基于原型理论的大学英语词汇教学刍论

基于原型理论的大学英语词汇教学刍论

本文从认知视角出发,初步讨论了原型范畴理论在大学英语词汇教学中的应用,并尝试建立核心词汇和基本词义为基础的词汇教学模式.

作 者： 罗永胜 杨劲松   作者单位： 广东医学院外语教研室,广东东莞,523806  刊 名： 广东医学院学报  英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2008 26(3)  分类号： H319.3  关键词： 大学英语   原型范畴理论   词汇教学模式  

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