关于尝试的作文合集7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的尝试的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尝试的作文 篇1
不知从何说起，回想从前经历的种种，应该会有很多的感触吧！曾经莎士比亚说过：“本来无望的事，只要大胆尝试，往往会成功！”
而我们往往在无望的时候却选择逃避，躲在角落里等待风雨的洗礼。我们应当在努力奋斗，尝试中有所作为，这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
那一次的尝试让我成长。
我喜欢滑冰，喜欢那种可以让我无所禁锢的感觉，所以想尝试一次。
我报名参加了训练，母亲试图阻止过我，怕我会因为困难而垂头丧气。可我不这么想：“总要试一试才知道嘛！”
我们一开始的训练是用椅子来辅助前行，而到我们已经练了一周后，我摔惨了！可我不能、就这么放弃，我要坚持，有一天，老师来到了广场，一看我在那还用椅子推着练，这回他走上前来，一言不发，把椅子拿开，失去了椅子的我不觉惊惶大叫1，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子，老师在旁边看着我在那里叫嚷，无动于衷，我只得艰难的爬了起来，挪动着脚步……
这才发现，我学会了许多，猛地明白推椅子只是一个过程，如果真要学会滑冰，非把椅子拿开不是吗？在我甩开椅子后难免要遭受摔跤了，但现在我没有放弃，最后可以穿着滑冰鞋来去自如了！其实在报名前我也想过如我失败了怎么办，那么我的'心灵会受到挫折，可是我毫无把握的一试让我成功了，自己都觉得不可思议。
其实，在任何一种博大的辉煌背后，都遮掩着许多显为人知的苦痛和艰辛，尝试则是步入成功的阶梯，也许正是因为那苦痛和艰辛一次又一次的尝试，那辉煌才更另人敬慕、向往、崇敬，就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的顶峰，而那顶峰，也许只有经过那期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。
尝试的作文 篇2
每一次鲜花盛开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
余寒未尽，尝试中成长。
梅花，自古以来就被视为花中豪杰，即使在大雪纷飞的日子，也能笑着绽放，每当初春的阳光洒下，也便是梅花的萧瑟之期。
为何只在恶劣的环境下绽放，是为了展现出自己顽强的生命力吗？还是，这就是命中注定，注定接受寒冷，接受考验，迎来赞许，收获成长，在尝试中努力，在尝试中成长。
毛毛虫，在成茧之前，或许是被人遗弃的，讨厌的，但当它有勇气面对千丝万缕的包裹时，它就有可能破茧成蝶，成为焦点。
或许在被困的时日，无尽的黑暗充斥着它的世界，没有温暖的阳光，没有嫩绿的树叶。面对注定的挑战，它尝试着，努力着，想要摆脱黑暗，改变命运。就这么一日一日的，从茧中逃离，飞向天空。当挫折站在我们的面前时，我们就开始了选择，正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的`。
我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力，但这样，成功会离我们越来越远。
我们也可以选择正面迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们将会为此付出辛勤的劳动，可是我们可以收获很多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
我相信，在今后的日子里，我会尽我最大的努力，在尝试中成长。
尝试的作文 篇3
在科学课上，曾有一次紧张的尝试，到现在仍让我记忆犹新。 那天，到了上科学课的时间，因为每次科学课都有有趣的实验，所以大家在上课前5分钟就争先恐后地往楼上跑。到了科学教室，大家鱼贯而入，一眼就看见了讲台上摆着两个酒精灯。橙色的火焰正慢慢地燃烧着一个小瓷盘的底部，小瓷盘上面放着一小碟盐。大家都好奇地围在那边看，却又不敢靠近。杨老师进来了，杨老师似乎也比往常兴奋许多。大家对这节课很期待，立马回到座位上去。 杨老师先告诉了我们酒精灯的`各个组成部分，又说：“今天，我们要做一次特别的实验——点燃酒精灯。”话音刚落，同学们立刻议论纷纷，有的很害怕，有的很兴奋，交谈的声音把我的耳膜都震得发痒。 杨老师开始做示范了，她划了根火柴，在露出灯芯的地方轻轻一碰，火焰立即喷了出来，同学们看得目瞪口呆，有的同学甚至已经迫不及待了。杨老师最后提醒我们：“把火焰熄灭一定要用灯帽盖灭，不能吹灭。“ 大家有的已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。老师给每个组都发了一个酒精灯和一个火柴盒，我们立即动起了手。 由于我们组就我一个男生，另外两个女生都推推搡搡，哎，男子汉大丈夫，我就起个头吧。可是，着火了怎么办，虽然科学书上有应对方法，但我还是禁不住担心起来。心都提到嗓子眼了，最后我还是“勇敢”地伸出直发颤的右手，小心地拿起火柴盒，但是还踌躇不前，因为我没划过火柴啊。我又想了想，就算没划过火柴，也不能让人家笑话呀！于是我鼓起勇气，拿着火柴朝火柴盒上的红色部分用力地划去，咦？怎么没亮呢？看着旁边的两个女同学幸灾乐祸地捂着嘴笑，我一咬牙，心一横，又用力地朝那边划去，心里也不由地咯噔一下。 火柴终于发出了耀眼的光芒，我心里的那块大石头总算落地了，我急忙点亮酒精灯，看着正在燃烧的酒精灯，心里不由得喜滋滋的，最后我又轻松地用灯罩把酒精灯盖灭 。再看看旁边的女同学又开始互相“谦让”了，我忍不住一阵窃喜。
尝试的作文 篇4
天空在努力，渴望谱写蓝色的交响曲;大地在努力，渴望演奏一片片生机;晨曦在努力，渴望用晶莹的露珠点缀自然的神奇;我在努力，努力着让生活更美好，让前途更光明。
何为努力?何为奋起?何为学习?我的脑海里时常浮起这样的幻影。那就一起来听一听我的“努力交响曲”!
