艺术院校学生英语学习风格个案研究
艺术院校大学生在个性、认知方面表现出与其他常规专业不同的特征,这种特征同样可以表现在外语学习上.为此,应找出与艺术院校学生学习风格相匹配的教学风格,以达到最佳教学效果.
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