我的同学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的同学作文，欢迎阅读与收藏。
我的同学作文1
在我们3班，有这样一位俗世奇人，他本名叫程思远，之所以说他奇，是因为他在我们班是出了名的抠门儿，不仅对别人抠门，对自己也抠门，这在同学中甚为少见，于是得了个外号“程抠门”。
程抠门花钱可以说几乎达到了锱铢必较的程度，能花一块钱买的东西绝对不花两块，即使家长给了他专卖店买鞋的钱，他也会兜兜转转货比三家找个最便宜的去买，美其名曰：勤俭节约是美德。节省，是他生活里的第一准则。但这不妨碍他偶尔动动小心思，将这种抠门精神发扬光大，甚至都到了爱占小便宜的地步。
就像上次一样，我请他吃了一块5块钱的雪糕，然后他答应下次回请我。结果等来等去没了踪影，终于让我逮到了一个机会。一周以后我在文具店看到了他，似乎在东张西望看什么，于是我就让他回请我雪糕，他就跟我说：“不就一块雪糕吗，值得你老是念念叨叨的？弄得好像是我太小气似的”。
还有一次我约他去看书，每人都带了100块钱出门。到了书店他偏不愿意进咖啡厅里去看书，因为他觉得要在咖啡厅看书害的买一杯果汁太不划算了，他宁愿坐在外面的公众席。于是我安安静静地看了一上午的书，中午准备出去吃饭时，却找不到他，于是我便自己去吃饭了。等我回来看见他正站在书店门口啃面包，他说刚才去沃尔玛买来的，本来还给我捎了两个，说着就从书包里拿出那还冒着热气的蛋糕。我不好意思地说自己吃过了。在回家的路上，我买了一杯奶茶和一串糖葫芦，“陈抠门”一会儿问我糖葫芦好吃吗，一会问我糖葫芦酸吗，一会儿又问我那层米纸好吃吗，我便拔了一串给他。这让我看到了一个童年本真的程抠门，小孩子心性依然难以掩饰。
后来，学校里为一个家庭遇到困难的同学募捐，同学们三三两两都表达了爱心，但没有想到的是，最后统计出来的消息震惊了我：捐款最多的居然是大名鼎鼎的“程抠门”，这时候我才明白，他并不是真的`抠门，只是他对待金钱的态度有着别人看不到的光辉。
这就是我的奇葩同学，一位又抠门又有爱心的同学。
我的同学作文2
窗外的樟树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷，枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
整个教室像烧透的砖窑，弥漫着闷热的气氛，使人喘不过气来。昏昏欲睡的同学们都强打起精神来听课。一个胖得可爱的男生趴在他那乱糟糟的课桌上，用下巴抵住桌面，翘着二郎腿，课桌下露出的一条大腿甚是显眼，两只手却在课桌里捣鼓着什么玩意儿。一副悠然自得的样子。这与众不同的坐姿成了我们班“一道亮丽的风景线”。老师眉头紧锁，时不时地看他几眼，他却毫不知情，仍沉浸在自己的世界里。老师对此十分反感。他只是我们班的一位普通同学，是我在班级里认识的第一个男同学。他是我们班的“重量级人物”。虎头虎脑的他有着黝黑的皮肤和酷似图图的大耳朵。他四肢粗短，看起来浑身是劲，可让他多跑两步准得气喘吁吁。老师曾不止一次地告诫他：“你该去减肥了！”他有一手独特的“宇轩体”，所有老师谈起他的字便只有摇头的份儿了：他的字真的`非常糟糕，简直不堪入目！那字，大小不一，形态各异，歪歪斜斜。那字时而有了磁性似的，紧紧粘在一起；时而又活生生地把它们劈成两半。在格子里的字也会无缘无故地飞到外面去。不过经过一年的苦练，他的字已经有了很大的改善。那“小胖子”还是有自己的优点的！他与人为善、助人为乐。一次，他的同桌要重新默写，他耐心地为她默写，如此喜欢睡觉的他牺牲了一个宝贵的中午却没有丝毫怨言。他的人缘很好，刚开学不久便和前桌的同学打成了一片，两人无话不说。一次，前桌不小心摔了一跤，同学们哄堂大笑，他尴尬极了。只有“小胖子”用关切的眼神望着他，并把它扶了起来，小心地问：“你没事儿吧？”这样一个听课姿势独特，字写得很糟但又乐于助人的“小胖子”，他就是我的同学。
希望他努力改掉坏毛病，让大家都看到他的闪光点！
我的同学作文3
