尝试的作文400字

时间：2022-10-17 20:47:12 作文写作我要投稿

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【精选】尝试的作文400字合集九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的尝试的作文400字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精选】尝试的作文400字合集九篇

尝试的作文400字篇1

　　成功，可以使人精神大振，再接再厉，又创辉煌；可“败”这个字眼儿绝对是人见人躲。是啊，谁想跟失败打交道呢？那一次，我“不幸”碰上了它。

　　去年暑假，太阳泼辣的曝晒着大地。而每当此时，游泳总是最好的选择。可当年的我是个旱鸭子，最多只能在浅水区扑腾几下就上岸了，现在想来真是可悲。

　　直到学游泳之前，我一直是很激动的，巴望着那天的到来。来了是来了，我又开始紧张了，虽然是亲爸爸，但到水中可能就不是了。爸爸把我“丢”进了中水区让我又练憋气，又练打腿，忙得“不亦乐乎”。练憋气时，我吸一口气扎到水中，忍受不住，刚想上来时又被爸爸摁进了水里。如此重重复复，连我自己也不知呛了几口水，鼻子红的像圣诞老人一样。练打腿更是把我折磨了一番，我的头必须埋在水里，脚要绷直，还要不停上下摆动，这种感觉真是糟透了。

　　在我差点“呛死”前，我终于又回到了使人安心的大地母亲那儿。我瑟瑟发抖的腿告诉我：如果我再回到水里，它们保准不再为我所用。我将它们的`“话”转述给了妈妈。妈妈笑了，摸摸我的脸蛋：“失败并不可拍，而害怕失败的人是永远不会成功的。”听了妈妈的话，我明白了许多。

　　失败的我也获得了一种成功，一种心灵上的必胜，一种勇气。

尝试的作文400字篇2

　　今天是星期六，我和往常一样，去上“头脑奥林匹克”。在课上，施老师对我们说：“今天我们来做一个小小的实验。”耶！我可是最喜欢做实验的了！

　　实验的器材：一片薯片、一张A4纸和一张餐巾纸；实验要求：随便你怎么包装，只要使薯片在接受测试时不碎就行了；实验时间：8分钟。“计时开始！”施老师颁布“命令”后，我们飞快地干了起来。

　　不幸的是，第一次我失败了。不过，还可以试一次!真是不幸中的'大幸啊！我吸取上一次的教训，努力克服困难——还没有开始测试，就在包装时薯片就“喀嚓”了。突然，我想到了：我们都是把餐巾纸包裹在薯片上，再用A4纸包在外面，可不可以换一下顺序呢

　　于是，我先把A4纸胡乱捏一通，再把纸打开，将薯片放进去，把纸合拢。最后将餐巾纸包在A4纸外面。为什么呢？因为我在一本书上看到：像纸这些脆弱的东西把它弄皱，这样承受的压力会大一些。这可是非常重要的科学知识哟！

　　我信心十足地去接受检验。只见施老师将线贴在门上，线的另一端绑上了一个50克的砝码！这比刚才失败的那次重多了!轮到我了！我的心提到了嗓子眼，像在接受无比重大的考验似的。只听见“砰”的一声，砝码重重地敲在了薯片上。我连忙打开一看，耶！没破！我心里有一种说不出来的喜悦。

　　通过这件事我明白了：不论这件事有多么困难，都该去试一试。失败了不要退缩，也许换个角度，问题就会迎刃而解！

尝试的作文400字篇3

　　做任何事，开始都是需要尝试的。它可能成功，也可能失败，但每次尝试我们都能学到一样新东西。令我最难忘的就是那次尝试做早饭了。说起来，那可真是一次成功的尝试。

　　清晨，我还沉浸在睡梦中，一阵关门声闯进我的梦乡。我猛然惊醒，发现床边多了一张纸条，上面说爸爸妈妈有事出去了，要我自己做早饭。我看后不知所错，要知道，在这之前，我从没有做过早饭。可也不能饿肚子啊，我只好抱着试试看的想法走进厨房，开始创作我的'作品。我决定做最简单的方便面。做之前，我回忆起妈妈做方便面时的情景：先是烧开水，然后把方便面倒入锅中，最后放调料。顺序清楚后，我开始了我的大作。

