尝试的作文汇总八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的尝试的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
尝试的作文 篇1
今天是星期天，妈妈对全家人说：“这两天我们坐飞机去北京玩吧。”我们全家人高兴的答应了。只有我不高兴，奶奶问我说：“你怎么不高兴呢?难道不想去北京玩吗?”我说：“因为我害怕坐飞机，因为许多人因为坐飞机而丧命的”。奶奶说：“不用害怕坐飞机，飞机不会坏的。”我心里还是在担心。
时间过得飞快，飞机就要起飞了。坐飞机的时候我哭着不敢上去。可是妈妈硬是把我抱上了飞机。飞机起飞了我哭得更厉害了，可是坐在飞机上面舒服极了，天上的景色也美丽极了，看那朵白云有的像可爱的小羊;有的.像可怕的狮子;还有的像一只看家狗。我把窗户打开抓了一把的云：“嗯我的手里怎么抓不到云呢?”我问爸爸。爸爸说：“因为云是水蒸气变成的，水蒸气飘到空中，空中太冷了就变成了云在天空中飘来飘去。”爸爸说完话后，过了不久，飞机突然往下落了，我害怕极了，以为是飞机坏了，爸爸告诉我：“不用害怕，这是飞机在降落了。”
第一次坐飞机那感觉真好!
尝试的作文 篇2
批阅方式的多样性
目前绝大多数农村语文教师仍然沿袭原有的评改模式：逐篇批改，写评语，打分。这种批改方法主观性太强，教师的付出太多，但收效甚微，学生接到老师辛辛苦苦批改的作文时，只看一下评语或分数，有一部分学生什么都不看，就丢到一边。老师这样改作文简直就是“劳民伤财”,“自找苦吃”。我认为应采取老师批阅和学生互相评改，取长补短，促进彼此的了解与合作，共同提高写作水平的方式为佳。
(一)授之以渔,示范评改。在批阅之前教师把批改的方法教给学生,很好地加以引导,并且引导要具有启发性,做到举一反三,让学生明白批什么,改什么。主要批的是：第一,作文里突出的优点或严重的缺点.突出的优点,如书写工整,结构严谨,描写生动形象，比喻贴切新奇,说明准确生动，议论有理有据等使学生有意识地去发扬这一优点。严重的缺点,如语意不畅,结构不清晰,自相矛盾等等。让学生自觉去纠正这一缺点。第二,主要改的是：1.错别字。2.语序不当,结构混乱,成分残缺,语意不畅的句子。3.缺乏条理性。4.错用的标点符号。5.错的书写格式。这些方法教给学生后,从学生作文中选出具有代表性的典型作文一篇,印发给学生,当堂示范,用优、良、中、差、四个等次评定。
(二)学以致用，集体批阅、学生互评。我也调查了一下学生，大多数学生不喜欢老师的精批细改，那么我们就要打破这个格局，让同龄人互相评改，符合他们的心理特征，易唤起他们的思维兴奋点，激发他们二次作文的兴趣。把作文评改的内容和要求交给学生，将全班学生分成若干小组，成员由写作能力上中下三种不同程度的学生组成，每个成员轮流担任组长。然后轮流进行批阅，并根据实际情况在适当的地方写上眉批，再写上简单的评语，打出等级.要求学生用以上的'方法，按照老师的示范互相评改，态度要认真、负责，边改边取人之长，补已之短。然后同桌之间就互改的情况展开讨论，教师对于学生写得贴切的或富有个性的评语，要及时拿出来示范，取长补短。若有不同意见,允许争论；如果同桌写作质量较高负责向全班推荐。在全班诵读，再由全班点评，可以整体概述，也可以有重点，有针对性发言。经过这一步骤，学生们学会了较客观，较全面地评价文章，较好地提高学生阅读能力，对如何写作，如何撑握写作方法,技巧也有一定的感性认识.教师在学生自改作文的基础上从总体角度评点学生作文，对出现的新问题及时解决。然后让学生再修改自作。这是学生自改作文的延伸，学生根据前面教师和学生提出的修改意见修改作文，使文章在立意、词语锤炼等多方面都有一个更深层次的提高。最后由学生针对自己在写作和修改过程中遇到的问题,解决方法以及经验教训及时作出总结。这样就从写作实践上升到规律性的探索，有利于提高再创作。
(三)面批面改 学生在写作中阐述道理时会有偏见,甚至不成熟,错误,教师不要要求他们按自己的思路来写,这样会限制学生的思维.教师可采用与其探讨的方式来批改,最好采用面对面沟通,当场指出问题再加以开导,使学生明确哪些地方该展开,哪里该略写,对亮点给予鼓励,表扬,在这个过程中,教师要以鼓励和积极的心态去批改学生作文,这样可以提高学生作文兴趣,再让他们作文就会收到好的效果.