你，人高马大的，总留着短发，显得格外神气；你，热爱学习，热爱班级，诚然是我们学习的榜样。
你，乐于奉献。每天中午晚上，别的同学吃好饭总往餐盒中了了一放。只有你，即使不是你的职责，也尽心尽力地把叠高的餐盘一层层放平，井井有条地推到楼道口去。你像一支红烛，用自己的心力，为班级，为同学尽自己最大的力，这份温暖从心底升起。
你的字很有特点，是与你极不对称的短小精简。而且你热爱阅读，敢于发问。一下课，就会捧起一本喜爱的书籍，津津有味地读着。此刻，我看见你，双眼睁大，目不转睛地盯着书本；就算教室里再纷乱噪杂，你也旁若无人地沉醉其中，直到上课铃打响，才依依不舍地收下书本，这需要何等的韧性！
课堂上，你就像换了个人似的，从下课的文质彬彬变得活力四射。当问题抛来。全班沉寂，你总会举起手来，争着当回答；当老师所讲述的内容与自己观点不同，你还是高举起手，一定要弄个明白，才会有所悟彻地点头坐下。心里十分敬佩——兴许是读书丰富，了解甚远的原因，兴许是这种“钻牛角尖”，却对真理渴求向往的原因罢。
这几天，你迷恋上了《出师表》。乍一看，惊然——段落错落有致，文字密密麻麻，给人一种望而生畏的感觉。
我也尝试了背诵，几个课间，总在默记，半天下来，竟只背出了较为容易的第一小节。心中打起了退堂鼓，看着文章，叹了口气，几乎放弃了。
你却没有言弃，反而越搓越较劲了——下课在背，回家在背，甚至吃饭时也拿出纸，看着你那坚定的.目光，忘我的记忆，真叫人吃惊。
大约在三四天后，你让我抽背，更是惊的目瞪口呆。你速度飞快，像一挺机枪，所到之处，毫无错字，更无停顿，甚至可以到倒背如流！
一股深深的敬意油然而生！致那个乐于奉献，见多识广，坚持不懈的热血少年！
咦？你又开始《岳阳楼记》了？这回我不能再败给你了，我无论如何也要背完它！
我的同学作文4
有这么一位同学，他一直是我的好朋友。让我用我那稚嫩的文字，来为他画一组素描像吧，大家一起来猜猜他是谁！
他长得十分高大，却很精瘦。乍一看上去，好像风一吹，就会把他给吹走。仔细一看，其实他浑身上下都是发达的肌肉。一件蓝衬衫，将他的脸色衬托的有几分苍白。一头黄发，给人以活泼之感。小小的眼睛，特别有神，散发出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，却别具一格，下巴尖锐，这是他的最大特色。别看他的五官不是非常精致，但组合在一起十分和谐。
他走路的样子十分有趣，两手插进口袋，身体左摇右晃。眼睛东看一看，西看一看。写作业时，他趴在书桌上，好像一只大龙虾。他是我们班的运动健将，跑步宛如风驰电掣，电光火石间就跑完100米。瞧，他正和同学们比赛跑步呢。他脚和线距离一厘米，摆好架势。身体微微前倾，欲跑未跑，就像一根被压缩着的弹簧。随着一声哨响，他似离弦的箭般冲了出去。他先迈左脚，右脚随之跟出，两臂前后摆动。很快，他就要到终点啦！其他选手们也不甘示弱，加快了步伐。只见他拼尽全力，运腿如飞，脚下生风。到了最后的冲刺阶段，他突然加快步频，好一个“佛山无影脚”。就像一道蓝色的闪电，穿梭在跑道之间。从我身旁跑过时，仿佛有一阵清风拂面而来。“嗖”的一声，他越过了终点线，全班同学欢呼声惊天动地。他一骑绝尘，其他的'选手都还着跑道上奔跑着。
他上知天文，下知地理。从盘古开天地到开国大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，对他们的三千佳丽更是了如指掌。四书五经，唐诗宋词，倒背如流，堪称天下第一奇才。对水浒三国里的各个情节他都滚瓜烂熟。一下课，就与人夸夸其谈，大聊特聊。他的爱好更是广泛，琴棋书画多有涉猎。他的辩驳能力，更是打遍天下无敌手。都说有理行遍天下，无理寸步难行。可他却能将歪理都能变成正理。都说秀才遇到兵，有理说不清。可在他的嘴下，事情就发生了奇迹般的逆转。某次跳蚤市场上，一高年级学生，手持快板自卖自夸，要四十元。看中者，与他讨价还价，都铩羽而归。他同样也看中了这个快板，使出浑身解数，唾沫漫天飞，简直要将那高年级学生淹没。那高年级学生怒发冲冠，大喝一声：“要买就买，不买拉倒，别讨价还价！”他并没有被那高年级的学生所吓到，再次与高年级同学辩驳，咄咄逼人，大有“秦皇扫六合”之势。“走走走！别买了......如此破烂至极的快板我还不想买呢，这种上古流传下来的老古董谁肯要啊......”高年级的学生羞得满脸通红。最后区区一元，贱卖给了他。吾班另一辩驳高手听闻此事后，想与他一决高下。可三个回合就败的十分惨烈，这位同学在此之后小病一场，从此郁郁寡欢。吾班同学美其名曰为“铁齿铜牙。”
