少年模样作文实用【15篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的少年模样作文，希望能够帮助到大家。
少年模样作文1
少年的模样，可以是一个名词，是朝气蓬勃、奋发向上；可以是一个形容词，是风华正茂、力争上游；更可以是一个动词，是在体育场上挥洒汗水，又或是在课室里奋笔疾书，也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。
当晌午的太阳无情的烘烤着大地时，塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道，而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住！大腿抬高！”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软，又一声哨声响起，所有人如脱缰的野马一般冲出，汗水模糊了大家的视线，双腿已经快没有知觉了，加油加油，最后一圈，冲过终点线，所有同学瘫倒在地。少年的模样，是无数冲刺跑的咬牙坚持。
生地会考将即到来，同学们正做着最后的复习。周五的晚上，寂静的校园没有一丝生机，令人毛骨悚然。窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音，只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声。这题怎么做？山西的简称是什么？体循环的起点是哪？少年的模样，是考试前的发愤图强。
周一就要表演了，好好加油啊，一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍，为周一的表演做着准备，一二三四五六七八，二二三四……你怎么又做错动作了？你能不能用点心？我教你！少年的模样，是为了做好一件事的全力以赴。
运动前的一天晚上，大家都非常紧张，过了一会儿，班长拿了一份表格上来，说：“同学们，别紧张，我来分析分析你们的.对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点，“对了，我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法，声音此起彼伏。少年的模样，是运动会前的团结拼搏。
少年就像那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草般自强不息；少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门；少年就像一起飞往南方的候鸟，团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏，这才是少年应有的模样。
少年模样作文2
少年是什么模样？在这样的花季年华里，我们都拥有着美好的模样。
面对升入初中新增加的科目，我不知道要怎样去学习这么多知识，我无奈，彷徨，更多的是想放弃。一次偶然的机会，我得到了某学科老师的鼓励和肯定，于是我暗自下定决心，我一定要成为月考中那门学科的状元。经过第一次考试后，成绩是那样，不尽人意，学习的压力犹如一座大山，把我压得透不过气，结果考的又不好，情绪异常低落，我轻轻叹息，说：算了，也许我的成绩只能如此了。
正是夜晚，回到家里就躺在椅子上，面前的`课本我是不想翻动。于是随手拿起看起来，正看着一句话忽然映入眼帘：“天赋可以使人发光，努力也可以！”我恍然大悟：“我怎么可以因为区区考试而放弃呢？这次月考成绩这么差，只不过是因为我不努力罢了！再者说怎可以让老师对我的期望落空呢？”
我在夜里挑灯夜读，每每疲倦得想要放弃，我就会想起那天我下定的决心，想起我那次失败后的自责，想起老师的鼓励和肯定。连续了近一个月的学习，我迎来了月考，我心中满是忐忑不安，但我想到我一夜又一夜在月下灯前的努力，心中便充满了自信，考试时胸有成竹写下来的答案不正是我的决心见证？
成绩发下来时，我先是吃惊，后又是舒了口气，正如我所愿，我的七科排名，有了很大进步，那门学科的分数竟然是全班第一。在表彰大会上，我接过老师亲手递给我的奖状时，我看见奖状在聚光灯的照耀下，映射着我的恒心努力，以及少年应有的模样。
这难道不是少年应有的模样吗？用恒心装点我的少年时代，用努力丰富我青春的色彩。
这才是少年应有的模样！
少年模样作文3
古人云：“天行健，君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生，小学上得并不好，常被老师骂，但最后考上了好的大学，成为当时最出色的物理学家之一。我想，自律必不可少。
自律就是自觉有规律地生活、学习，严格约束自己。在这个社会中，不良的诱惑太多太多，一不小心就沉迷其中，无法自拔。电子产品更是首要祸害，正如一位大学生沉迷游戏，缺乏自律，逃课辍学；还有学校里的一校霸被多次处分，母亲教育他，他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因为自律能力不强。
养成自律的良好习惯，成就一生，带来的成就是快乐的。如果你坚持练字，那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人，永远不会有成就，也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息，每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋，我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的.。利用时间，在别人看不见时，自律自强。
只有自律，才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的，而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己，以后才能有更大的舞台给自己去表演。最近我在练书法，但练书法的过程很枯燥，总觉得字太丑，小小的书法限制了我。可当我严格自律，静下心来，一笔一划地练好字时，我收获满满，此特长给与我了成长与机会，自律应用在正确的地方。爱国不在年高，少年强则国强，祖国未来在少年手中。少年自律应报国，吾辈当之崛起，不忘初心，牢记使命，这才是少年应有的模样！
少年模样作文4
少年是何模样?
