对近年来CET-4中复合式听写的效度的题项分析
国内对CET-4考试的"复合式听写"的效度所做的研究还不多,部分学者用实证的方法证明了该题型的结构效度不高,但就目前的搜索来看尚未有对该题型的题项分析.文章用题项分析的方法分析了近年来CET-4考试中该题型的各题眼,结果显示其效度较低.
作 者: 周玉兰 邹锦 作者单位: 周玉兰(桂林工学院外语系,广西,桂林,541004)邹锦(江西生物科技职业学院,江西,南昌,330200)
刊 名: 职业圈 英文刊名: OCCUPATIONAL CIRCLE 年,卷(期): 2007 ""(21) 分类号: H310.4 关键词: "复合式听写" 效度 大学英语四级考试