试论英语学习中的课外阅读-一项基于非英语专业一年级学生的研究

试论英语学习中的课外阅读-一项基于非英语专业一年级学生的研究

阅读是提高英语水平的重要途径,许多国内外语言学家的研究表明,大量阅读有助于提第二语言能力.那么,作为课堂学习的延续,课外英语阅读是否对中国大学生英语能力的提高有所帮助呢?他们对英语课外阅读有什么看法,他们的英语课外阅读现状有如何呢?本文以电子科技大学成都学院50名非英语专业一年级学生为调查对象,采用问卷、测试和访谈等研究方法,调查分析了非英语专业学生的课外阅读观念、策略以及英语课外阅读与英语水平的关系,从而对大学英语课外阅读提出一点自己的看法.

作 者： 李久红 Li Jiuhong   作者单位： 成都电子科技大学外国语学院,四川,成都,610051  刊 名： 科技信息(科学·教研)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(6)  分类号： H3  关键词： 课外阅读   非英语专业   观念   策略   英语水平  

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