巴奇曼交际语言能力理论指导下的高职英语互动教学设计
九十年代美应用语言学教授巴奇曼(L Bachman)构建了交际语言能力理论框架.交际语言能力理论对于从事TESOL的教师具有重要的研究价值.从而告诉我们学生只有在会运用知识的时候,才算获得了知识.教学过程本身是不断运用知识的过程,是把学到的知识变成武器和手段,去掌握新知识的过程.
作 者: 陈首洁 作者单位: 湖南商务职业技术学院,湖南,长沙 刊 名: 科技经济市场 英文刊名: KEJI JINGJI SHICHANG 年,卷(期): 2007 ""(9) 分类号: H3 关键词: Bachman 交际语言能力理论 高职英语互动教学设计