其他教案－《4* 迷人的张家界》教学设计
2003学年第一学期五年级语文科第九册
《4* 迷人的张家界》教学设计
教养目标：学习生字词，有感情读课文。
教育目标：能通过查字典理解词句，感受张家界迷人的自然景色，增强对祖国河山的热爱之情。
发展目标：培养自主学习的阅读能力。
教学过程 ：
一． 导入
1． 板书课题。
2． 读题。
3． 根据课题，大家想通过学习课文了解些什么知识？
① 为什么说张家界是迷人的？
② 张家界的哪几方面迷人？
③ 课文用了哪些表达方式来介绍张家界的迷人？
④ 张家界在什么地方？离我们有多远？
4． 这些问题中，哪些是大家最想了解的？
5． 这节我们就围绕这个目标来学习课文：①②
二． 初读课文，解决字词，疏理重点。
[4] [5]