地理教育论文

地理教育论文

http://www.0010100.com/jiaoyulunwen/Class.asp?ID=20&page=1 新课标下的地理教学 2010-04-07 点击：7 评论:0 新课程改革所提倡的主导理念是“以学生发展为本”。在这一主导思想指导下的地理教学，必须有创新，有变化，出现新的特色。如何体现新的理念？在实施过程中不能忽视教学过程中的细节。如何在细节... 问题情景设置在地理教学中的作用 2010-04-05 点击：12 评论:0 地理问题情景设置的基本途径：促使学生原有的知识与必须掌握的新知识发生激烈冲突，使学生意识中的矛盾激化，从而产生问题情景。这种以矛盾的冲突为基础的问题情景的产生和解决，将成为教学过程... 浅析现代审美视角下的钧瓷造型艺术 2010-04-03 点击：9 评论:0 摘要：中国陶瓷是中国传统文化不可替代的象征物。钧瓷是中国陶瓷的重要组成部分。本文从钧瓷的艺术表现性语言、形式与内容语言进行了分析，从中去探索现代审美视角下的钧瓷造型艺术。... 浅谈激发地理学习兴趣的方法 2010-03-29 点击：18 评论:0 摘要：“兴趣是最好的老师”。在地理教学中，培养学生学习地理的兴趣是一个激发学生学习地理积极性、提高地理教学质量的重要手段。本文就地理学科的具体特点谈了一下激发学生学习地理的兴趣的方... 浅谈地理教学中比较法的运用 2010-03-15 点击：22 评论:0 地理教学有科学性，又有艺术性，教学得法，则事半功倍，教学效果好；反之，教学不得法，则事倍功半，教学效果不理想。因此，要完成地理教学的任务，提高地理教学的质量，必须选择合适的教法。虽... 略论学生良好的地理品质培养 2010-03-15 点击：29 评论:0 摘要：地理新课程的基本价值取向是为了每一个学生的发展。本着“对学生终身发展有用”的原则，培养现代公民必备的地理素养，使学生学习生活中有用的地理知识，并能在日常生活中应用所学的知识，... 优化地理课堂教学，提高学生学习效益 2010-03-15 点击：26 评论:0 摘要：要使每一节地理课学生都能喜欢，只有优化教学环节，让学生保持最佳学习状态，使整堂课教学始终充满活力。要做到以上要求，笔者认为必须做好以下几点：一、转变教学观念，促进学生主体发展... 新课程背景下提升地理思维能力的教学研究 2010-03-15 点击：25 评论:0 摘要：新课程改革的重要理念是“一切为了学生的发展”，而思维能力和思维品质的发展是学生发展的重要组成部分。发展地理思维能力是新课标的基本要求。地理学科因其学科的特殊性，许多高中学生比... 中学地理教学中如何提高学生的学习兴趣 2010-03-15 点击：39 评论:0 摘要：在地理教学过程中教师如何培养学生学习地理的兴趣，笔者认为首先教师应有过硬的教学功底和高超的教学艺术；第二、充分利用直观教学手段，让地理课堂多样化；第三、创造和谐的学习气氛，让... 构建初中地理学业评价体系的设想 2010-03-15 点击：16 评论:0 摘要：学生学业评价管理是学校教育活动的基本环节，是保证学校教育活动正常发展的重要手段。随着课改的不断深入，对学生学业评价管理的内容、形式、手段和方法等提出了新的要求。 然而长期以来... 巧设导入，激活地理课堂教学 2010-03-15 点击：17 评论:0 摘要：在地理课堂教学中，笔者采用新课导入方式，激活地理课堂教学。一、开明宗义，概括导入；二、温故知新，复习导入；三、图文引述，情境导入；四、揭示矛盾，悬念导入；五、实验演示，活动导... 浅谈地理多媒体教学对素质教育的作用 2010-03-15 点击：13 评论:0 摘要:本文结合中学地理多媒体教学实例，阐述了运用多媒体教学不仅会有效地提高教学效率和教学质量，而且会促进素质教育的落实。 关键词：中学地理多媒体教学作用 中图分类号G633.55文... 初中地理教学探微 2010-03-15 点击：18 评论:0 摘要：初中地理教学中，老师要运用灵活多变的教学方法，如启发式、比较法、形似记忆法，多媒体教学法等，从不同角度，不同方面调动学生学习的积极性，提高教学效率，培养出适应当今社会发展的合... 浅谈新课改背景下地理课程学习方式的变化 2010-03-13 点击：24 评论:0 我国于20世纪90年代末启动了新一轮的课程改革，学习方式的转变是本次改革的显著性，转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的。要积极引导学生从事实践活动，培养学生乐于动手、... 浅谈多媒体在初中地理教学中的运用 2010-03-01 点击：64 评论:0 优化教学过程，提高教学效率，是教师始终追求的目标之一。 多媒体技术是：计算机交互式综合处理多种媒体信息——文本、图形、图象、声音、视频等，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具...