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浅谈课堂探究式教学
时间:2021-12-10 09:46:30
教育教学论文
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浅谈课堂探究式教学
本文从打破传统,努力营造开放的课堂氛围、更新观念,注重结论的产生过程、课堂探究活动的过程应该有所侧重、课堂探究中应遵循的原则,这四个方面来提高探究式教学的质量
作 者: 王淑英 作者单位: 唐山市公路技工学校,河北唐山,063000 刊 名: 科技资讯 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G424 关键词: 课堂 探究式教学
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