农村的生活作文

时间：2023-01-16 12:08:27 生活作文我要投稿

精选农村的生活作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的农村的生活作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选农村的生活作文9篇

农村的生活作文篇1

　　农村生活对于一个生长在城市中的人来说是陌生的。那里的生活是丰富多彩还是枯燥无味？那里的农民是粗鲁无力还是热情大方？那里……面对种种未知的情况，我们将前往宁乡亲身体验。

　　7月17日，我们提着大包小包的东西搭乘了前往宁乡的大巴，众所周知，宁乡花明楼镇是伟大的国家领导人——刘少奇的故居所在地。在老师的带领下，我们参观了这个著名的红色景点。

　　在结队学校——宁乡四中的教室里，我们认识了自己的结队伙伴，她姓杨，长得很白净。然后，我们搭乘她父亲的摩托回家。途中看到许多的同学，他们都是顶着烈日、在路上步行的。想想城市之中的汽车已经那么普及了，而这里连摩托都是寥寥无几，这就是明显的城乡差别。即使弯曲的田间小路很是颠簸，坐在摩托上更是让人够呛。不过比起正午走在太阳下暴晒，这就不算什么了。虽话说得好：长痛不如短痛。二十分多钟的“苦日子”没算白熬，我们终于来到了她家。

　　第二天清早的打鸣声此起彼伏，公鸡们纷纷开喉献唱，这样的声音在城市里是很难听到的，真是让人耳目一新！所以，它便把我从清凉的梦境中来回到了闷热的现实中。这一惊醒，我才发现自己早已是满头大汗。这一年之中最热的天气——伏旱天气将农村一幢幢的.房屋摇身一变成了不折不扣的桑拿房，所以这没空调的日子似乎有些难熬，想起自家的条件，伙伴的日子的确比我要苦多了。或许，我们是应该到农村来体验现在农民家的生活，看到自己的条件优势，更加懂得合理利用这些优势，创造出更加美好的未来。

　　或许是因为家里人都很勤快，晒谷、插秧他们都赶在前些日子做完了。刚来那天，我们只能有幸地看到了“妈妈”收谷。不过这几天曾经随“妈妈”一起到过菜园，它就在屋后不远处。据说，这小小个一块田为家里提供了所有的蔬菜，功劳不小。在那里我们还帮着“妈妈”扯了一些田间的杂草。但农村的农活可不止这些，主要收入还是来自稻田，所以我们一定要去那里体会一下“锄禾日当午，汗滴禾下土”所描述的境界。

　　走在田间的我发现这一路上都是窄窄的道、不平的路、丛生的杂草，不免让我们迈出步伐有些艰难。只顾埋头看路的我猛然抬头才发现自己已经置身于田间。四周嫩绿的秧苗——是绿的海洋，远处环绕的青山——是青的海洋，头顶蔚蓝的天空——是蓝的海洋……这自然的景色让我陶醉。时不时有风拂面而过，带来泥土的芳香，让我情不自禁地品尝这自然的味道。看到不远处有人在劳作，只见他们双脚踩在灰黑色的泥浆里，头戴着大草帽，双手则在麻利地插着秧。这就是“面朝黄土，背朝天”的真实写照。

　　父亲往往是家中的顶梁柱，伙伴的家也不例外。杨爸爸是个忙碌的人。呆在她家的几天里，只有等到晚上我们都坐在电视机前休息时，杨爸爸才会回家，吃上杨妈妈早已准备好的饭菜。我们待在一起的时间不长，每天只有看电视节目的一两个小时，有时他还会打盹，可见平日里多么的辛苦。偶尔有天早上碰见了，杨爸爸也只是问声好，就骑着摩托匆匆道别了。看着他远去的背影，内心不由得对父亲感慨万分、深表敬意。

　　人总是拖不住时间的脚步，转眼到了离别的时候。清早下楼，我看到的依旧是满桌的菜肴，还有我们爱喝的粥，顿时胃口大增。今天的早餐是全家聚餐的第一次，没想到这也成为了最后一次，杨爸爸还特意抽出时间来陪我们。吃饭时，家人都显得特别客气，“爸爸”还说着：你们来了以后这个家都热闹了好多，我们都很喜欢这样。你们就同老师商量商量，看看能不能在我们家住到开学再走。我们这里去长沙非常方便，到时候我把你们送上大巴，直接做到了西站，然后你们就可以搭乘……听着杨爸爸的这番话，我笑了，委婉地回绝了他的好意，只是约好了到时候要联系。而自己内心早已被这些热情的话语给深深震撼了。