少年起兴时是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”;少年追梦时是“心中有丘壑，立马振山河”;少年锋芒时是“天生我财必有用，千金散尽还复来”;少年思暮时是“二斤桃花酿作酒，江山不及你温柔”。
少年是诗，如火如荼热烈的诗;少年是飞鸟，搏击长空盘踞一方;少年是远方，心怀热爱追寻大道;少年是孤勇的.骑士，剑指苍穹划破长空。少年有志当凌云，皓皓乾坤搏自强。
少年若有梦，便该是“新火试新茶，诗酒趁年华”;便该“以梦为马，不负韶华”。少年执笔，带着墨染江山的磅礴;少年自负凌云笔，带着睥睨天下的傲气。
少年属于远方，若少年诗意，只愿“面朝大海，春暖花开”，那便是先敛锋芒于眉间，收起眉眼间的自负，放低姿态，厚积而薄发。终有一日，一鸣惊人，众生顶礼。若少年孤勇，只想手持利剑，睥睨江山，妄图撕破黑夜。“自信人生二百年，会当击水三千里”，那么在外露锋芒的同时也别忘了，博观而约取，自负过了头，也只是愚昧罢了。
少年肩上，应是责任与担当，少年是祖国的未来，应当“如鲲鹏展翅，扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。
少年赤诚，少年张狂，我为少年，一身孤傲。
少年是未来的模样，是狂傲模样，是青春模样，明月清风，草长莺飞，都是少年的模样。
少年模样作文5
少年是炙热之中的火光，以自我力量、以青春年华为柴火，烧筑明亮的未来，我总是在想，什么才是少年应有的模样呢？
记得上学期，临近期末考时，同学们个个充满斗志，在墙上贴上了明红色的卡片，写下了看似狂妄的挑战宣言，在这些宣言中，是期望、是竞争。我问一个写下“要进步十分”的同学：“进步十分哇，可能么？”他答道：“是不可能啊！但是只要我努力，我就有底气、有信心去实现它，把不可能变成可能。所以我就要从现在起更加努力了！”看他那么坚定的样子，我想，少年就应该是敢想敢拼的模样。
有一段时间，我的成绩下滑，开始对学习担忧，看着大家努力竞争的样子，我恍然大悟：管他呢，努力就对了。我开始暗暗立下竞争目标，一点一点地改变着自己妄图偷懒的毛病，我一刻都不敢松懈：在食堂排队，也不忘趁机背书，为此还折皱了无数张纸页；为了训练题感，我拿了无数张试卷，刷题之余也不忘总结题型规律……在这激烈如鼓点密集、紧促的竞争之中，我从焦虑、彷徨变得积极向上，我想，少年就应该是努力奋斗的模样。
一次运动会里，我们班个个斗志昂扬，互相打气，说：“友谊第一，比赛第二。”以这种放松的心态，同学们奔驰在赛道上，用矫健的身影引得其他同学鼓掌欢呼。若是同班的同学上场比赛，那就更了不得了，欢呼声此起彼伏，大家喊得嗓子都哑了。比赛过后，大家还会扶着自己班同学到固定的休息点，一些同学还会拿出自己从家里带回来的'饮料，分享给“刚下战场的”选手。这般关切至极，我想，少年就应该是团结齐心的模样。
敢想敢拼、努力奋斗、团结齐心的品质，这才是少年应有的模样。
少年模样作文6
前些日子翻到书柜深处的老照片，有爸爸和舅舅的合影，两个年轻人在雪后的菜地里奔跑，眉眼里是少年的模样。
他们那个时代的少年，样子是文艺的，金框小眼镜极有书生气。现在的.他们，老了二十岁，样子大有不同，但生活的细节里，还是留下了最真实的他们的样子。
