关于数学教师教学目标设计的调查与思考
本文通过案例分析,列举了数学教学目标设计中较为常见的六大不足,探索了相应的解决方法,主要是教师要加强理论学习和对教学大纲的掌握,重视教学目标的设计,在编制目标中要充分体现数学的基本思想和情感价值观,为有效教学奠定扎实的基础.
作 者: 马君儿 作者单位: 浙江水利水电专科学校,浙江杭州,310018 刊 名: 新西部(下半月) 英文刊名: NEW WEST 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G45 关键词: 教学目标 教学效率 案例推荐文档列表