我的同学作文5
“老纪”名红星，个子中等，体型偏瘦，鼻梁上架着一副近视眼镜，是本校唯一的一名“男性”班主任，即翟睿冰同学之“老班”，因和本班同学相处和睦，故人称“老纪”。老纪敬业、幽默、忘我，还健忘，现在我就向大家爆料一下老纪的“霹雳”二三事——
神侃六侠出江湖
话说听老纪讲课已近三载，他的课可用四个字来形容，那就是“滔滔不绝”。六年级的课堂，常常是枯燥、乏味、缺乏新意的，而老纪的课从来都是有声有色、生动活泼，每每都能让同学们大笑一场，疲劳全消。日复一日，老纪练成了一神功—讲课“跑题”。比如：正在讲一株仙人掌，他就可以从仙人掌跑到沙漠，再从沙漠跑到驼队，经过几番周折才能艰难地从驼队回到仙人掌。时间一长，同学们在老纪的跑题中收获颇丰，便不再把他的跑题当跑题了，相反变成了一种知识的延伸和拓展，但从此老纪也便有了“神侃大侠”的美誉。
秘密武器——流星雨
话说老纪讲课常常达到忘我的地步，每当此时，第一排的同学便遭了殃。老纪的“流星雨”会直喷到他们脸上，于是，老纪的“流星雨”便成了同学们眼中的“秘密武器”。每每有同学思想开小差时，老纪的“流星雨”便会不失时机地把他从白日梦中唤醒。
有这样一个真实案例：某同学（当然是坐在第一排的）正在聚精会神听老纪“神侃”，突然觉得鼻子上有一丝凉意，用手轻轻一抹，竟然是一滴水珠。此生疑惑，教室里不可能下雨啊？正当某同学深感奇怪之时，忽见从老纪口中飞出了几滴“流星雨”，准确无误地落在同桌的脸上，某同学这才恍然大悟。此后，每当有同学换座位换到第一排时，都会感慨：哎，又要过一把“流星雨”的'瘾了！
老纪的健忘症
老纪不仅是本班班主任，还是六年级的年级长，有时还负责一些财务上的工作，这样一来，老纪每天忙得团团转。可能因为忙，老纪就多了一个“特长”——健忘，有时连本班同学也记不清了。还记得那次他要给朱航交代任务，但却对着董翔叫道：“朱航，你站起来……”董翔自然没有站起来的意思了，因为叫的是朱航嘛！老纪便对着董翔大声说：“朱航，你怎么回事？”就在这时朱航吓得赶紧站起，可老纪却对着朱航说：“董翔，我不是叫你，是叫朱航！”听到这里，全班同学哗然大笑，而老纪却一头雾水，一脸迷茫。
马上就要小学毕业了，马上就要和老纪说再见了，真是有些依依不舍啊！当然，不论我走到哪里，都不会忘记曾经有一位教过我的、令我深深怀念的老纪。
我的同学作文6
黄俊浩长得俊俏，胖胖的身体，白皙的皮肤，红红的嘴角常年挂着一丝微笑。大笑的时候，露出两排雪白的贝齿，他的眼睛乌黑明亮，又大又圆，映照出心灵的美好，睫毛长长的，像扇子一样扑闪扑闪，很漂亮。黄俊浩的手是小巧的，脚是宽大的，行动灵活轻快，做事利索干脆。
黄俊浩是一个好学生，他很听老师的`话。上课的时候，黄俊浩听课听得很仔细，他听课的时候如果跟他说话，他会不理不睬的，只专注于老师讲的内容。虽然黄俊浩听课很仔细，但他的成绩一直不好不坏，学得倒是不温不火。有一次老师出了一道题，所有的同学都不知道怎么解答出来，黄俊浩从一堆大眼瞪小眼中脱颖而出，弹起了手臂，欣喜若狂的老师立刻让他上讲台，黄俊浩一个人很快把题解了出来。多难的一道题，在大家的掌声中，黄俊浩走下了讲台。他还在那里对周围的同学说：“这道题不难，更难一点才能显出我的水平。”这就是黄俊浩。
下课的时候黄俊浩喜欢和我还有朱伟一起玩躲猫猫。一次，朱伟想让黄俊浩当一次猫猫，黄俊浩答应了，就在他快被找到的时候，我和朱伟逃跑了，我们藏得很好，黄俊浩就一直找不到我们，不过这时一个高年级的大哥哥告诉了他我们的藏身之所，他很快就找到了我们。三个人一齐大笑。