　　农村的生活果然跟城市完全不同，这里没有喧闹的街道、繁华的市场、精彩的娱乐活动、丰富的游乐设施……但这里有蔚蓝的天空、清新的空气、热情的农民就足够了，因为我们自己都有一颗好奇的心，可以怀揣着它去看待这里的一切，慢慢地去发现这里的美、这里的趣味。尽管在体验农村生活的过程中，我们遇到了许多艰辛、许多困苦，但是我们也收获了许多友谊、许多快乐。

　　我将永远忘不了这朴实的一家人、亲切的一家人，永远忘不了这段难忘的时光，永远忘不了在这里所学习到的知识。

农村的生活作文篇2

　　国庆节里，我和奶奶、外婆、妈妈一起去了道场浜村的小梅阿姨家，体验了一把新农村的幸福生活。几年前来小梅阿姨家，房子还是旧的，院子里破破烂烂的，家具也没几样新的，有些寒酸。可是这次去，真是翻天覆地不一样了。我们的小汽车沿着村里新修的柏油马路一直开到了她家门口。一下车，一幢焕然一新的小楼房就映入了我们的眼帘。小梅阿姨一看见我们，就忙着招呼我们喝茶，带我们参观新装修的楼房。四层的楼房，我们上上下下转了个遍，崭新的木地板，漂亮的新家具，液晶电视机、电冰箱、空调，全都是新的。跟城里人的生活条件一模一样，真是让人感到高兴和羡慕。我偷偷地想：要是玩捉迷藏，一定非常有趣。

　　参观完以后，我们就一起在院子里一边聊天，一边整理蔬菜。听小梅阿姨说，这几年她给别人打扫家务，叔叔在工地上干活，虽然很辛苦，但是赚了些钱，家里条件好了，就把房子翻新、装修了一下。奶奶和外婆还回忆起了自己年轻的时候下乡插队的情景，那时候的农村条件很艰苦，家家户户都很穷，有时候连肚子都吃不饱，想想现在的生活真是幸福啊！

　　吃好丰盛的午饭以后，小梅阿姨还带着我们到她家的桔子园里采桔子，我十分兴奋。在桔子园里，大大小小的桔子挂满枝头，有黄澄澄的，有青青的，还有青黄相间的。我迫不及待地跑了上去，随手就摘下一个桔子，连忙剥开皮尝了尝，“哎呀！酸死了！”妈妈笑着对我说：“你太心急了，要挑又大又黄的桔子采摘。”妈妈精心的挑选了一个给我，果然比刚才那个好吃多了。我蹲下身子，开始在树下认真地寻找。有很多的.桔子在树上对我微笑，有的桔子躲在树底下与我捉迷藏。一不小心，还有的桔子敲了敲我的头，好像在对我打招呼呢！功夫不负有心人，没过多久我已经摘了满满一大袋金灿灿的桔子。坐在树下，我美滋滋地尝了起来，“真甜啊！”

　　拎着满满几袋桔子，走在乡间的小路上，我望着秋天的田野，这是一个硕果累累的季节，田野里的庄稼、果园里的果实……都等着勤劳的人们去收获呢！时间过得特别快，得回家了。这次新农村之旅，让我又懂得了许多知识。带着几分快乐，我们依依不舍地离开了小梅阿姨家。

农村的生活作文篇3

　　国庆刚到，爸妈就招呼我去乡下住几天，于是，下午老爸就开了个车送我下乡去了。

　　在路上，头顶的白云和路边树木全部被甩在脑后，映入眼帘的只有一座座山，但很快又会绕过。不知过了多久，目的地终于到了，我和爸爸打开门，只有表弟坐在里面。表弟看见有人来了，打了声招呼又继续转身鼓捣什么。

　　“你干啥呢？”我走过去问。“做青蛙杆，等下我去钓青蛙。”表弟挥了挥手中的竹子，“走，我们一块去！”

　　我和表弟盘腿坐在田野旁，抬头向远处望去，竟是满山遍野的绿色。也是，山色总是比较慢变黄；低头，田野中的植物正随风摇曳，还时不时有一两株像喝醉酒的样子，东倒西歪。旁边，表弟制作的青蛙杆已准备完毕，他往线的一旁绑了个东西，“这是什么？”我发问。“青蛙腿。”什么？青蛙腿能钓到青蛙？表弟嘿嘿一笑：“凡事皆有可能嘛！我哥他没去找蚯蚓只好用青蛙腿了。”表弟绑好了后，拿起竹竿从后面往前面一挥，那白线又从后面飞向前面，一下子落入水中，做出姜太公钓鱼的姿势，一本正经的盘腿坐着。我也只好跟着他坐在那儿。