　　第一步十分简单，我往锅里倒了些水，打开天然气。不一会儿，锅里开始沸腾。我便学着妈妈的样子把方便面放入锅中，又用筷子搅拌了几下。水蒸气可真热啊，我刚拿着筷子到锅的上方，就被烫的不行，连忙将手缩回来。看来做饭也不是一件容易的事啊！接下来就是放调料了，我把各种调料统统挤进锅里，水面立刻增添了多种颜色。不一会儿，面香味儿便飘进我的鼻子里。可真是色香俱全啊！

　　味道真的不错，而且自己做的饭还有一种别样的滋味。

　　就这样，我的大作完成了。

尝试的作文400字篇4

　　我们在生活中一定有许多次尝试，它们有可能是艰难的，有可能是顺利的，有可能是令你伤心的，也有可能是令你开怀大笑的……我就有这么一次令我快乐的'尝试。

　　那天，妈妈对我说：“今天你要自己烧午饭吃。”“啊？”我被吓了一跳，“我没有经验，烧不好的。”“烧不好也得烧，你已经十二岁了，要学会自力更生。”妈妈刚说完，就撂下我走了，留下在厨房里急得团团转的我。这时，我看到了在碗里的昨天的剩饭，突然冒出了一个念头：用剩饭来做扬州炒饭！

　　俗话说得好“不打无准备之仗”，我可不想把我今天的晚饭做砸了。于是，我去电脑上查了一下做法，知道了做法后，我就信心满满滴干了起来。我倒入油，把蛋炒熟，盛出来。再放入火腿肠、青菜等，炒熟后与蛋盛在一起。配菜准备好了，开始炒饭。我的心里十分紧张，应为这是最后一个步骤，它关系到我的炒饭是否成功。我把小葱放进去爆炒，待香味浓郁后将剩饭倒进锅，炒得颗粒分明后倒入配菜，加一点酱油，继续翻炒。很快，炒饭炒完了。我闻了闻味道，又尝了尝。“嗯！好吃！我成功了！”我请妈妈来品尝，妈妈尝了后，对我竖起了大拇指。

　　那次尝试，让我体会到了父母平时的辛苦，也让我体会到了成为一个小大人的开心。那真是一次快乐的尝试啊！

尝试的作文400字篇5

　　你们一定尝试过什么吧？绘画？演讲？做饭……而我，尝试过舞蹈。

　　刚去学拉丁舞时，一踏进校门，我就非常紧张，因为我本身身材较胖，特别没有自信。我低着头，向四面八方环视了一圈，那陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学都令我紧张。踏进教室，看到了很多女同学的优美舞姿，简直就是“风中舞”，好生羡慕。很快，我被老师安排到一个后面位置，让我跟着做动作。我看着前面同学的动作，模仿者，但我刚来，那些优美的舞姿被我做得笨拙又难看。渐渐地，我的身子越来越慢，感觉自己想一个丑小鸭，最后我呆呆地站在原地不动，茫然地看着认真教课的老师。老师似乎看出了我的心思，于是她尝试着把节拍放慢了。她轻轻地冲我点点头，示意我继续跟着跳。我还在犹豫，跳还是不跳呢？如果跳，那我笨拙的.身体又被同学们看到了。如果不跳，老师会不会发脾气呢？

　　我越想越害怕，突然镜子中仿佛出现了妈妈的身影，想到妈妈在上课之前对我说的话：“梦洁，有可能第一次上舞蹈课跟不上节奏，但是你要大胆去尝试，这样同学、老师都会认为你是一个努力的小朋友。”我的脚慢慢地、慢慢地跟着节拍动了起来，越做越快，越做越熟练，我看到老师的脸上露出了开心的笑容，或许那是对我的鼓励，更是对我的期望。

　　第一次尝试去学舞蹈，真的需要勇气，我做到了。其实无论什么事，先要学会勇于尝试，才有可能成功。如果感觉这件事对你有帮助，请把它做好。

尝试的作文400字篇6

　　崂山，享有“海上第一名山”的美誉，位于青岛市。崂山不只一座山，大小山头究竞有多少，谁也说不清。这些山头，高的、矮的、长的、短的、横的、直的，都有。至于“险”，恐怕不在泰山之下。