尝试的作文 篇3
“啊……”一个声音，从远方传来，刺激的感觉就在不远处。
我的血开始涌动，我随妈妈来到了过山车的下面。这一次我想试了，不想再做一个胆小鬼了，我不能再等了，我等不及了。妈妈拿我没办法，只好买了票，等待上车。“大不了就是出个小事故而已，不用害怕的！”我那小小的心灵在默默地支持着我的肉体。十分钟过去了，就像等待漫长的夜。新的挑战开始了，我时而紧张，时而放松，母亲望着我，害怕与紧张的旋律陪伴在我们的身边。我乘着高耸入云的飞车，飞过天边的彩虹，我呆了，听见了几声尖叫，仔细一听，才知是我自己的，我闭上了双眼，我不能再看了，我太紧张了，无法面对现实的我，只好用手将眼捂上。要倒着转圈了，那我就更害怕了，我快疯了，我后悔跟妈妈说要来玩过山车了。我必须要遵守我自己的原则，要做就要做得最好。我睁开了双眼，向下望，我眼睛瞪大，凝望着下面的人群，看他们似乎很焦急，我的心又拉的`紧紧的。哦！停了，它停了！母亲看着我，我看着她，她脸色苍白，我的脸色还不错，红润无比，下台阶时，我的腿在颤抖，我无法走下去，就对母亲说：“请等一下，我受不了了！”她听了明白了我的意思，不过过了一会儿就好了。
从这件事我懂得了：只有尝试，才能明白世间的简单。
尝试的作文 篇4
星期一中午，我放学回到家，看见妈妈不在家，我就想着自己给自己做饭吃吧！
我来到厨房心想：做什么好呢？可是许多饭我都不会做，我想来想去还是稀饭简单，那就做稀饭吧！我正准备烧水时，又发现炉子灭了，我得先生好炉子才好做饭。
说干就干，我先找来废报纸和一些粗大的木条，我把报纸点燃放进炉子里，再把大木条放在上面，可是不一会儿火焰就灭了。我纳闷着：“怎么回事呢？”我再仔细一瞧，木条就没点着，原来木条太粗了，报纸的火焰又弱，当然点不着了。
这 回，我总结经验，先找来一张报纸并点燃，有向炉内放一些小木条，等木条点燃后我再将大块木条放进炉内。火苗越来越大，这时候我赶紧夹一块煤放进炉里，并盖 上炉盖。为了使火苗更旺些，我用扇子对准炉门轻轻的上下煽动，只听见“呼呼”的.火苗不断向上窜。我把水壶放在炉子上。不一会儿水便开始沸腾了，热气把炉盖 不断顶起。
这时，妈妈回来了，见我生好了炉子，高兴的直夸我：“我儿子真行！”妈妈很快做好了稀饭。我喝着稀饭，感觉这顿饭比已往任何一顿饭都香！
尝试的作文 篇5
有这样一句话：“即使是不成功的尝试，也胜于胎死腹中的策略。”
刚进中学，我的英语特长就初露端倪。那时候的英语成绩，可谓是“得来全不费工夫”，羡煞旁人，我也不免有点飘飘然。
转眼到了初二，课业越发繁重，学习的内容也越来越难。在一个闷热的晚自修，看着桌面上空白的练习，瞥一眼黑板上方的时钟，已经逼近下课的点，我开始发慌了。“你怎么写那么快？”我推了推同桌的手肘，她正悠闲地看着小说。“写不完就瞎写呗，反正老师也不检查。”“这……不太好吧……”“你英语不是很好啊，少写这一次不会怎么样的。”说罢，她还特意指了指黑板上的钟表，“我就不信你看着这个还写得下去。”正如她所说，我的心里早下了邪恶的种子。“就试这么一次吧！”我暗暗对自己说道。
谁说的，有了第一次不一定会有第二次，但有了第二次一定还会有第三次。尔后这样的日子，我都抱着侥幸心理，享受着紧张刺激的逃避。殊不知早已上了瘾，我根本没有意识到，这颗毒种子还会生根、发芽。