　　时间在慢慢地流逝，时不时有一个两个牵着牛的人走过来，也有一些小孩子在田野里嬉戏玩耍，或者也有一些做事回来的大人，都会不时瞟我们几眼。

　　我终于等不及了，站起身问表弟：“你爸妈呢？”“进城了，知道今天下午你来去买东西了。”表弟停顿几秒，“走！这次钓不到了，下次再来！”表弟假装愤怒把竹竿一拉，田里的水也随着这个动作飞溅上来，从我们身边过的鸡群吓了一跳，但有一只鸡看见那掉在地上的青蛙肉竟啄了上去，表弟见了，猛的一拉线，那鸡就像一只蚱蜢似的，跟着跳了起来，表弟一拉那线，那鸡也跟着拉着走。看着表弟和那鸡大眼瞪小眼，我大声笑了起来。

　　舅妈也终于回家了，晚饭后，表弟提议带我上屋顶看晚霞，我应声答应了。

　　那太阳的大部分都躲在山里边，只有一点点露在外边，随着太阳本身的黄色，那包住它的颜色由深到浅，形成渐变的颜色。那晚霞倒映到池塘里，形成水天一色的景致，让人不得不激动，赞叹。池塘上的.麻雀和蜻蜓慢慢的飞来飞去，，像欣赏着这绝世美景。这样的景色怎能不让人心动呢？也许正是这样的美景这样的趣事才能让现在的我如此怀念吧？

　　（郭方媛 7年级）

　　评：对一幅美丽、有生命力的乡村图。写景、写人都不错。

农村的生活作文篇4

　　来到了外婆家后，美丽的景色立刻映入我的眼睛，空气中带着一种属于大自然的味道。我好奇地这里看看那里看看。我不知不觉已经走进一片翠绿的草地里，看见了许多让人着迷的花，我用鼻子一吸，立刻闻到阵阵花香。我一转身就看见一棵树，因为刚下过雨，大树的叶子上有一滴晶莹的水滴。一只蝴蝶飞过了我的.身边，心中突然升起一阵轻松的感觉，心情莫名其妙地变得十分轻松，我想这就是大自然的魔力吧！那只蝴蝶飞向了远方，我也随着它走到了一个池塘。池塘的水一如既往很清，水面像一面镜子。一只蜻蜓飞过了池塘，我顺着蜻蜓飞的地方看去，看见了一片菜园，外婆正在带着笑容收着菜。这就像一个童话世界，到处都有耐人寻味的快乐，这是多么幸福的一个地方啊！

农村的生活作文篇5

　　摘要：在现代化迅速发展的今天，我们要求学生作文要努力做到求真实、创新。小学高年级的作文教学也进行了一定的改革，作文教学不是单纯地进行文章的书写，更重要的是让小学生学会深化思想的表达，将自己的真情实感融入文章中，成为不断认识自我和与外界沟通的重要手段。作为一些从小生活在农村的学生，或许接触的写作题材要窄一些。他们作文水平的提高，不仅影响学生的学习成绩，还会影响学生的言谈举止、综合素质，同时对现实生活中的人际交往有重要的影响。

　　关键词：农村小学；生活化；作文教学

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，是体现学生语文水平的重要尺度，对整个教育教学具有重要的指导作用。农村小学的作文教学，学生在写作中不知道写什么，不知道怎么写，老师们也认为农村学生的视野比城市学生的视野窄、见识少、信息贫乏，所写起来的文章题材单一、内容空洞、语言贫乏，不及城市学生作文的丰富多彩其实，追根究底是学生不能在生活中及时发现美，不能在生活中及时探索到美的事物。古语有云：“问渠哪里得清如许，为有源头活水来。”生活化作文教学就是引导学生做生活的主人，学会寻找生活中阳光的一面。广阔的农村天地有丰富的题材，都是我们作文教学的好素材。要想提高我们农村学生的作文水平，就必须引导学生热爱生活，从生活中产生源源不断的灵感，学生才能热爱创作。那如何提高农村小学高年级生活化作文教学的质量呢？本文就农村小学生活化作文教学，结合农村特点，根植农村实际，提出几点自己的看法。