爸爸四十出头了，舅舅将要奔四。爸爸耳边布满白发，也成为集团中优秀的存在，但他的笑容还是少年模样。舅舅做了多年公务员，有了啤酒肚，逗我玩时脸上的神情也还是少年模样。
班级里风扇吹送微风，少年们发梢也在微动，脸上偶尔滑过勾勒出脸型的汗珠，散发着少年的光。当少年长大成年、老去。原来样子是刻在骨骼中的习惯，百岁老人的神情也会有少年时的意气风发；原来样子是印在脑海中的回忆，面对成年的同学也会梦回坐在教室的那个夏天；原来样子是定格在相片中的一个神情，时间如流水也带不走任何人的模样。也许人是透明着的，样子便是人的灵魂，少年的灵魂和他们假装淡然的模样一样稚嫩。
从少年到中年，从中年到晚年，灵魂在老去时会留下岁月走过的足迹，显露在样子里，被回忆着的人发现。
望着人群的样子，脑海中依然是一群热闹的少年，模样仿佛从未被改变。
人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正当少年。
少年模样作文7
青年，当如猛虎，令百兽震惶；当如潜龙，腾渊则冲天；当如鹰隼，试翼搏风雨。新时代中国少年，更要有会挽雕弓如满月，议行合一擎理想之壮志。
炽热的阳光下，空旷的操场上，“咚”，一声枪响，打破了校园的宁静。一位少年箭一般飞了出去，汗水顺着他乌黑的发流下，滴在地上，砸在脚下。奔跑着的双腿，渐渐变得酸痛，可他没有放慢步子，而是紧紧咬住牙，想着那条舞动的红绸奔去。终于，少年跑到终点，举起那条象征着荣誉的红绸。
高高的讲台上，静静的赛场中，那位少年，迈着自信的步子，站在讲台中央。深深吐出一口气，一串串流利的汉字，从少年口中吐出，飞到赛场的每一个角落：“有我们，世界才会更爱中国。因为，我们是国家最美的风景；有我们，青春才不再迷茫。因为，我们与海天共舞……”嘴角含着的淡淡的笑，少年特有的响亮的声音，无一不牵动着人们的心。不一会儿，演讲结束，寂静的赛场中，爆发出一阵猛烈的掌声。
寂静的房间里，宽大的木桌前，少年，半着扎马步，面前铺着一张微微泛黄的宣纸，手中拿着一只沾饱了墨的毛笔。毛笔在纸上迅速的舞动着，空气中荡漾着淡淡的'墨水的香气。不到一柱香的时间，一副苍劲有力的大字便完成了：“为中华之崛起而读书。”纸上浅浅的金色花纹，在阳光的衬托下，显得更加美丽。
这才是少年应有的模样。
少年模样作文8
穿过市场，熟悉的歌声传入耳中——“卖荔枝，身外是张花红被，轻纱薄锦玉田儿，入口甘美，齿颊留香世上稀……”我站在那里欣赏着久违的粤语歌曲《卖荔枝》。那欢快喜庆的歌声一下子把我拉回了十几年前的一个夏日午后。
“喂，小鬼，出来玩吧！”那是我的好伙伴小胖在窗口喊我。我赶紧穿上拖鞋就往门外跑。“小胖，你有好节目吗？”小胖凑过来，对着我的耳朵悄悄地说“隔壁李大婶家的荔枝熟了，我俩摘几个尝尝鲜吧！”“啊，去偷荔枝啊？”我脱口而出。小胖赶紧捂住我的嘴巴，“嘘！不就是摘几个荔枝嘛，不算偷！咱就摘它几个。”
经不住诱惑，我们鬼使神差般地来到了荔枝园。“哇”树上挂满了荔枝，一串串红彤彤的荔枝，就像是一个个火红的小灯笼。伸手摘上一个，剥开薄薄的壳，那雪白果肉白如脂玉，送进嘴里一咬，多汁爽口，甘甜芳香，甜透心底，有“浆液甘酸如醴酪”之感。实在是太好吃了！怪不得苏东坡会发出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的感慨。小胖这时身手非凡，三两下就爬上了一棵荔枝树，摘起果子来。我也忍不住，爬上了另外一棵荔枝树，挑一串荔枝中最饱满的来摘，就这样边摘边吃，全然忘记了刚才来果园之前的约定——“就摘几个”。