平时，黄俊浩喜欢请我和朱伟吃零食。老师规定一个学生一天只能带3块钱以内的零花钱在身上，所以我们都很“穷”。黄俊浩常常带一块钱来上学，不过也足够买些零食了。零食有豆腐干，巧克力豆，可乐，薯片，饼干，蛋糕，山楂片，果汁等。他有一次带了三块钱在身上，买了一大袋辣条，分给朱伟和我。辣条又麻又辣，吃得我们直掉眼泪。
有一天，妈妈来接我们，她看到黄俊浩，很远就喊：“黄俊浩，看到我儿子没有？”黄俊浩转头就往教学楼跑去，他先看了教室没有，又去操场找，连厕所都没有放过，最后在老师办公室找到了我。黄俊浩立刻跑到学校门口，把我的所在告知了铁门外等待的妈妈，我温柔善良的妈妈立刻从兜里掏出一把糖，请黄俊浩吃了几颗，黄俊浩也不客气，他一边吃一边说“谢谢阿姨。”真是很礼貌的样子。
这就是我的同学黄俊浩。
我的同学作文7
我的同学可多了，有的肥头大耳，像一个大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高马大，像一堵墙；有的则是身材矮小，像一个小蚂蚁……但是他们全都是我的好朋友。今天，我就来介绍一下我的同学兼我的好朋友—–纪棋。
他是一个活泼可爱，性格开朗的小胖墩。他那大饼似的脸上，有一张讨人喜爱的小甜嘴，还有一个可爱的小鼻子，再加上一双炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸头发，像扇子一样的耳朵，又粗又短的脖子，显得格外的可爱。他那大风吹不倒的身材，包子似的拳头，柱子似的腿，又大又宽的脚，看起来非常的卡通。因为他长得很胖，所以我们班的同学都爱叫他小胖子。但是我们并没有嘲笑他的意思，我们只是觉得这样叫比较亲切。
他是一个很热心的同学，走到哪里，哪里就有热乎乎的关爱。有一次，一位低年级的小同学在操场上玩，忽然，被一块石头绊倒了，她的膝盖流下了鲜血，坐在地上哇哇大哭。纪棋看见了，立马跑过去蹲下来安慰她，并从口袋里拿出纸巾帮她处理伤口。小同学渐渐止住了哭声，纪棋就把她带到了学校医务室看医生，连医生都夸他是一个乐于助人的好同学。
别看纪棋他胖乎乎的，以为他不怎么爱动脑筋，那你们就错了。他虽然长得胖，但是一点都没有影响他的聪明。记得前几天语文词语考试，老师报了一个词，我一听就懵了头，怎么这么难啊！书到用时方恨少啊，急得我抓耳挠腮，可还是想不起来。我偷偷地看了一下他，只见他胸有成竹，奋笔疾书。“这小子，这次一定考的.不错。”我悻悻地想。果然到了第二节课，老师公布成绩了，我错了一个字99分，他考了满分！要说他不比我聪明啊，可人家咋考的？就像课本上说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂人家的书没白读。
他还是个热情好客先人后己的同学。有一次，我们去买冰激凌，他第一个是给我，第二个是给黄浩，最后一个才给自己。我对他说：“小纪啊，真看不出来你还这么会照顾人啊，怪不得我妈妈都夸你会照顾人，看来以后我们要多向你学习啊。”“区区小事，何足挂齿，同学之间互相谦让是应该的！”说完，他开心地笑了笑。
这就是我的同学——纪棋，一个天真可爱的小胖子！
我的同学作文8
我有一位同学名叫王山攀，因为他的名字和"算盘"谐音，再加上他无论做什么事都要算计大半天，所以大家都叫他"王算盘"。
王山攀长着一个有棱有角的脑袋，两颗黑色的眼珠儿在框里跳来跳去，总是不停的转，让人一看就感到他非常聪明。他一个学期剪一次头，衣服一穿在身上就舍不得脱下来。我问他："山攀你这么长时间不理头，不换衣服，不难受吗？"他笑着回答你们三天两头上洗发廊，去洗衣店既花时间又浪费精力还浪费金钱多划不来。"我在心里说，这样会算计，真不愧是个算盘。
"王算盘"有个习惯喜欢把一天的事情数字化。每天放学，他总要把书包里的书本数一数，再把文具盒里的文具点一点，直到确信书包里的所有东西都跟上学时带的数目一模一样时才肯放心的回家。有一次，我们俩刚走出校门，他忽然大叫一声：＂糟了，我有东西落在教室里了／＂我问：＂你都数了几百遍了，怎么还会落下东西呢？＂没等我说完，他就飞快的向教室跑去．等了一会儿，他气喘吁吁的跑过来，心高采烈的对我说：＂终于找到了虽然是半截笔芯但也可以写一篇作文吧！＂