　　一、选择合适的作文主题，表达自己的真情实感

　　农村孩子见识较少，接触的新鲜事物较少，知识容量较少，但从另一个角度来讲，农村孩子与大自然接触的机会多，童年生活相对丰富，且对大自然有着深厚的感情，这些因素都是农村孩子的写作优势。只要他们热爱生活，细心观察，就能将自己在生活中的所见所闻转变为写作素材，融入到作文中去。在写作教学中，教师可引导学生以自身生活经验为主题，自定题目，自由发挥想象力，将自己对生活的感悟或在生活中的见闻写入作文中，这样一来，学生有了更多的写作素材，就能充分表达自己的真情实感。同时，教师在日常教学中，应积极引导学生关注自己的生活体验，学会感悟生活，并将自己认为有意义的事情记录下来，在写作课堂分享给同学们。通过分享与讨论，不仅能提升学生的语言表达能力，还能为学生积累更多的写作素材，为今后的写作奠定基础。

　　二、走进生活，收集生活素材

　　以生活来源为基础，收集生活材料为写作素材，农村的学生所熟知的是农村的事物。如有起伏的群山、碧绿的田野、弯弯的.小溪这种美丽的田园之景；还有那飞翔的小鸟、奔跑的飞禽走兽、嬉戏的鱼虾等种类繁多的动物。这一切就是我们农村学生的“源头”、“活水”，皆可成为教学之题材，学生写作之素材。在条件允许的情况下多组织学生郊游、野炊等活动，让学生多和大自然接触，丰富学生的写作视野。这样，以活动导趣，又以活动诱写，使学生在活动中学会了写，学生才能言之有物，才能激发他们的灵感，从而，提高了他们的写作兴趣和水平。

　　三、培养阅读能力，开阔眼界

　　写作和阅读的关系是相辅相成密不可分的。教材中包含了大量的优秀文章，教师在教学中注重对教材文章的利用，以此提升学生的语文素养，培养阅读能力，在读赏结合中提升写作能力。同时，在课堂阅读的同时，教师应引导学生适当增加课外阅读量，为学生推荐健康积极的优秀课外阅读材料，在拓展学生知识面的同时，培养语感，积累写作素材。另外，引导学生深入生活，留意身边的人与事，懂得分辨是非，体味百态人生，洞察人间善恶。教师还可以将写作课堂延伸到社会，扩展教学场地，让学生走出教师，在社会实践中获得感悟，并将其转化为文字，体现在作文中。

　　四、留心生活，培养学生的观察能力

　　在写作教学中，教师应注重对学生情感的激发，提高学生的感悟能力。在日常生活中，一花一草都能引发我们深深的思考，教师应注重对学生观察能力的培养与引导。就现实情况来看，因身边人事繁多，学生往往求大，忽略身边最值得关注的小事，导致作文空洞无物，有的学生反映写作时往往觉得无话可说，这就是学生不注意观察的结果。就农村学生而言，农村风景优美、人情浓厚，动植物在大自然的孕育下显得千姿百态，这些都是最为直接的写作素材。教师在教学中应充分利用这些优势，引导学生深入观察，学会借景抒情。教师还可以运用多媒体技术展示材料，利用图片、视频等形式更直观的展示材料，增加学生的素材来源。把这些教育都引进小学作文教学中，相信会收到事半功倍的效果。如写一写家中养的小狗，教师可引导学生观察狗的体貌特征、狗吃食、狗打架等情况，帮他们列出观察项目，学生就会有目的地观察，将观察的心得写进自己的作文之中，写作时就不会无话可说的情况了。

　　五、正确评价，多鼓励学生的创作成果

　　作文的批改包括“批”和“改”两个方面。批语应该是“爱心批语”，带给学生积极的感染力，赋予学生积极阳光的心态；“改”包括增、删、调、换等。生活化作文的教学是要不断地鼓励学生，让学生保持自己的热情，战胜写作恐惧的心理，给予学生肯定，激发他们写作的热情，再及时指出他们的不足之处，让学生能充分体验到写作的快乐和成就感。总之，作文教学一直是小学语文中的重要部分，对整个教育教学都有非常重要的作用，作文水平的好坏直接影响语文成绩，是语文素养的直接体现，农村小学高年级采用生活化的作文教学模式，有这样的资源和条件，我们应该从实际出发，联系农村小学生的作文实际情况，发挥他们的特长，提升学生敏锐的观察力，挖掘创作的源泉，让学生在感受生活美好的同时提高学生的写作水平。

　　参考文献：

　　［１］苏惠景．浅析小学高年级生活化作文教学［Ｊ］．新课程（下），２０１７（６）：４６．

　　［２］陈惠娇．农村小学高年级习作教学生活化之我见［Ｊ］．考试周刊，２０１７（４８）：１２．

　　［３］阮淑萍．探究小学高年级生活化作文教学［Ｊ］．新课程（小学），２０１３（４）：１０８－１０９.