我们摘着摘着，忽然听到“汪汪汪”几声狗吠。紧接着又听到李大婶在喊“哪个兔崽子敢偷我家荔枝？”“惨了，被发现了，赶紧跑”。我们赶紧从树上跳下来，撒腿就跑。我们以百米冲刺的速度，往树林子的方向跑去。后面的人和狗远远地追着。慌乱之中，我的拖鞋也跑丢了一只，后来干脆把另外一只也扔掉了！最后，我们跑到林子里的`草垛下藏了起来。空气中只剩下我俩的心跳声和喘气声。过了好一会，我们才敢说话。“刚才实在是太刺激了！”小胖嬉皮笑脸地说。我擦着额头上的汗，有气无力地说“你还笑得出来？我的心都快跳出来了！”“言归正传，这事谁也不许说出去。”“你当我是傻子啊？这事我怎么可能说出去。被我爸知道了，肯定少不了一顿猛打”。这时眼前仿佛看到我爸正一手叉腰，一手拿棍。
回家后，我爸看到我光着脚回来的。问我怎么回事？我撒谎说，下午去小河边抓鱼，鞋子被水冲走了。我爸只教育了几句，我就这样蒙混过关了！天啊！好险！
晚上睡觉，回想起下午发生的事，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。明明都过去了，为什么睡不着呢？突然，我想起梁启超先生的《最苦与最乐》。“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”我深知，偷东西是不对的。不是一个好少年行为！平时老师和家长就经常教导我们“做人要讲诚信”！话虽如此，要承认错误，对于我来说实在不简单。平时我就是别人眼中的好孩子，平时父母对我的管教也很严格。“别人眼中的好孩子”怎能犯这种错误。我会把家人的脸面都丢尽的，到时候，我也会沦为别人的笑柄……想象着这些不堪忍受的后果。我退缩了！
就这样过去了几天。这几天我都茶饭不思，睡觉也经常做恶梦。就偷了一次荔枝。这副作用咋这么大啊？我想，我不能再这样下去了！看着不远处的荔枝林，我坚定了自己的决定。把这事的来龙去脉都告诉了我的“严父”。出乎意料的事，爸爸居然没有责备我。爸爸语重心长地说：“知错能改，善莫大焉。既然已成事实，那我们就想想如何去面对吧！我想你可以用自己的方式去承担后果”。我站在那里想啊想，最后我跟爸爸说：“爸爸，要不我帮李大婶摘荔枝，然后拿到集市上卖吧！我想用我的劳动换取她的原谅。”爸爸微笑着，拍着我的肩膀说：“这个主意不错，那说干就干吧！”
后来，我找上小胖一起帮李大婶，摘完了所有荔枝，并挑到了集市上卖。李大婶竖起大拇指说：“知错能改，勇于承担责任，这才是少年应有的模样！”
少年模样作文9
鼓声从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间，我一次次挑战自己。
我跌进时光梦境漫游。朗读月光，打开一个梦，那里花园的芬芳还依旧，水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛，这个比赛门槛不低，高手如林。老师关切地问：“这个比赛不简单，你确定要参加吗?”我笑了笑说：“就当是个挑战。”
然而，结果不尽人意。月色摇晃树影，我依偎着月光，独品失败的苦楚。就不应该参加，挑战自己什么的，再也不干了!