由于他的.东西都有严格的数目，所以别人想借出来就非常困难．今年暑假，我和＂王算盘＂一起去参加江岸去组织的小学生成语竞赛．入场后，我打开铅笔盒一看，大吃一惊，我把橡皮忘在家里了．我心里暗暗告戒自己，千万不要写错谁知道越怕出错，没过两分钟我就写错了四个字．我只好向＂算盘＂求救，他极不情愿的把橡皮借给了我，连题也不答，眼睁睁的盯着他的橡皮．我每擦一下他就反复的说：＂少用一点！＂终于他忍不住了，一把将橡皮夺了过去，气愤的说：＂你用一次顶的上我用十次了，不借了你瞧，＂算盘＂够小气的吧。
今年期末考试我得了95分，而王山盘却得了100分．我不服气的问老师，老师说：＂你瞧王山攀，没有一处涂抹的痕迹，你呢，都快涂成地图了。＂我突然明白了：好一个王山攀，算来算去还真算计出了一个100分啊。
我的同学作文9
我有一个可爱的同学，他的名字叫陈俊宇，光光的头，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张大大的嘴巴，平时总是咧开嘴笑嘻嘻的。
他那张大嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人火冒三丈，抽泣不已，有时却使人忍俊不禁，大笑不已。
他有个最大的`特点：跑得快。
记得初中生活中的一天，我们要测200米，当陈俊宇站在起跑线上，时刻准备着起跑姿势时，旁边的拉拉队在大声呼唤，鼓起掌，他的脸憋得通红，青筋也暴露出来了。“预备，”一阵微风吹来，树木发出“沙沙”的响声，在使劲地鼓掌；花蕊微微地低下脑袋，在点头微笑；小草舞动着身体，在不停地舞蹈，微风似乎让所有人的压力减少了一些。“跑！”老师的手瞬间挥了下来，陈俊宇依靠他惊人的反应能力，活活比对手整整快了半秒，他犹如一道闪电从起跑线上直窜而过，他不断提速，好似一头饿了三天三夜的饿狼正在捕食猎物，又像一头惊慌失措的小鹿，疯狂摆动着左臂和右臂，到了最后一百米，他终于使出了他的必杀技“狮吼功”！“哈！”一声巨响过后，陈俊宇开始疯狂加速，前脚与后脚看上去从来没落地，好似“轻功水上漂”，“加油，加油……”，又是一声巨响，这次来自于啦啦队的加油与鼓励，陈俊宇像是明白了什么，突然再次疯狂提速，手上与腿上的青筋突然暴起，与对手足足拉开了三十米距离，快到了已经看不见他的身影的地步，但陈俊宇依然觉得这还不够，“再快点，再快点！”他怒吼着，阳光打在他的头上，汗水划过他的脸颊，他的身体像是没有了知觉一般，一直加速，说时迟，那时快，只见一只右脚迈入终点线，随后又是左脚，陈俊宇到达了终点，听着老师报着他的成绩“陈俊宇，25秒！”陈俊宇听到了这个成绩后，一蹦三尺高，对着同学们露出了灿烂而自豪的笑容。
这就是我们班的跑步健将陈俊宇，人称外号“光头小黑”。
我的同学作文10
金桂飘香的九月，来到新的学校，心中充满了喜悦，也有抵档不住的好奇和一丝的紧张，第一次感到，环境的变化就是生命中不断地有人进入或离开，心底的那扇窗莫名地敞开着，又旋转着。
开学，我努力地寻找着小学相处了六年同学的熟悉身影，又在积极地面对着从未谋面的新同学。很巧，同级不同班的小学同学成为了我“不算新”的“新同学”。
他拥有一副阳光的外表，深邃的眼神显得很亲切，嘴角总是自然的上翘着，面露着微笑，挺拔的身姿总显得他鹤立鸡群。
我和他之间的故事总是充满了趣味性，也总会出现意想不到的结果。还记得我们在课间饶有兴趣地玩一个推手掌游戏，一开始便进入白热化阶段，他出其不意向前有力一推，我便重心不稳，双手胡乱扑腾，身体晃悠着，膝盖和腰也使出了吃奶的劲，才稳住了身体。我别了口气，也不示弱，一个推手，他早已预测到，便一个后闪，躲过了攻击，而我因重心过于前倾，一个踉跄，也宣告了比赛结果，因我的失败而告终，他大声嘲笑起我来，笑声响彻全班，我恼羞成怒，我虽然矮但不代表我是一个“软柿子”，我迅速拉住他的一只胳膊，并想趁机把他制服，但意想不到的是，他猛地一个转身便扭转了形势，我便乖乖被他带到了座位上，他脸上露出得意的笑容。这次游戏“较量”，我见识了他的灵敏和力量，很硬朗的一面。也无形中加深了我们的情谊，真是“不打不成交”。
