发挥资料性课程资源的课外效用
我们应当提高对课内资料性课程资源课外阅读重要性的认识,顺应时代步伐,不断激发学生课外阅读兴趣,开拓课外阅读空间,增加课外阅读实效,为提高素质人才奠定基础.
作 者: 蔡丹丹 郏选志 蔡方红 胡英波 作者单位: 蔡丹丹,郏选志(浙江省乐清市湖务镇中心小学)蔡方红,胡英波(乐清市龙西乡九年一贯制学校,浙江乐清,325616)
刊 名: 科技资讯 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(7) 分类号: G42 关键词: 资料性课程资源 课外效用 兴趣 空间