尝试的作文(通用)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的尝试的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尝试的作文1
“啊——”在一天夜里，厕所里传来了我妈妈声嘶力竭的叫喊声，这声音响彻云霄，都快要把玻璃给震碎了呢!
到底发生了什么事情呢?全家人都被妈妈的喊叫声吵醒了。我们纷纷来到了客厅，异口同声地对妈妈问到：“发生了什么事?”妈妈带着浓厚的鼻音，指着地上那半根被咬得稀巴烂的火腿肠说到：“那儿有老鼠。” 原来是她在起床上厕所时和一只老鼠“相遇”了。要知道，我妈妈是最怕老鼠的，难怪她的喊声这么凄惨。我想：竟然有老鼠来我们家偷东西吃，真是胆大包天!于是我转过身来对妈妈说：“妈妈，放心!灭鼠的事情就交给我吧，我保证不出一星期，家里的鼠就可以统统和我们拜拜啦 。”妈妈听了，捂着胸脯，心有余悸地说到：“但愿如此，但愿如此，灭鼠的情况就交给你了，真是吓死了。”
第二天早上，我早早地起来，想起我的百科全书中有介绍捕鼠器的制作方法，我翻开书寻找，果然找了方法。我拿来了一个空的大可乐瓶，把它的瓶口剪成一个能让老鼠穿行的洞。再把一条线的三分之二瓶尾并系在一个铁钉上，然后把铁钉钉在一个能完全封住瓶口的木板上。用瓶内的线把木板吊起来后用石头把线压住。在石头的后面放一点火腿肠，老鼠如果想吃火腿肠的话就肯定会把石头移天，这样木板就会落下，将老鼠困在瓶内。就这样我的`“捕鼠神器”就大功告成了，耶!我为自己的发明创造举臂欢呼。到了晚上，我把“捕鼠神器”安置好后就带着期待的心情去睡觉了。第二天早上，我一起来就跑到厕所看看老鼠有没有被我抓住?我看见瓶子了的诱饵没了，老鼠却没有捉住，这到底是为什么呢?我查看了瓶子里的装置，拿去问爸爸: “爸爸，你看看我的设计，老鼠怎么就跑了呢?”爸爸看了看，说：“你看，你的这个神器里没有关卡，怎么能关住它呢?里面的木板是活动的，要想办法让它固定住，这样才能把老鼠坤在里面”哦，原来是这样的，我在电脑里查阅了一些方法，对我的“捕鼠神器”进行改良，为了防止老鼠把木板撞开，我拿了一个木制的爬背用的“小爪子 ”。我把它固定在瓶“肚子”的部分，这样木板落下后它就会像锁一样把木板锁住，无论老鼠怎么撞也撞不开。经过一个早上的试验和修改，我的发明大功告成了。
又到了夜色降临，我连忙把这个神器放到老鼠出入的地方，第二天早上醒来，我的捕鼠陷阱里竟然躺着一只老鼠，我高兴地一蹦三尺高——我的第一个发明居然成功了!我立刻把这个好消息告诉给了爸爸妈妈，他们都夸我是发明小能手呢!。
尝试的作文2
去年春天的时候，妈妈带我到姨婆家去玩。
还没走进姨婆家的院子，我就看见一个黑色的身影，从院门那一掠而过，如闪电一般。是谁呀？跑得这么快？我连忙跟过去，定睛一看，原来是表哥龙浩洋在滑轮滑！只见他脚穿轮滑鞋，身轻如燕，来去自如，像极了电视剧《西游记》中武艺高强、本领通天的哪吒三太子！我真是羡慕。
妈妈看出我对轮滑挺感兴趣，就问我说：超超，你想不想学轮滑呀？如果想学，我就给你买一双轮滑鞋。我笑着说：当然想了！好，我让你爸给你买去！妈妈爽快地回答道。
午饭后，爸爸真的给我买来一双轮滑鞋，还有配套的防护装备！我迫不及待地穿戴整齐，开始学轮滑。妈妈看我心急火燎的样子，连连劝我别急，慢着点，可是我哪里听得入耳？我穿上鞋子，在妈妈的帮助下，小心翼翼地站了起来，心里就像揣着一只小兔子似的砰砰直跳。可刚一迈步，身子却不听使唤，往旁边一倒，幸亏妈妈一把扶住，不然我可就重重地摔倒在地上了。
表哥赶紧滑了过来，一边示范一边对我说：轮滑看着是很容易，但是不掌握技巧是要摔跤、吃苦头的。你像我这样做，身体稍稍向前倾斜，两脚呈八字形分开，弓背弯腰，先站稳了，然后试着向前一点一点慢慢地滑要想停下时，你就要这样看清楚了吗？你试试。哥哥滑过来牵着我的手引导着我试着往前滑，一步两步果然，慢慢地，我可以一步一步向前滑了。渐渐地，步子也越来越稳了。
突然，表哥松开了我的'手，我呼的一下滑出了好远。啊，我吓得不轻，心都快跳出嗓子眼了，慌乱中想不起该怎样刹住，结果砰的一声摔在了地上。幸亏防护工作到位，所以并没摔伤。
哪里跌倒，还得在哪里爬起。我拍拍身上的灰尘，双手扶着表哥又站起身来，继续练习，从起步到刹住，一个细节也不放过当表哥再次松开我的手，我滑了好长一段路，居然没有摔倒，最后稳稳地站住了。
我太高兴了！表哥说：这不很好吗？你已经能控制它了，真棒！就这样多加练习，你一定会滑得更好！在一旁的爸爸妈妈看了，也连连为我加油打气。在大家的鼓励和赞扬声中，我练得更起劲了，滑得也更好了。