他也有不同的一面，很有爱心，很细致。有一次，打饭时，当我拿起饭卡，在感应器上一刷，“余额不足”四个大字齐刷刷地出现在屏幕上，看看厨师诧异的目光，我如同热锅上的`蚂蚁别提有多尴尬了，肚子偏偏又不争气地咕咕叫着。这时，身后出现了熟悉的低音炮的声音：“饭卡没钱了？”我回头一看，果然是他，脸上挂着关切的表情。我坚守着尊严，上次的“较量”之后，我内心还有一丝的不服气。我故意不理他，也不说话，这时他友善地把饭卡掏了出来，递给我；我怔住了，内心瞬间的矛盾过后，慌乱之中，接过卡匆匆转过身，刷了卡，匆忙说了声“谢谢”！坐下吃饭时，我内心感受着这份同学情谊的温暖，它就像阳光投入我的心房，像春风吹过般的柔和，这顿饭十分平常，我却吃出了不一样的暖暖的味道。
他就是我的“新”同学胡昕锐，一个硬朗帅气，乐于助人；狂躁背后有一种细腻，一丝爱心的大男孩。我想缘分将我们连在一起，友谊的一缕丝线将心串在一起。我心里的那扇窗已经敞开，在新的班集体迎接温暖的拥抱。
我的同学作文11
转眼之间，“五颜六色”的20xxx年就要过去了，在这一年，我经历了“酸，甜，苦，辣，咸”……百味俱全。在这一年，也让我新认识了不少人：有让我快乐的，有让我自信的，还有让我感动的……可是，有一个人，总让我难以忘怀，她让我受益匪浅。她，我的同学——xxx！
xxx梳着一头“马尾辫”，一双水汪汪的大眼睛闪闪发亮，红红的脸蛋，还有一张樱桃小嘴。她虽然不常举手，但成绩非常稳定，而且很谦虚，她让我受益匪浅，这故事还得分成两部分……
今年9月，我转学来到了状元小学，这里有一些我以前的同学，更多的是与我素不相识的同学。我只能和以前的同学在一起玩耍，学习，可我的同学都和班里的同学渐渐熟识了，他们也劝我快点融入班级，和大家一起生活，可我总是不好意思说，其他人也没有搭理我。只有一个人，在一次下课时走到我身边，对我说：“你怎么不跟大家在一起呢？和我们交朋友吧！有同伴才能好好地学习，我叫xxx，你呢？”这句话穿透了我的心，使我认识到在一个陌生的环境，只有朋友能帮你共度难关。不知怎么回事，一句话情不自禁地从我嘴里脱口而出：“我叫唐乾蔚，愿意和你交朋友！”从那以后，我便能勇敢地和班上的同学打交道，渐渐地，我也认识了班上的所有同学。
xxx不仅让我明白了朋友的重要性，还让我学会了谦虚。一次考试之前，一位同学趾高气昂地说，他这次定能考上全班第一。爱多管闲事的我很不服气，骄傲的对他说：“你就慢慢吹嘘吧，我一定考得比你好，你以为你是谁呀？”他和我争论不休，而且还一直激怒我，让我的骄狂之心越来越大，因此考试时我一点也不在意。考试结束了，我这才发现我考得多么的差，我变得灰心丧气。这时，xxx走过来，告诉我：“骄傲是人一生中不可不犯的错误，不过要知错就改，常以谦虚之心对待任何事情，才能成功。不能灰心丧气，只有克服骄狂，卧薪尝胆，一定会再获成功！”一句话颤动了我的心灵，使我明白了谦虚的`重要性。后来我还知道，她以前就有这样的经历，不过她克服困难，重新振作起来，再次成功。这更触动我的心，让我开始以谦虚为本，对待生活。
xxx，你教会了我与同学为友，教会了我以谦虚为本，你更是我的良师益友，我对你寄予真挚的感激，愿我们的友谊也地久天长！
我的同学作文12
今天我向大家介绍我的一位同学，他叫管宏欣。
管宏欣大概一米五五，体型中等，乌黑发亮的头发中夹杂着几根显眼的银丝，所以我们都亲切地称呼他为“老管”。
“老管”的.体育排得上倒数了，不过其他的科目可真是样样精通。他像一个“小爱迪生”从早到晚地问问题。有一次，我们正在学习王湾的《次北固山下》中的“风正一帆悬”，同学们都解释为：海面上风平浪静，船帆垂直悬下来。而“老管”却提出了异议：“老师，海面上应该有风吧？不然还挂帆干嘛？”同学们一致反对“有风的话，诗句就应该是‘风正一帆鼓’了。”“帆放着可能是因为之前海面上有风，然后风突然停了，帆还没来得及收”……老师一时竟无言以对，非常认真地在教材上翻找着，同学们也停止了争论，满脸期待地盯着老师，过了几分钟之后，老师失望地抬起头来摇了几下，同学们也跌入了失望的谷底。突然，“老管”提出最有效的方法——上网查，老师拍了拍大腿：“唉？我怎么没想到？”查到了之后，海面上是有风的！同学们向“老管”投去了赞许的目光，老师也欣慰地笑了笑，老管害羞地低下了头……