意志交响曲
从小是念着“只要功夫深， 铁杵磨成针”长大的。我一直不懂何为意志。于是遇到挫折，我想退缩;遇到险阻，我想放弃。知道有一天妈妈为我讲述海伦.凯勒的故事。海伦那种不服输的精神深深的打动了我。尽管她面临聋、哑、盲等众多难题，她却仍然在努力，她学习语言，学习写作，创作不朽的《假如给我三天光明》，是她唤醒了我的意志，使我永不放弃，一直努力。
于是学舞蹈，我咬紧牙坚持了四年多，有时纵使痛得泪流满面也依然坚持;即使心里苦楚却依然大喊“世上无难事，只要肯登攀!”回想那时，我在海伦的'带领下，渴望向前，渴望美好。我一直在努力，在为自己的梦想而拼搏，奋起!
勤奋交响曲
"在努力，我一直在努力!"每当我在学习上有小失败，我便这样告诉自己，我在努力!
从小我就有极其强烈的好胜心理。面对失败，我却从不畏惧。或许，我不够聪明，或许我没有天资，更没有骄傲的资本，然而我却一直以良好的作风，认真的态度对待学习。
在我眼中“勤奋”是学习的标准。于是听着“范仲淹啖粥苦读”的故事，我越发的想奋起，努力!
看啊，灯下苦读的女孩是我;谦虚向老师请教的是我。为了买到喜爱的书籍，我舍弃零食;为了提高写作能力，我到处寻找佳作苦读;为了增强自信，我开始了不断探索。我总想：只要心是虔诚的，梦就一定会苏醒!
我爱这片蔚蓝的天空;爱那片广袤的大地;爱那寂静的晨曦!世间万物都在为梦想，追求努力!如果再让我做一次选择，我还依然会努力!
，并开始翻炒。”我像一个小厨师一样耐心地炒着。很快，香味就四处弥漫，我忍着口水吧鸡蛋盛进碗里，“锅里还剩下一些油，怎么办呢?”“这些油还有用处呢，我们可以用来炒蕃茄。”我想：爷爷真是会节约呀，这么一点油都不浪费。我把事先切好的蕃茄小心地倒进锅里，大约炒了半分钟，锅里就有了许多红红的汁水，爷爷说：“现在可以把鸡蛋放进锅里，和蕃茄一起炒一炒了。”我又把香喷喷的鸡蛋倒进锅里，哈哈!美味的蕃茄炒鸡蛋马上就要出炉了。当鸡蛋上沾满了红红的蕃茄汁时，就可以盛起来了。
我小心翼翼地把我的“杰作”端上饭桌上，等待“评委”的评判，爸爸妈妈早已坐到了餐桌前，摆出来一副审判官的样子，我微笑着说：“请大家品尝吧!”虽然我的脸上笑得很轻松，但我的心里却砰砰跳呢，不知大家会怎样评价呢?没想到爸爸尝了一口说：“这是你做的吗?味道真不错!”那天，我看着全家人抢着吃我做的蕃茄炒鸡蛋，我开心地笑了，因为我品尝到了成功的滋味!
