阅读策略与提高英语阅读理解能力关系之研究
阅读策略不仅包含读者为实现阅读目的而采用的技巧,还包含读者为解决阅读中的困难采取的一些限制性和控制性的行为.此研究尝试对学生进行阅读策略的训练,探讨阅读策略与提高阅读理解能力之间的关系,并以此验证该教学模式的可行性.
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