当前世界范围内私立教育发展趋势
<!--StartFragment-->当前世界范围内私立教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展趋势
贝磊
——教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）民营化的问题及相关政策［①ａ］
（贝磊著 阿古智子译 李延成校）
全球范围内业已出现了一种普遍性趋势，即教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）向民营化的转变，其核心是趋向于私人更多的对学校办学 、经费及控制与管理的参与。实际上，这一转变并不是整齐划一地发生的，在有些国家向相反方向的转变更为 明显。但无论如何，民营化浪潮扩展的十分激烈，可以说已成为一种全球性现象。
从定义上来讲，民营化一“化”一其所指的是一个过程而不是一种状态。它是一个不断地减少和降低学校 的公共所有权、公共财政投入和／或公共控制，进而提高私人对学校的所有权、财政投入和／或私有控制的过 程。尽管这一概念指出了所要变化的方向，但却没有指明变化的起点。笔者认为，民营化的起点有两个，一是 已经十分民营化的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的进一步民营化，二是大部分或全部是公立教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体系的民营化。由于上述及其它方 面相关的原因致使民营化问题十分复杂。表一列出了部分国家中公立和私立教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）机构的一些数据。
表一：教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）中私立部分的相对规模
（附图 {图}）
注：表内数据是指学校的注册生数而不是学校数。数字主要来自７０年代末和８０年代初。关于公立和私 立的定义每个国家并不十分一致。
民营化的目标
一般而言，民营化之倡导是基于如下所述的其中一个或几个原因。
·减轻政府财政支出的负担，
·提高学校经营管理的效率，
·增加教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）供给方式的多样化和选择性，
·提高学校对其消费者的责任感。
有些国家会比另外一些国家更为强调其中某些特别的目标。即使在民营化呼声极高的情况下，由于每个社 会的差异性和教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制的选择必需基于某些优先发展的目标这一特性，因此并没有一个普适性的民营化模式。 不过，一个国家的决策者总是会从其它国家的经验中学到许多有益的东西。
学校类型和政策背景
对教育（www
[1] [2] [3] [4] [5]