　　作者:杨芳弟单位:静宁县司桥乡吕渠小学

农村的生活作文篇6

　　自21世纪以来，几乎所有人都向往城市生活。有人说：“城市啊，那可是个好地方！吃香的，喝辣的，要啥有啥。那里的人，穿的都是名牌，吃的都是山珍海味，谁不想去呀！再说了，那儿的大学和学习环境都比我们这儿好呢！。”

　　城市的确是个好地方，可那儿的环境可不一定比农村好。城市里头全是汽车，喷出来的`都是二氧化碳，不像我们农村，处处都是树木，净化空气！那些生在农村，却向往大城市，我看他们是“生在福中不知福！“

　　我是一个在农村出生的孩子，我的童年也是在农村度过的！

　　小时候，爸爸妈妈到大城市里去打工，我和爷爷奶奶一起长大的。春天，是播种的季节，奶奶常常带着我到田里去。奶奶戴着个大草帽，我呢，戴着个小草帽。到了田里，奶奶先洒种子，奶奶一抓一大把，然后在远远的抛出去。我等大双眼正盯着，突然有一只蝴蝶飞到我的头顶，我便追着它跑来跑去。在路上，我看到每个田地里都有几个人在播种，而且都在做着跟奶奶一样的动作，我不禁大笑起来，真是太有趣了！不一会儿，蝴蝶便飞到大片油菜花田中，便找不着了，真是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻“呀！我顺手摘下两朵花，一朵插在自个儿头上，另一朵插在奶奶头上！

　　秋天，是收获的季节。下午，爷爷带着我到田里看收割机。我看到一株又一株的水稻从收割机的前面进去，然而，另我奇怪的是到了后面便成了一颗一颗的麦粒了！后来，我长大了，终于知道了这是什么原因了！

　　看了我上面的内容，你是不是也很羡慕我呢？你是不是也想像我一样可以在田地里疯狂的奔跑，可以随便摘一朵野花呢？那就来我们农村体验一下这种惬意、愉快和轻松的生活吧！

农村的生活作文篇7

　　一放暑假，爸爸就送我去农村住上几天，体验农村生活。爸爸布置给我的任务就是给老家后花园的桂花树除草。桂花树是去年刚种下的，而周围的野花野草一旦长出来，就会不停吸取桂花树的养分，挤占它的生存空间，直到桂花树枯死。我的责任就是帮桂花树除掉这些“不良的朋友”助它生长。

　　刚开始我兴致勃勃，双手抓住草的根部，用力一拔，轻松解决。哈，这也太容易了吧。这可比学习容易多了。我干劲十足。

　　干了一会，我的手上冒出了许多道红痕，火辣辣的疼。我现在拿这些“小青蛇”没有办法了——我每一用力，它们都似乎懂得反咬我一口。我跑回老家拿了锄头回来。我连砍带刨，终于除掉了一些，可是这锄头太笨重，没几下我就体力不支，根本抡不动它了，只好又干回老本行——用手拔草。

　　又过了一个小时，我明显感到四肢无力，头晕眼花，走路像在太空上，软绵绵，轻飘飘。蚊虫在我头上飞着，额头上的汗水翻滚着，我心中有一种说不出的浮躁。我想：原来坐在家里吹着空调看着书，是多么奢侈的享受啊。

　　最后几棵树周围的杂草是爷爷帮我一起完成的。傍晚，看着周围清清爽爽的`桂花树在晚风中轻轻摆动，它们应该是在向我点头致谢吧，我心里美滋滋的，连疲惫感都顿感消失。

　　农村体验的第一天，我很累，也很快乐，我明白了：人不能因为安逸的生活而磨灭了奋斗的意志。

农村的生活作文篇8

　　去年国庆节的时候，我和爸爸妈妈一起去了我的老家——湛江。来湛江的第二天，奶奶提议带我去爷爷的老家看看，爷爷的`老家是广东的一个小村庄。第二天一大早，我和爷爷、奶奶、妹妹、表哥他们一起精神抖擞地出发了。

