函授自学中语言教师的角色心理定位
基于吉林省基金指定课题前期整理材料,归纳总结在函授自主学习阶段语言课程中,学员对语言教师理想角色的期待.期望语言教师发挥领航、辅导、服务、监督作用,协助他们完成函授语言学习任务.
推荐文档列表
-
w
元认知策略与大学英语网络听力教学
推荐： -
w
乞辨
推荐： -
w
量词重叠的偏误分析及教学对策
推荐： -
w
固化结构那是的语义语用分析
推荐： -
w
豫北方言与普通话语音比较研究
推荐： -
w
通过阅读英语报刊培养大学生自主学习习惯
推荐： -
w
如何实现以学生为主体的英语课堂教学
推荐： -
w
探索二外英语教学改革,提高应用型人才竞争力
推荐： -
w
轻松记忆英语单词
推荐： -
w
双语词典编纂的新文化理念--评《新时代英汉大词典》
推荐： -
w
非英语专业口语选修课的课程设置模式刍议
推荐： -
w
论英语专业学生翻译能力的培养
推荐： -
w
PTEN与hTERT在肝细胞肝癌中的表达及其相关性研究
推荐： -
w
对外汉语教学的语言规划价值及其中的问题与对策
推荐： -
w
第八届全国有机地球化学学术会议在厦门召开
推荐： -
w
认知语言学管窥
推荐： -
w
朝鲜语的句法结构和语义结构
推荐： -
w
从功能对等看汉语旅游语篇的翻译
推荐： -
w
英汉语篇语态功能对比分析
推荐： -
w
横组合与纵聚合关系理论对仿拟的解释
推荐： -
w
核心竞争力视阈下的理工科院校英语专业发展
推荐： -
w
重构、僭越与复归-试论全语言及其限度
推荐： -
w
大学英语自主学习存在的问题及指导性自主学习模式
推荐： -
w
TEM-8翻译中的关联-顺应构思
推荐： -
w
中国特色新词英译现状及其翻译策略
推荐： -
w
《韵表》浊上变去情况研究-词汇扩散理论的又一力证
推荐： -
w
语言模因现象探析
推荐： -
w
开封方言俗谚、歌谣、歇后语中修辞艺术与文化略论
推荐： -
w
英汉委婉语的对比
推荐： -
w
多样化听写策略在英语教学中的实践
推荐： -
w
教育心理学在英语教学中的运用
推荐： -
w
隐喻的认知过程与大学英语词汇教学
推荐： -
w
称呼语的分类研究
推荐： -
w
语文教学少则得,多则惑
推荐： -
w
《世界近代现代史》第二轮复习策略
推荐： -
w
在联合国搞好中文教学,带动全球汉语传播
推荐：