次日，我耷拉着脑袋去上课。老师一见我，不提比赛的事，拿出一张谱子：“这首曲子有点难度，我想让你再挑战一下。”
我一听“挑战”，条件反射地摆摆手，忙说：“算了算了……”老师气愤地说：“这是少年应有的模样吗?”
青苔入境，檐下风铃，摇晃曾经，回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影：《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己，一次次超越，最终实现梦想。我被他的勇敢和坚韧感动。我也想像他一样，一次次挑战，一次次超越。
终于，我从老师手里接下了谱子：“再挑战一次也无妨，我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头，快步走进音乐室，疯狂地练起来。
自此，我每天练习两个小时。手指磨出了水泡，鼓棒打断了几根，然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说：“这么难的曲子，确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了?”“……”
暮雨潇潇，霜风凄紧，残照当楼。少年要放弃挑战吗?我放下了鼓棒，闭上眼。什么才是少年应有的模样?前进就选择了痛苦，后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪，但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒，选择了挑战。
苦心人，天不负。
又报名参加了一次高层次的'比赛，轮到我出场了。我大步走上舞台。
我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里;慢时，大江涌动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚;弱时，如落花飘零。一声一声，快慢强弱，对比分明，铿锵而有力。我沉醉在音乐里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。
师兄师姐一脸惊奇地看着我，老师竖起了大拇指。
勇敢地挑战自己，这才是少年应有的模样!
少年模样作文10
风雨飘摇的年代里，身怀壮志的先烈前辈们浴血抗争、勇敢无畏，那时候，他们也只是血气方刚的少年。可正是这些少年，用自己的拼搏和力量，推动了历史的车轮，造就了今天海晏河清的泱泱华夏。
先烈的故事，不禁引发我的深思：新时代的中华少年郎，应是何种模样又应成为何种模样？
少年的模样应是朝气蓬勃，拼搏奋斗。气步枪选手杨倩，在东京奥运会上从容淡定地面对着来自世界各地的顶尖高手，她的勇敢、坚决，以及身上的那股少年意气，帮助她战胜了强敌，为中国摘下了奥运首金；年仅14岁的跳水小将全红婵，七年如一日，用汗水和泪水练就了使众人惊叹的“水花消失术”，赢得满堂彩。赛场之外，在随时与死神针锋相对的情况下，王子浩不顾个人安危，在鄱阳湖流域连续奋战八天七夜，抗洪抢险，把民众放在第一位，而把自己置于其后。这些少年郎，用自己的热爱与赤诚、态度与行动诠释了少年应有的模样，勾勒出了理想的宏伟蓝图。
