试论英语学习中的课外阅读-一项基于非英语专业一年级学生的研究
阅读是提高英语水平的重要途径,许多国内外语言学家的研究表明,大量阅读有助于提第二语言能力.那么,作为课堂学习的延续,课外英语阅读是否对中国大学生英语能力的提高有所帮助呢?他们对英语课外阅读有什么看法,他们的英语课外阅读现状有如何呢?本文以电子科技大学成都学院50名非英语专业一年级学生为调查对象,采用问卷、测试和访谈等研究方法,调查分析了非英语专业学生的课外阅读观念、策略以及英语课外阅读与英语水平的关系,从而对大学英语课外阅读提出一点自己的看法.