　　我们驾车行驶的时候，看见公路两旁到处都是甘蔗林，还有一大片一大片的玉米地。听爸爸说，他小时候也砍过甘蔗，还不小心伤到过手呢！经过一条弯弯曲曲的田间小道，我们终于到了爷爷的新房子，许多邻居热情地来和我们打招呼。爷爷家是一栋新建的平房，出门就有一个小院子，院子里奶奶种了很多花花草草，最有趣的是因为很久不在家，鸟儿已经在我们院前的树上筑巢了，还生了几个鸟蛋。白天鸟妈妈飞到很远的地方去找食物，到了晚上我们才能见到它。我很希望鸟儿一直住在我们家里，可是爷爷却总看不惯这个鸟窝，终于有一天他还是拿着一个木棍，把鸟窝给端了，这让我很伤心。

　　我回家后和和姑妈一起去小院子里给花儿除草，杂草可真多呀！把我的手都磨起水泡了，姑妈还在杂草堆里找到了一条毛毛虫。我在这儿辛苦地除草，妹妹却躲在房间里看电视，她可真会享受。

　　院子外面还有一个牛圈，牛圈里养着一头老水牛，前几天它生了一只小牛犊，这会儿它正蹲在妈妈肚子下面喝奶呢。牛圈旁一群走地鸡正在草地里觅食，乡下的鸡和城里菜场的鸡可不一样，它们是靠自己找虫子吃的，还锻炼了一身肌肉，难怪湛江鸡那么美味。这些鸡很胆小，一遇到什么动静便拔腿就跑。我还在竹林中发现一只走丢了的乌鸡雏，全身黑里透黄，挺可爱的，当它发现他的妈妈就在远处时，便迅速跑回妈妈那里。

　　时间过得飞快，一下子就要回去了，我们和邻居再见后，便离开了农村，下次有时间，我一定还要来这里玩。

农村的生活作文篇9

　　丰收的乡村生活多姿多彩，五花八门。秋姑娘走过田野，沉甸甸的麦穗垂下了腰；高粱羞红了脸；大豆结满了荚；玉米笑开了花……

　　来到乡村，不拔萝卜最可惜了。早晨，一声鸡叫划破乡村的宁静，大狗“汪汪”直叫；母鸡下蛋了，似乎在夸赞自己的蛋个个大；小猪“哼哧哼哧”地争食，好不热闹。我和妈妈则各自提着大箩筐来到萝卜地。

　　萝卜地里是一望无际的翠绿，像是一块翡翠镶嵌在土里。我轻轻地走过去，真不想惊醒萝卜姑娘的美梦。萝卜叶子又大又肥，各种各样的昆虫们把叶子当做他们宴会的'场所。

　　只见妈妈走近一个萝卜，她握住萝卜梗，脚使劲蹬着地，涨红了脸，咬牙切齿。突然，妈妈一个趔趄，拔出了一个又白又亮的大萝卜。

　　大萝卜下的须子，像是一位老爷爷白白的胡子，与众不同的是，大萝卜上的须子沾满了泥巴，活像一个泥人。妈妈提着萝卜得意洋洋地对我说：“你可以拔这么大的萝卜吗？”

　　我气鼓鼓地看着有我两巴掌宽的一个萝卜茎，紧紧地握住萝卜茎，鼓足力气，准备一下子拔出萝卜。可萝卜似乎有意跟我作对，死活不肯离开大地母亲温暖的怀抱，可我偏偏来了兴致，往死里一拔。只听一声清脆的响声，我一下子栽倒在田地的水渠里，成了“正宗”的泥人了，可我手中还死死地抱着被我拔断的萝卜。妈妈却在一旁抱着肚子笑弯了腰。

　　九月的田野，真是秋景如画呀！瞧！黄澄澄的柿子向我们露出一张张丰腴的笑脸；火红的高粱挺直了腰板儿，向我们微笑着点头；肥胖的玉兰脱去了绿装，换上了白衣；狼尾巴似的谷穗在秋姑娘的抚摸下，向我们不停地点头哈腰。

　　我站在田埂上，看着我的小叔卖力地割麦子，又见他手紧握麦子根部，镰刀“唰”的挥下，麦子便告别了大地母亲的怀抱。

　　看着看着，太阳落山了，黄色的晚霞，像轻纱一样笼罩着田野，蛙声逐渐热闹起来。

　　丰收的乡村已染满了我的心灵，我的脑海。魅力的乡村田园让我懂得了如何把你珍惜，因为富饶的乡村、翡翠般的田园、快乐地生活，正在谱写乡村生活的美丽乐章。

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