少年的.模样应是顽强自信，坚定不屈。被誉为“刀锋战士”的武大靖，用赛场上的成绩证明了自己，而斐然的成绩背后，离不开挥汗如雨的努力：10岁第一次上冰的武大靖，就足足摔了107次跤！换是常人，失败了107次，很难能再坚持，可几乎没有什么天赋的少年武大靖，鼓起勇气，发愤图强，终于在国家队站稳了脚跟。年少的时晨阳，为了实现自己的足球梦，将王霜立作自己的榜样，日复一日刻苦训练，即使受伤，鲜血直流，仍咬紧牙根，坚持继续，最终也拥有了自己的胜利。
一时阴云遮挡不住奋斗的光芒，漫长岁月抵挡不住热爱的力量。即便是遥不可及的梦想，只要少年心中有信念，做出行动，不懈坚持，梦想终有一天会实现。
今朝唯我少年郎，敢叫天地试锋芒。少年应成为永远年轻，永怀希望的存在；少年应成为身挑大梁，壮志凌云的模样；少年应成为慎终如始，矢志不渝的模样；少年应成为以梦为马，不负韶华的模样。他们的无畏与赤诚，就如残酷现实里的一罐糖，使他们能保持着积极乐观的态度，使他们能产生坚定的信念，帮助他们抵达理想的彼岸。
在风华正茂的年纪，这才是少年应有的模样！
少年模样作文11
从儿童到少年，从幼稚的脸庞到成熟的面孔，我逐渐成长为一名勇于尝试、勇于挑战的少年——勇敢，才是我们少年应有的模样。
两颗茂密的大树占据了我的视野，粗粗的大绳上面的绳结告诉我们这是一个富有挑战的项目。此时我站在一棵大树底下，零星的阳光穿过树叶，在我的脸庞照得斑斑驳驳，周围的鸟叫蝉鸣更是让我心烦意乱。我们现在正尝试着攀爬眼前的`树木，已爬上树腰的是平时最大胆的小陈，他惊叫连连，不敢继续往上爬了，吓得其他同学也不敢尝试了。我紧张极了，脑子回忆着老师讲解的技巧，心跳不停地加快。“还有哪位同学想尝试的，时间快不够了……”“要不不参加吧，反正老师也不会注意到我，这么高的树我怎么可能攀得上去。”我向后退了一步，偶然一瞥，另外一颗树上不是有平时有恐高症的小刘吗？他正尝试着摸到树干，他平常都挺胆小的，这次他都勇于去尝试，我有什么理由退缩放弃，勇于尝试、勇于挑战，才是我们这个年龄应有的模样！“老师还有我！”我喊道。
我接过同学手中的头盔和护膝护服穿上，两腿伸进吊绳里。“好，看到绳结没有？往上一推，双腿一蹬。”老师一边说一边做动作。我紧张极了，感觉手脚都不利索了，老师上前帮我将绳结向上一推，叫我双腿绷直向下。我深吸一口气，心也慢慢平静下来，我照着指示一连升了好几个高度，快碰到枝干了，再升了一个绳结。我望到周围都是连绵的山，淡蓝的天空飘着几朵云，几只鸟儿在树枝上歌唱，我呼吸着清新的空气，心情感到无比轻松。我正准备往下回到地面，我往下一看，好高啊！此时地面上的同学老师像一个个小蘑菇。几分钟后我顺利的到达了地面，我兴奋地与同学们描述着树顶所看到的风景，也为我自己的勇敢尝试而感到庆幸。
遇到困难不要退缩，要勇于去尝试。只有勇敢去尝试，你才会领略到周围的美好风景。勇敢去尝试，这才是少年应有的模样。
少年模样作文12
少年，正值青春，青春，就应是少年的模样。
毒辣的太阳，普照大地，一阵阵热浪袭来，地面热得发烫。
“滴答，滴答。”一滴又一滴汗水撞击地面，地上已汗流成河。抱着球，瘫坐在篮球场上。火辣的太阳照着地上的太阳，反着光，映着我满脸的`疲惫。终于完成任务了，投进20xx个，花了我三个小时，不为别的，只为能为班级夺冠。
我们已经两次与冠军交臂失之了，这一次不想再失去，需拼尽全力，放手一搏，只为同学的笑脸。
回望三年前，我第一次接触篮球训练，长时间高强度的训练让我痛苦至极。只要练一天，我就很疲倦，想放弃。可是当我看到篮球，就注定了我此生的目标。我只能咬牙坚持，一次次的汗水与泪水交杂，才成就了今天的我。
