上学期综合练习
上学期综合练习1
上学期综合练习（下载： ）上学期综合练习2
一、给画线字选择正确读音
正(zhēngzhèng)月冠(guānguàn)军佣(yōngyng)人
重(zhngchóng)复五更(gēnggèng)天水浒传(chuanzhuàn)
二、形近字组词
纪()冠()捂()跪()
记()寇()悟()脆()
三、成语填空
囫()吞()张()李()()经风()
()然大()一目()行一知()解
四、默读课文，填空
1、《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：()、()、()、()。
2、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：()。
五、结合课文，理解词、句的意思
1、“四周围黑洞洞的'”是指：__________________________________________。
2、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指：__________________________________________。
3、“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面上是夸自己，实际上是鲁迅先生()。
六、人物对话时使用提示语有三种不同的方式。根据要求，摘录课文中有关句子各一句
1、提示语在前面：_________________________________________________
2、提示语在后面：_________________________________________________
3、提示语在中间：_________________________________________________
上学期综合练习3
一、基础知识
1.看拼音，写词语
pǔxiěyōujìngshīmíngqínjiànfēibēnshàshíjiān
()()()()()()
2.比一比，再组词
卷()蜡()谱()吨()
券()腊()脯()钝()
二、积累与运用
1.补充成语，再选两个造句
雕()画()巧()天()独()匠()
古()古()美()胜()脍()人()
2.选词填空
幸福幸运
他是()的，因为有那么多人照顾他;他又是()的，没有几个人会有这样的待遇。
3.给句子加关联词语
(1)()是什么人，谁向我们指出()行。
(2)小李在学习上()有这么好的成绩，是()他平时刻苦学习的结果。
(3)()风浪再大，我()要把你送过河去。
(4)王老师()关心我们的学习，()关心我们的身体。
4.按要求写句子
(1)用“无论……都……”写一句话
(2)用修改符号修改病句：辛勤的园丁是一位老师。
(3)缩句：他像一个无忧无虑的孩子。
(4)改成第三人称转述：他对爸爸说：“明天我就去书店。”
(5)改成反问句：这是一场精彩的比赛。
(6)扩句：你要认真听讲。
5.指出下列句子的修辞方法
(1)小草顽强地钻出地面。()
(2)鹅毛般的大雪从天而降。()
(3)难道这不是理由吗?()
三、阅读短文，回答问题
母鸡
一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。讨厌!有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的'东西。一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来!当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着—我想这是相当劳累的—教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。
1.解释下面带点词语的意思。
(1)可是，现在我改变了心思。
心思：
(2)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
慈爱：
2.作者从哪些方面写不敢再讨厌母鸡的理由?
3.“一个母亲必定就是一位英雄。”谈谈你对这句话的理解。
四、习作练习
以“我成功了”为题，写一篇习作。(可以写找到了解题的方法、劝解成功、实验成功……等等)注意写出自己的真实感受，内容具体，语句通顺。