“老管”也是我们班中著名的“外冷内热”型，他不爱讲话，也不爱笑，只喜欢成天地坐在座位上摆着一张“千年冰山脸”。那冷俊的面容让人靠近他都会感觉到冷，不过他其实是非常热心的人。他对别人一向都有求必应，比如有一回我在马路上碰见了他，他正在扶着一位老奶奶过马路，我大声地对他喊：“老管，玩去！”老管回答：“好！等我把老奶奶扶过马路。”我不高兴了：“这马路那么宽，你们俩就像蜗牛在地上爬，这至少得一个月！再说了，她自己能走！”“老管”向我投来了鄙视的目光，我的脸顿时就像一个熟透了的红苹果，恨不得找个地缝钻下去，便不再吭声，等着“老管”把老奶奶送过了马路……
怎么样？这就是我亲爱的“老管”，你想和他交个朋友吗？
我的同学作文13
诗曰：密壤深根蒂，风霜多饱经。如何纯白质，近处染微青。
一提起白萝卜，脑袋里总会浮现出这样一幅景象，萝卜从头到尾，由外到内，白里渗青，青中染白。有条纹，看得清。只露出自己翠青的叶子，将自己大部分又最精华的藏在土里。不张扬，静静努力，只等自己的那片春。
我们班也有这样一位“白萝卜”。他白白胖胖，脸颊上总是微微泛点红晕。偏分的黑头发下，一双大眼睛眨巴眨巴的，像两颗闪闪发亮的紫金石，透露着机灵的光芒。微微一笑，双眉上扬，眼睛眯成一条缝，像两条细细的丝线。又像两座弯弯的，倒挂的新月拱桥，嘴巴微微抿拢，一脸亲切与可爱。这样的`他，是努力后收获了的他。
有一次，熊老师公布了周末英语报纸的成绩，还为我们细细讲评了一遍错题，同学们无一不受益良多。下午时分，教室里的同学像春天田野的动物，干什么都有，有的在偷摸着玩平板电脑，有的专心致志地写功课，有的在闲说慢聊。我正愁着没事做，望着洁白的天花板发愣。
突然，我听到了一阵呼唤声。我忙一回头，原来是新同学家梁在挥舞着报纸叫我。那动作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。见我反应，他连忙回来对我问道：“请问你知道这道题怎么做吗？”我一看题，将头微微一扬，“当然！”“可以为我讲解一下吗？”我一向了解他的学习处境。“朋友难，必相助也！”一个声音在我耳畔回响。“好啊！”我爽快地答应了。
到了一个清静的角落，我开始细细为他讲解。家梁听得非常认真，似乎想将每一个字都抓住，塞进心里。一遍讲完，只见他拧眉横眼，牙咬紧唇，若有所思地离开了。我开始怀疑自己是不是讲得不够好。
一节课后，我正回想我讲题的过程。家梁又神不知鬼不觉地冒了出来，对我说：“我刚才还是有点没听懂，你可以再讲一遍吗？谢谢！”我一听，兴致马上就来了，终于可以弥补刚才的过失了！
这一次，我比上一次讲得更投入，更细致了。不但梳理出了做题思路，还总结了做题方法。他全神贯注地听着，看着，记着。我讲完后，他的眉毛舒展了，长长的舒了一口气，似乎心里的石头落下了。他微笑着对我说：“谢谢！”此刻，我感到温暖至极。
没错，这就是家梁，他就像一棵大白萝卜。简单，没有歪门的想法；好学，不懂就问；礼貌，懂得知恩知情。我愿你永远光白无迹，透亮无痕！
我的同学作文14
几年前的暑假，我们在尚老师那儿学习，小贝也在那儿。
她有着一头长长的秀发，一双杏仁眼，柳叶眉，体型微胖。性格憨厚可爱，每天脸上会带着淡淡的微笑。尚老师总是打趣她，说她是横向发展，让她少吃一点儿。
我一直对她有很好的印象，大家的关系都很融洽。但没想到，一件事改变了我对她的看法。
事情要从三天前说起，那天我去尚老师那儿，正准备打开笔盒拿笔时，我惊奇地发现原本鼓鼓囊囊的笔袋，变得干瘪瘦小——笔不见了。
这是谁捉弄我呢？我生气极了。笔虽然不值钱，但都是自己精心挑选的。我马上上报给尚老师，她听到这个消息时也是迷惑不解。谁会偷笔呢？我回到教室里，却发现这里已经乱成一锅粥了。大家议论纷纷，原来大家的笔都丢了！我们互相猜疑，是谁拿走了我们的笔。