可后来，我中途放弃了，不为别的，只为学习。在学习与父母双手压力下，我，不得不退出。一百多天后，我又接触了它，这次，我不想再放下。
球赛那天，人声鼎沸，各种欢呼声冲击着我的耳膜与大脑。对手依旧是四班，老扶手依然以身高、体重和强势来压制我们。比赛开始了，对手率先抢到球，打进2分，我们也不甘示弱，又把比分扳回。在剩下的时间里，就这样一轮又一轮以后，只有30秒了，29秒，28秒，27秒……在16秒时，对方稳扎稳打拿下2分，我们落后着！我迅速带球突破，可眼前有两个壮汉在等着我。瞬时我来了一个急停跳投！一刹那，风在我耳旁呼啸，安静极了。眼前只有篮球与筐箩。把手举高！出手！球划破天际，伴随着清脆的响声，吹哨，3分过球有效！我想起那20xx个投篮……
青春拼搏，不言弃，不放弃，这才是少年应有的模样！
少年模样作文13
什么是少年应有的模样呢？是侧躺在沙发上刷视频吗？还是和同学打游戏呢？我在生活中找到了答案。
去年寒假，我报了一个志愿者的活动，可面对第二天的早起，我后悔了。就这样，我垂着头丧着气，来到了志愿者服务的地点。这是一家福利院，略显的破旧的`房间里还有些垃圾散落在地板上，孩子们生活用品也很破旧，当我还无动于衷时，几个同学已经开始忙活起来了。拖地打扫，把新的生活用品发给孩子们。看见此情此景，我也加入了他们，有个男孩笑着说：“我长大了也要成为你们这样的人，”听到男孩的话，我内心充满自豪，并想着作为一名志愿者我不后悔。乐于助人，帮助弱小，有贡献精神，这不就是少年应有的模样吗？
放学后乌云密布，天空像是积累了一星期的怨气，一会儿就要发泄出来似的，狂风像泼妇骂街似的，不停地敲击窗户。不一会儿，一场大雨就降临大地。由于雨实在太猛了，单薄的雨伞无法顶住这场狂风暴雨，不一会儿雨水将校道给淹了。一位老人却仍站在校门口，他着急地正推着他的三轮车，眼看他的商品就要淋透了。一些人虽撑着伞，却没有上前帮忙。一个小姑娘赶上前，帮着将三轮车推向屋檐下，还把自己的伞给了老人，然后离开了。看着那个小姑娘在茫茫大雨中奔跑离去的背影，不得不感叹：善良无私，这不就是少年应有的模样吗？
一次我去参加了英语竞赛。看到我有些紧张，母亲便对我说：“别担心，战胜自己便是胜利！”在母亲的鼓励下，我还是鼓足勇气上了台。在演讲的过程中，我的手心在冒汗，腿在抖，但想到母亲的话，把状态调整好，完成了演讲。最后在这一次竞赛中，我也拿到了二等奖的成绩。勇于挑战自我，战胜自我，这不就是少年应有的模样吗？
乐于助人，无私善良、战胜自我，这才是少年应有的模样。
少年模样作文14
步入少年时期，却总疑惑于少年真正的模样。在我的脑海里，或许是努力学习，奋力拼搏，亦或许是神采奕奕，无所畏惧。在一个海边的沙滩上，一群少年给出了他们的答案。
起初，那并不是个美好的清晨。我看似平静地躺在床上，心里却被烦乱不安的坏情绪充盈着。那些现在想来一点都不重要的事情在我的内心里交织缠绵，似乎给黑夜都缠上了密密麻麻的绳子。我看了看时间，心中突然萌生了一个想法：既然睡不着，就去看日出吧。
我抱着一时的兴起与忐忑来到了一片漆黑的海滩上，抬头望去天上仅有几颗不够明亮的星星伴着我等待日出。我有些无所适从，心里仍充斥着烦杂的事情。我百无聊赖地坐在沙滩上，逐渐有了些困意。正当我昏昏欲睡之时，一阵清脆明亮的声音打破了我朦胧的'梦。我转头望去，那是和我差不多大的一群同龄人，正拿着相机在沙滩上跑着，闹着。嘴里还叽叽喳喳地，不知在说着什么。唯有他们脸上的笑意我清晰地看到。待他们走近，我才听见“日出”“拍照”等字样，原来他们也是来看日出的啊。
