都是大家养成的好习惯,好品质。

  “融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这告诉我们尊敬和友爱兄长的道理。在生活中,我们不仅要尊敬兄长,更要尊敬长辈,就像在我们家一样,家中有一个规定,如果有长辈到我们家来做客吃饭,我们晚辈是不可以比长辈先动筷子,爸爸说,这是基本的礼貌,也表示对长辈的'尊重,所以不可以不遵守。有一次,我和爸爸回老家,在路上很饿,好不容易到家可以吃饭了,看见桌上的饭菜更是饿的不行,爷爷看见了说:“睿睿,饿了吧,自己先吃点菜吧。”我点了点头,刚刚拿起筷子,就被爸爸叫住了:”等一下,没看人还没有来齐吗?我们的规定你都忘记了!?”“哦哦,我知道了”爷爷又说:“她饿了,你就让她先吃就是咯!”“不行,规定就规定,必须遵守的”于是,我点点头,接着,把手又收了回来,只能再忍一忍。

  还有“亲师友习礼仪”这又告诉我们我们作为家中子女,正当年少的时候,应该努力与师长、朋友接近,努力向他们学习各种礼节礼貌方面的知识。

  我们能懂得这些道理,不都是中华传统文化的恩赐吗?有了这些,家庭这一个小个体变得和谐,社会也变得和谐,那么国家也将会变得和谐。

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