　　今天，我就要去会一会这传说中的名山了。我们的车行驶在5米宽的`小路上，左面50米处是一望无际的大海，右面就是陡峭而秀美的崂山。到了景区，人山人海，甚是热闹。抬头仰望崂山，发现它是如此的雄伟壮观，让人望而却步。经过一阵纠结，我还是克服了内心的恐惧，迈出了艰难的第一步。

　　走到半山腰，忽然一阵凉风袭过，惊得我瑟瑟发抖。不一会功夫，我已经累得满头大汗，两腿发软，不得不坐下歇一会儿。休息片刻，我又精神抖擞，继续踏上征途。山上的寒风不停地刮来，我没有停下脚步。因为山坡陡峭，我几次险些摔倒。终于，我到达了顶峰，低头俯视山下的美景，水天一色。海鸥在惬意地飞翔，好似在为我欢呼：“你终于成功了！攀登到了顶峰！”我抚平激动的心情，再欣赏着眼前的美景，不觉心旷神怡。难怪古人称崂山为“神仙之宅，灵异之府。”

　　虽然这次经历过去了好长时间，但是我仍记忆犹新。攀登崂山，磨炼了我的意志，克服了我胆怯的心理。今后的学习、生活中，我要继续发扬这种勇往直前的精神。

尝试的作文400字篇7

　　在我九岁的时候我曾经做过一次大胆尝试，这次尝试让我攻克了心里的难关。那年暑假的一天妈妈带我去公园。公园里人可真多，有的在追逐打闹，有的在放风筝，有的`在滑冰，忽然我看到一个小男孩骑着自行车飞驰而过，我十分羡慕，心想：要是我也能像他那样骑自行车那该多好啊！正想着，只听碰的一声，原来是那个小男孩骑车碰到了花坛摔倒了，一群人赶紧为了上去，我拨开人群一看，哇那小朋友坐在地上一边用手捂着膝盖，一边呲牙咧嘴地大声叫喊着，血已从手指缝中渗出来。看着他那疼痛得扭曲的脸，我不由的害怕了。我想我再也不敢学骑自行车了。没想到没多久那小朋友捂着伤口慢慢站了起来，坐上自行车又开始练习。我被他感动了。

　　第二天，我和妈妈推着自行车来到公园，我决定试着起自行车。刚开始，妈妈帮我扶着车我坐在车上用脚踩着踏板慢慢向前行驶，骑出好一段距离我觉得我可以一个人骑了，就让妈妈放手。没想到妈妈放手后我左摇右晃摔在了路边，我继续练习，摔了骑，骑了摔我终于成功了。

　　那次大胆的尝试我明白了，一件事的成功是从大胆尝试开始的。

尝试的作文400字篇8

　　经历的这一次尝试，我明白了深刻的道理。

　　记得我上五年级的.时候，一个星期三下午，最后一节课是班会，班主任老师走进教室，在黑板上画了一个圆，然后分别在圆上画了两个眼睛，一个嘴巴和两个耳朵。接着陶老师说：“我们按照学号，从后往前给这个人画上他缺少的鼻子。”只见同学们一个个上去画好，可都画的五花八门，有的画在了耳朵上，有的画在了嘴里，有的甚至画出了头。

　　终于轮我了，老师用红领巾给我蒙上眼睛，紧接着又让我转了几圈，我立刻就转晕了，在5米之外摸索着上了讲台，一上讲台便找不到方向。我拿起粉笔，在黑板上不慌不忙地添画鼻子，当时我觉得特别认真，肯定不会出错。可是睁开眼睛一看，我把鼻子画到了眼睛上，其他同学看到后笑得东倒西歪，就连老师也忍不住笑起来。

　　这时我体会到了盲人平时的生活有多么困难和痛苦，我们应该学会体谅这些残疾人，尽量为他们提供方便！

　　这节课结束了，它使我想到了老师教育我们的意图。以后我遇到残疾人一定会多多提供方便。

　　这真是一次难忘的尝试啊！