他们席地而坐，动作却没停下来。他们手舞足蹈，眉飞色舞地聊着天，嘴里喊着“太阳公公快出来”，好像给空气都填上了层明快的色彩。我有些呆呆地注视着他们，而他们也看到了我过于炙热的目光，便朝我挥了挥手，然后朝我喊着“来和我们一起看日出吗？”边说着边坐了过来，就像我们本就认识似的。可我还没来得及收起慌乱的表情，有些不知所措。可他们好像会读心术似的，一下就看出了我的窘态，拍了拍我的肩：“没事的，烦恼都过去了，来和我们一起玩吧，生活总要朝前看的嘛。我突然有些释然了，他们好像在给我心中的死结松绑一样。
时间在我们的聊天声中穿梭过去，太阳也似乎因为好奇我们的谈论而把头探出了海平面。他们的眼睛顿时明亮许多，跑到沙滩的最边上，朝着海的那边挥手“早上好啊，开始新的一天，新的生活了！”忽然有个女孩子拉住了我的手，拉着我与他们一起，在似乎没有边际的沙滩上追着太阳的脚步。
破晓将至，我与他们一起笑着，奔跑在金黄的沙滩上。伴着海水拍打礁石的清脆水声，我好像突然明白：永远朝前奔跑，乐观积极，这就是少年应有的模样。
少年模样作文15
早晨，太阳初升，体育场里来晨练的人逐渐增多，我也来到了体育场，准备跑跑步、打打球。但我发现，最近来晨练的较多是中学生，可能是提升体育中考的成绩吧。我也是奔着体育中考成绩来的，提升一下身体素质。
我跑着跑着，感觉有一阵脚步声，我回头一看，后面跑步的人是个初中生，我吃力地奔跑着，可他却轻松地超越了我，并回看了一眼，对我说了一句“加油”，我听到这句话后像是充了电似的，越来越有劲，一口气跑了大半圈，我向前看了一下，那位初中生也正在被其他人鼓励着。
我感觉跑完了之后，浑身有劲，甩去了身上的困意。我开始拉伸、活动、喝水。就在此时，那些初中生们，把手叠在一起，大喊三遍“加油！”原来他们是初三的哥哥，在备战体育中考，我被他们的信心打动了。
互相给予鼓励，我认为是少年最好的模样，互帮互助，团结有爱。
吃完早饭后，我要去学校了。准备新一天的中学生活！抬头一看，今天天气不错，不闷不热，还下着毛毛雨，运动过后了不会出太多汗。
我们站着军姿，这时下课铃响了，我看到了一位姐姐背着羽毛球拍出来了，另一位姐姐也拿着拍子走向操场。我喜欢羽毛球，所以我一直关注着二位姐姐。
她们打得都非常出色，不相上下，这让我为站军姿又添了一份乐趣。我观察了一下，马上要胜出的.姐姐笑了一下说：“最后一球了，花落谁家呢？”说完“啪”地一下把球发出去了，另一位姐姐一下子就扣了球。
最终是一场平局，这时上课铃也响了，没办法打一球定胜负了。于是，她们边走边说：“我这个球没发好……”，“不，不，不，我没接好。”她俩就这样相互谦让着，走进了教室。
这时，教官说：“活动一下，开始练下一个动作。”我就在想最后也应该是平局，这样会公平点。
互相谦让，我也认为是少年最好的模样，学习别人优点，改正自己的缺点。
放学后，我不禁感叹道：“这才是少年最好的模样！”
【少年模样作文】相关文章：
少年的模样06-23
少年模样作文01-03
少年模样作文[热门]01-04
少年模样作文必备(15篇)01-04
少年模样作文[精品15篇]01-03
（实用）少年模样作文15篇01-03
少年的作文11-30
加油，少年作文04-25
少年风采作文12-01