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五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计

正文
五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计

五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计

曾月琛 2017-11-9 教案
  [五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计]

  五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计

  赵洪林

  教学目标:

  1 掌握几种常用的修改符号;

  2 知道从字词、句子、片段等几个方面修改习作;

  3 学习用“推敲”的方法把字词改正确、恰当;

  4 学习用叙述、描写的方法把“心里话”修改清楚、具体;

  5 学习把结构改匀称、合理;把“心里话”改真实、真切,

五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计

[智库|专题]。

  教学过程:

  一 复习几种常用的修改符号

  (一)出示小学常见的12种修改符号。

  (二)学习12种修改符号用法。

  1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落

  2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

  3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。

  4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。

  5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。

  6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。

  7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。

  8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

  9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。

  10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。

  11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

  12.前移号:文字前移或顶格。

  二 集中修改一篇学生习作

  我的心里话(原稿)

  我觉得每一个心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不敢说……我就有一些心里话,这些心里话我想对我姑姑说。

  我想说:“姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,每个星期一在把我从小葛送到这里,每个星期放假都买一大堆我喜欢吃的蔬菜或果,或者一小袋零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……”

  还每次洗完澡,就洗一大堆衣服。每个星期六星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,在拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,在放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,总听听,就明白了什么意思了。

  姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!

  (一) 推敲字词,改正确、恰当

  板书: 字词    正确 恰当

  第一节:“每一个”改为“每一个人”;“……”删除;“不敢说”改为“不便说”;“我就有一些心里话,这些心里话我想对我姑姑说”改为“我就有一些心里话想对我姑姑说。”

  第二节:“我想说:“”删除”;“每个星期一”改为“星期一”;“在”应为“再”;“来接我”应为“来学校接我”;“一大堆”应为“好多”;“一小袋”改为“袋装”;“零食”后面加“:”最后的“””删除。

  第三节:“还每次洗完澡”删除“还”;“星期六星期日”改为“星期六、星期日”;“在拿”、“在放”应为“再拿”、“再放”;“ 姑姑说”后面加上“””;“总听听”改为“听多了”。

  第四节:“姑姑,我想对您说”最后加上一个“””,

教案

五年级上册习作4“说说自己的心里话”作中指导课教学设计》(https://www.unjs.com)。

  (二)推敲句段,改清楚、具体

  板书:  句段    清楚、具体

  我的心里话(一改稿)

  我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。

  姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里,每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……

  每次洗完澡,就洗好多衣服。每个星期六、星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,再拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了。

  姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!”

  修改:

  “每个星期六、星期日早早起床,打豆浆给我喝,炸两个蛋给我吃。再拿一根火腿,切两半,再拿两片面包,这个面包在超市买的袋装一片片的,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里烧,火腿熟了,放一些番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃饼,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了。”

  改为:

  “每个星期六、星期日姑姑早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里炸,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。我姑姑总说:‘这种日子,我们以前在哪里找啊?’我总不知道什么意思。渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,姑姑分明是要我珍惜今天的幸福生活。”

  (三)调整结构,改匀称、合理

  板书:  结构    匀称 合理

  我的心里话(二改稿)

  我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。

  姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里。

  每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……每个星期六、星期日您早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里炸,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。姑姑,您总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?”我总不知道什么意思,渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,您分明是要我珍惜今天的幸福生活。

  每次洗完澡,您又要洗好多衣服。

  姑姑,我想对您说:“谢谢您,照顾我,我渐渐发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,我长大了,也要孝敬您!”

  修改:

  “每次洗完澡,就洗好多衣服。”另起一节具体写比较适宜。

  三 各自修改习作

  (一)生独立修改

  (二)师巡视,相机指导

  四 交流修改成果

  (一)指名读读修改稿

  葛慧《我的心里话》

  谢广晟《朱广顺,我想对你说

  (二)师生互评

  板书设计

  字词      正确、恰当

  句段  改  清楚、具体    文章不厌百回改

  结构      匀称、合理

  情感      真实、真切

  我的心里话(改后稿)

  我觉得每一个人心里都有一些心里话,想对某一个人说,只是不便说,我就有一些心里话想对我姑姑说。

  姑姑,谢谢您,每个星期五您都从小葛过来接我,星期一再把我从小葛送到这里。

  每个星期放假都买好多我喜欢吃的蔬菜或水果,或者袋装零食,有奥利奥、QQ星牛奶、巧克力饼干……每个星期六、星期日姑姑早早起床,做早饭给我吃。拿一根火腿,切两半,再拿两片吐司面包,把鸡蛋和火腿夹在面包中间,放在锅里煎,火腿、鸡蛋熟了,涂上番茄酱,再放一些烧烤酱,一边吃面包夹火腿、鸡蛋,一边喝豆浆。我姑姑总说:“这种日子,我们以前在哪里找啊?”我总不知道什么意思,渐渐地,听多了,就明白了什么意思了,姑姑分明是要我珍惜今天的幸福生活。

  每次洗完澡,就洗很多衣服。您先在大盆子里倒上热水,把一抱换身衣服都泡进去,倒上洗衣液,再加点84消毒液,然后坐到小凳子上拿搓衣板搓,一件一件的搓,弯着腰要搓好长时间。汰洗结束后,又一件一件地晾起来。

  姑姑,我想对您说:“我发现您头发白了许多,我知道您为我付出了许多,谢谢您照顾我,我长大了,也要孝敬您!”

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