导语：书籍对我们的学识是重要的启蒙，以下是小编为大家分享的读书要有计划的教学设计，欢迎借鉴！
教学要求
l. 读懂课文内容，认识有计划读书的重要性。
2. 初步学会制定读书计划。
教学重难点
认识有计划读书的重要性并初步学会制定读书计划。
教学时间
一课时
教学过程
一、谈话引入。
1. 同学们，你们爱读书吗?爱读哪些书呢?
2. 课外书种类繁多，各人读的可能不一样。我们要有计划读书，才能有好的读书效果。
3. 板书课题，读题。
二、自学课文。
1. 布置自学。
(1)读通文章，读准字音。
(2)读懂文章，思考：
①为什么要订读书计划?
②怎样订读书计划?
③怎样执行读书计划?
三、检查自学效果。
1. 检查朗读课文。
2. 讨论思考题并指导朗读。
相机板书：读书计划
1.书名：
2. 计划时间：
3. 每日进度：
4. 你能读懂《明日歌》的意思吗? 还有哪些鼓励督促人们抓紧时间读书学习的古诗或名言警句呢?
①一古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。《冬夜读书示子聿》宋·陆游 。
②业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。一唐·韩愈。
③读书破万卷，下笔如有神。一唐·杜甫
④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。唐·颜真卿)
四、总结课文。
1. 课文是怎样一步步说明读书要有计划这个问题的?
2. 指导分段。
3. 总结课文。
五、布置作业 。
1.字的教学设计
2.卖油翁的教学设计
3.小溪拍照的教学设计
4.测量的教学设计
5.关于中彩那天的教学设计
6.《我选我》的教学设计
7.《读书再读书》教学设计
8.这片土地是神圣的教学设计
9.课文《新型玻璃》的教学设计
10.阿长与山海经的教学设计