尝试的作文 篇5
尝试犹如雨露，使大地得到滋润;尝试犹如导航，指引了我们前进的方向;尝试犹如明灯，照亮了我们内心深处。
我在尝试中知错就改
当我受到老师的批评和同学们的嘲笑时，我低下了头，羞愧的站在那里，因为这时我知道我犯了错误，在错误的同时我获得了成长，我明白了知错就改。
我在尝试中获得进步
当我拿着布满红叉的试卷时，沉闷就好像一张编织的网把我笼罩。我的担心，害怕，都随着忧愁滚滚而来。当我把试卷拿到妈妈的手中时，指责声，生气的怒喊声在我耳边环绕。我懂得了从试卷中发现问题，改正缺点，使自己获得进步。
我在尝试中变得勇敢
面对宽大的马路，川流不息的车辆，我小心翼翼的'迈出了一步又一步，尝试着在马路中央穿行。一边看看左右一边迈出一小步，花了好久终于安全到达对面，这才放下紧悬的心。这一次，我变的更加勇敢。
我在尝试中感受家的温暖
夜幕降临，我独自走在漆黑偏僻的小巷里。我尝试着克服恐惧、害怕和悲伤。直到看见家门口那盏明亮的灯，一瞬间赶走了我心中所有的负面情绪，我朝着家大步飞奔过去，拥抱在家等待的父母。在尝试中，我感受到了家和父母给我的温暖，内心充满了喜悦。
我在尝试中懂得善良
一次，我去草坪上玩耍，突然看见一只受伤的小兔子在奋力的挣扎，好像在说：“救救我吧!”这时，几只讨厌的苍蝇飞过来嘲笑它，我抱起了兔子，给它搭了一个窝，又从家里拿来了医药箱，为它清洗伤口，然后小心翼翼地为它上药，最后包扎好。之后的每一天我都来帮助它。几天后小兔子又能活蹦乱跳了，我松了一口气。我在这次尝试中懂得了善良的可贵。
我们每一天都是在尝试中成长。只有尝试，才能更好的完善自己;只有尝试，才能使我们获得经验;只有尝试，才能使我们获得成功。
尝试的作文 篇6
我们一直离不开学习，它是无处不在的，是辛勤的园丁把我们浇灌成茁壮的大树。
从开学到现在是谁在辛苦的传授给我们知识?是谁在鼓励我们学习?—是为我们付出的老师。
我所学到的东西已经在我的脑海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的学习。“知识改变世界，梦想创造未来”，只有明确的目标，就一定会有动力，这种力量能让我不断地加油学习。
学习开始使我越来越喜欢了，不管是预习还是复习都很轻松自在，不管是作业还是卫生都开始严格对待了。这说明我在努力。
我日积月累养成了这种习惯，总想给妈妈争口气，后来我很深的体会到这是一种动力，在鼓舞着我向前冲，这种动力很强，三月底我的成绩出来了，这次成绩让我大吃一惊，是全班第一，我欣喜若狂。
“知识改变世界，梦想创造未来”。这句话让我终身受益。只要明确的`目标，就一定能战无不胜。朋友努力过吗?努力的结果是什么?是失望吗?让我们在世界不同的角落，一起为了各自心中的希望而努力吧!因为在我最没有力量，最无助的时候，我知道世界上还有其他的人比我更坎坷。 我在努力地改变自己，在象你的标准靠近，有可能这一生我永远也不能达到你的要求，但是，我在努力啊!知道吗?
我们要努力，不能辜负老师和妈妈的一片苦心哪!
同学们让我们一起来加油吧!
尝试的作文 篇7
我是个内向的女孩，胆小和自卑是我的标志，上课大胆发言是我最不可能完成的任务。刚上六年级时因为上课不发言，不知被老师和家长教育了多少次。
有一次，老师又找我谈话，希望我不要再沉默，上课能大胆发言叮铃铃上课铃又响了，老师走进教室继续给我们上课，当老师提出问题后，那宽敞的教室里只竖起两个同学的`手。老师微笑着说：手呢，我才看见两个同学举手，其他人呢？其实，那时我正在做着思想斗争：举手吧，要是回答错了，同学们会笑我吗？不举手，又辜负了老师和家长的期望。我该怎么办？我该怎么办！手心里全是汗。看看老师，看看同学，我不禁想起了老师的话：走自己的路，认别人说去吧！终于，在宽敞的教室里又竖起了一个同学的手那是我的手。老师看见了，大声喊到：杜家琳！那是多么陌生而又熟悉的名字啊，从三年级开始我就很少听见老师在课堂上喊我的名字，我又听见了那亲切的名字了！我站起来回答问题，答完后感觉脸烫烫的，那一刻我觉得上课发言并不可怕。人们都说有了第一次就有第二次，第三次从那以后，我几乎每堂课都会高高地举起手。
现在，我知道了：尝试+勇气+信心=成功。我相信我的尝试可能会华给我的一生带来好处，我为自己感到骄傲。
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