教学目标设计:一个求衡的过程

教学目标设计:一个求衡的过程

本文针对教学目标设计与表述过程中出现的几种"失衡"现象,提出教学目标设计的"求衡"策略,并借鉴已有的教学目标编写模式,概括一般的教学目标设计方式,为教师制定和表述教学目标提供一定的借鉴.

作 者： 邢新叶   作者单位： 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G42  关键词： 教学目标   设计   "求衡"策略  

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