考试前夕，每一间教室都弥漫着硝烟，大家都埋头苦背，虔诚地抱着“佛脚”。“为什么你们都在复习英语啊？”我问同桌。“听说这次英语挺难的。”她推了推眼镜，“你放心写作业吧，对你来说都是小儿科。”话虽听着舒畅，可我总有些莫名的心虚。
考试成绩出来了，情理之中，意料之外。班主任和英语老师傻了眼，一边苦口婆心地批评教导，一边细致地帮我分析试卷，耐心地为我巩固一个又一个知识点。我一个劲儿地点头，却一个字也听不进去。她们忙得越是焦头烂额，我的心情越是五味杂陈。
在考试后的'分析会上，有个同学讲了这样一个故事：他数学很拔尖，但曾有一段时间，他很讨厌做数学题，一碰到难题就放弃，导致后来数学成绩一落千丈，后悔不已。他说，他想尝试一下不刷题的状态，当然最终是一场失败的尝试。如果没有这次失败的尝试，他可能永远不知道自己的位置高低，也永远尝不到拼命后的甜果。真是感同身受啊。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我想，尝试不仅是一次突破，也可以是一次教训。
尝试的作文 篇6
“砰！”“啪”的爆竹声，迎来了喜气洋洋的20xx年。正逢我这只小羊的本命年。可谓喜上加喜。最令人兴奋的是：今年的压岁钱非同往年。爷爷奶奶、外公外婆、舅舅舅妈、再加上我老爸老妈的，足有一千三百呢！妈妈怕我把钱弄丢，替我办了一张“羊年”储蓄卡，于是我也成了持卡一族。
以前，每当经过银行，总看见一些大人把什么“白玉兰卡”、“龙卡”……往自动取款机里那么一塞，然后“嗒、嗒、嗒……”按几下，需要的钱就刹那间从取款机的吐钞口里出来了，真让人羡慕。看来，这次我也可以过把瘾了。
晴空万里的一天，我带着储蓄卡去取钱了。我曾陪同妈妈去取过钱，凭着印象，我把储蓄卡轻轻往一个插口里一塞，等待着取款机的指令。咦？怎么没反应？难道是我插错地方了？我仔细端详着这台取款机，终于发现原来是我粗心地将卡塞进凭条出口里了。我的脸顿时发红，耳根也开始发烫了。还好，我发现那个出口比较宽，我的卡正舒舒服服地“躺”在那儿呢。我急中生智，取下头上的发夹，小心翼翼地把它抠了出来，塞进正确的`插口。
“嗒、嗒、嗒……”，取款机开始运作了。屏幕上出现了一个填写密码的指令。由于刚才的失误，在慌乱中，我竟少输入了一个号码。机器又有了意见，我屏住呼吸，嘴了一边叨念着自己的出生年月日，一边逐个按下数字键。屏幕上又跳出一个菜单。我仔细阅读，心想：我当然要取款啦！于是，胸有成竹地按下取款键，并选择了自己要的数目。操作开始了，我的怀里似乎揣着一只小兔子，抨抨直跳，双手也不禁颤抖起来。大约过了十秒钟，一张崭新的百元人民币从吐钞口缓缓而出。“yeah！我成功了！”我紧紧地拽着钱，连蹦带跳地走了。没出几步，我猛然惊醒：妈呀！我的卡还在机器里呢！我赶紧一百八十度大转弯，奔向取款机，算我幸运，四周无人，不然的话，后果不堪设想……我迅速按下退卡键，取回了储蓄卡，这才大大地松了一口气。
第一次尝试自己取款，还真是一步三曲呀，我边走边思忖着，在成长的道路上，我还会遇到无数的第一次，但我坚信：我会走好、走稳……
尝试的作文 篇7
怕黑也许是天生的，但你可以试着去点燃一支蜡烛，来驱赶自己的恐惧。 ——题记我曾经站在操场的跑道边，筋疲力尽的呼喊：“跑步是这个世界上我唯一不敢尝试的事。”我惧怕跑步那双灌了铅似的'双腿，那种窒息的感觉那眼前乱窜的金星。都使我在1500米跑步测试中望而却步。
人，天生就要在奔跑中中度过一生，90后与生俱来的倔强不容许我的娇气和颓废，我无法选择只有试着去做那令人痛苦的跑道练习。