就在大家争论不休之际，小贝进来了。我马上把大家丢笔的情况告诉她，还关心地问她，她的笔有没有不见。她没有看我，只是摇了摇头。
我们觉得很奇怪：为什么她的笔没不见，我们的笔却“人间蒸发”了呢？或许小偷恰巧没有看到她的笔盒吧。但是，她的笔盒有一个牛奶盒那么大呢！ 大家没有讨论出来结果，只得继续做题去了。
但我可没怎么认真做题，一门心思都塞到笔上去了。之前，我的笔盒是鼓鼓的，但现在，它“摇身一变”，变成了蔫蔫的了。我越想越生气，但是也无能为力。只能期盼着老师早日破案了。
第二天，经过尚老师的调查，终于真相大白了。
小贝偷藏了我们的笔。我们几乎不敢相信，一位脾气温顺，善良可爱，胖乎乎的小女孩，竟然藏起来我们的笔！这个爆炸性消息席卷了整个教室。尚老师说已经跟她妈妈沟通过了，大家的笔都找到了。
第三天的清晨，小贝来了，与她一起的`，还有我们的笔。
我们看见她的眼圈红红的，眼睛里布满了红血丝，好像哭过。
我们有些担心，上前问她：“你哭过吗？”她说没有，只是打了个哈欠。放下笔，就头也不回地走了。
她一走，纷纷的议论又开始了。
这一个说：“她肯定哭过。”
那一个说：“那是她活该！谁叫她偷我们的东西呢？”但这时，我却沉默了。她虽说是偷藏了我们的东西，但老师和她的父母也已经惩罚过了她，但我们却还在不停地讥讽她。想起她那红红的眼圈，我还是有点同情她的。
古人言：“知错就改善莫大焉。”她是我们的朋友，我们理当帮助她。但这时，我们却在不断地耻笑她。我们是否做错了什么呢？
我的同学作文15
我要说的这个人气王，真的是名副其实的人气王。他能和男生打成一片，也能和女生聊个通宵。每次我见到他，都仿佛看见了“众星捧月”的场景。
但是他长得很普通，只是让人感觉既清秀又爽朗，眼睛透过镜片迸发出自信的光。第一次见到他的时候，我实在无法把他与“人气王”挂上钩。可是当我们在社团里渐渐熟悉起来后，我才感受到他人缘好的原因。
几个月后，将迎来一场市级的比赛。剧本已经编好，可是在分配角色时却大家却都忌讳演大反派巫师。当大家都陷入了沉默，在心中默默祈祷不要被分配到时，他一拍桌子，猛地站了起来，本来坐着就很高的他一站起来就更高了，不得不俯视我们，显得咄咄逼人。他微微皱着眉，眼中带着责备又无奈的光望着，故作不屑地说：“哎呀，不就是个巫师吗？都不想演的话我来！”说罢，这强大的气场使教室里鸦雀无声了几秒，我们才反应过来。
可是当时谁也没想到，他的这个决定有多英明。因为他不仅在魔杖上添加了一个会喷出彩色纸片的装置，还挽救了我的失误。
比赛时，原本应该是我关掉音乐后他再上场，可是由于我紧张过度，按错了键，结果音乐就怎么也停不下来了。我急得焦头烂额，组长皱着眉还给我使了个眼色，我狂按一气，可仍然无济于事。完了，一切都毁于一旦了！
正当我这么想时，一个意外而又洪亮的`声音打破了“寂静”：“哎呀！吵死了吵死了！是谁在打扰我睡觉！”咦？这不是接下来的台词吗？我抬头一看，台上一个黑色的背影正捂着耳朵，像一个受尽了折磨的人在垂死挣扎，巫师怎么登场了？音乐还没停啊？。随即，巫师抬头定睛一看，眼睛里散发出的光像把利剑一样，我看了都不禁生畏。接着嘴角冷酷地扬了一下，恶毒地说道：“好啊，原来是你们这群家伙！都给我陷入沉睡吧！”紧接着“嘭”的一声，五彩缤纷的碎纸片从魔杖里喷出，像在施展魔法一样纷纷扬扬地散落在演员们身上。巫师发疯似地仰天长“笑”着，退下舞台，台下一片赞叹声。我这时才醒悟过来，原来他为了能让比赛进行下去，扯着嗓子喊出了比音乐大一倍的台词；为了赢得让观众和评委的眼球，他更加卖力地表演着。我心中不禁充斥着谢意和歉意。随后，另一个同学马上赶过来帮我把音乐关掉，比赛继续进行。
事后，谁也没有提这场“意外”，我原以为他一定会跟我提起这事，可是他没有，仍然一如既往的做着“人气王”。
人缘好总是有原因的，而这些原因我现在也领悟到了：一个善解人意，心胸开阔的人到哪儿都会受欢迎。
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