当第一次尝试成功第一次不间歇地跑完1500米。就知道自己一定可以的，于是就有了后来的每次上体育课的咬牙坚持，渐渐地曾经痛苦的尝试以变成了快乐的享受，在尝试中成长我得到了快乐。其实不仅仅是是跑步在生活中很多事试一下或再试一下就可以做到，只是从来没做过就以为做不到，以为自己不想做就可以不做，终究是因为从未给自己一个机会尝试改变自己的想法尝试去超越自己。有些事是必须完成的就像穿必须要远航，也许有时候只要试着改变方向，就能冲出现净绝处逢生。
可是迈出的第一步也许是摔倒但不要灰心和气馁，成功是失败洗练来的，如果爱迪生没有最后一次尝试，那么今天照明的仍然依靠蜡烛。尝试可以改变你。
成长由尝试来支持当试着杨帆，你便注定会有大海相伴一生，当试着振翅你便可以去拥抱那片蔚蓝的天空。
试着在你人生路上点燃一支蜡烛，你会看到你在黑暗中每走一步都会觉的温暖。
试着让自己在尝试中成长。你会变得更快乐。
尝试的作文 篇8
“呼，呼，累死了。”这是什么声音？是我和同学在夜登紫金山啦。
上周日，赏能吴老师说：“下周五晚上有夜登紫金山活动。这对一些小作家来说是第一次步行这么远，不过很有趣，仔细看会发现独角仙那种昆虫呢。”
我便和黄浩辰、李清龙一起登山，老师也为我找了几个战友，我还是这个队伍的队长呢。
我们非常兴奋，刚走上第一个台阶就启动“飞毛腿”模式，就像正在进行跑步比赛。特别是全年级长跑亚军李清龙和比李清龙快一倍的五年级体育大侠向贞鑫，几秒就冲到了最前面，我们算是落后了，就也往前冲。可奔了一会儿，第一个休息站还没到，我们就气喘吁吁，只听到后面家长在喊：“孩子们，慢一点！”
这时，天色已晚，我从书包里翻出来我的头灯，戴在头上，按下下面的开关，灯亮了。向贞鑫也打开了他的`手电筒，终于到了第一个休息站，我们在那里看到了半个南京城，以前看地图还以为南京城很小很小，现在看来南京城真大！南京这么大，真让我大开眼界啊！不过我们还要继续赶路。
我们继续往前走，走到一棵树下，向贞鑫照到了什么：“看！这是个超级大甲虫！“我们一拥而上，议论纷纷，这是独角仙吗？”刘彦琪问。“不，没有犄角。”冯思源说。“好像是一种行虫。”王浩然认真地说。冯思源忽然想到了什么，说：”这是一只刀锹形虫，力气很大。看，有一只锯形锹形虫爬上来了！好像要打架了！”果然，刀锹形虫夹住了锯状锹形虫的身体，直接把锯状锹形虫甩了下去。紧接着，一只独角仙也爬了上来，依旧要跟他打，已经跟独角仙较劲了，刀锹形虫心急，夹了上去，独角仙低下头，躲着了，把犄角伸到了对方身体底下，持续前进，把锹形虫举起来了，刀锯形锹形虫试图反击，可是一下就被独角仙顶了下去。这时候我们来了劲，继续向前走。
不知不觉，已经到顶了。我们现在能看到整个南京城。我看到了这美景，有些放松了。这时候，我突然感觉有些累，腿有些软，我流连忘返地下山了。
我之前认为这是一次尝试远足，没想到我会这么累，知道了“心急吃不了热粥”，也没想到能看到这样的美景，看到惊心动魄的甲虫战斗场面。
【尝试的作文】相关文章：
尝试的作文02-04
尝试的作文11-09
[经典]尝试的作文09-05
尝试的作文（经典）09-04
尝试的作文（精选）08-17
尝试的作文(经典)09-18
尝试的作文【精选】09-14
尝试的作文11-05
尝试优秀作文11-30
尝试优秀作文[精选]12-08