这次学轮滑让我明白了一个道理：做任何事情都要持之以恒、坚持不懈，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，不能半途而废，只有这样才能成功。
尝试的作文3
古语有云：“人非生而知之者，孰能无惑？”每个人都会有第一次，而每次的第一次都不一定会成功的，但至少是有收获的。尝试，意味着希望，在经历过无数次尝试失败后，总有一天，当你登上成功之巅的时候你会惊叹：尝试使得到磨练，而磨练过后便是无尽的光荣与荣耀。
而在我的众多的“第一次尝试”中，那次，是让我印象最深刻，而且心有余悸，时至今日还有莫大的成就感。
那天，我早早地做完了作业，走向客厅，看见妈妈正在看电视，我便凑了过去。不久，那个节目结束了，也到了该睡觉的时间，我同往常一样，跟着妈妈准备睡觉。就在这时，妈妈忽然语重心长地说：“儿子，你已经长大了，是时候应该自己睡了，要是同学知道了你长这么大还跟爸爸妈妈睡，又该笑话你了。”我很不情愿，因为从小到大我都是听着爸爸妈妈或者外公外婆的故事进入梦乡的。一番话后，妈妈抱起了我，把我抱到了我出生前他们给我预留的房间。从此，那间房间的和里面的东西都永久性地属于我了。
还没有等我反应过来，妈妈就匆匆地离开了。随着那扇门的发出的“巨响”，我的心从此开始了恐惧之旅。我打开所有的灯，躺在床上，望着天花板，听着外面风的呼啸声，床似乎也有点摇曳的感觉。我吓得直接钻进了被窝里。许久，外面的风停了，我也从被窝里爬了出来。我小心翼翼，左顾右望，生怕不知到什么时候，传说会吃人的妖鬼忽然蹦出来。我侦查了好一阵子，也没有发现什么特殊的情况，一切安全。我熄了灯，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感觉眼前好像有什么东西，有了一种不祥的预感。我慢慢地睁开眼，看到了那个传说中的`妖鬼，它的面目狰狞，但是它为什么一直不动呢？随着光源，我扭头向窗外望去，原来虚惊一场，是对面人家的灯光反射在墙上罢了。
经过好几番折腾，我精疲力竭，一头扎入了被窝中。
第二天醒来，我骄傲地对妈妈说：“我成功了！”妈妈看了看我，抚摸着我的头，脸上演绎着灿烂的笑容。
现在回想起来，觉得自己真的有点傻。其实，根本没有什么妖鬼，都是大人们哄小孩的，只不过是自己心里作怪罢了。这次尝试的成功，犹如给我打了一支强心剂，使我有更大的勇气不断地尝试更多的事情，去挖掘更多的潜能，去突破更多的极限。
在通往成功的路上，你必须勇于挑战自己，勇敢地迈出超越自己的第一步，紧接着你会一鼓作气，最终走先成功。
尝试的作文4
我很小的时候，就特别喜欢看爷爷写羊毫字。爷爷在兴高采烈地写字，我老是痴痴地看着，这时候感到所有的“字”都像是很巨大的杰息似的。
到了七八岁时，在爷爷的领导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”，那是一个多么令人难记的时刻。我蹑手蹑足地挪挪标子，磨磨砚墨，心情总安宁不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸朱汁好不轻易用那微微发抖的手，写下了第一个“字”。喔！看着这一个笔绘倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷布满啼意的脸，我是多么愉快啊！
匆匆地写的多了，也晓得辨别字的佳坏。看到爷爷的一手美字，我真是爱慕极了。因而，我也就更添尽力地一直地写，想要磨难出一手赖字来。在练字之余，我总喜欢呆呆地看着地空，看看天上的云朵，地面的飞鸟，看看身边的小草，花上的昆虫。由于我听爷爷说过，伏羲氏看到龙而作“龙书”，神工氏看到精禾而作“八穂书”，仓颌看到云朵而作“卿云书”，帝尧看到神龟而作“龟书”，说不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个“蟋蟀书”，那当多乏味啊！
唐代风行的楷书，尔从小就爱好写，也喜欢望。唐代的书法名野个个争奇斗艳，像姹紫嫣红的花儿个别。如褚遂良的字秀媚，暖雅，像是刚没水点的芙蓉一样。他的《雁塔圣学序》写得十分恶，包世君曾评之替“从左观至右，字字相迎；从左瞅到左则笔笔相腹。”可睹他的笔下功夫是如许深沉。欧阳询的字笔力劲险，有着龙争虎斗的气象，云雾覆盖的气概，尖峻高绝为其特点。颜实卿的字更是一尽，他的'字跟他的为我极为类似，刚健圆熟，向去就被看成端庄强韧的象征。他的《多宝塔碑》是他传世最早的一幅碑帖，其字伏起转，抑扬皆很明显方整谨严，很合适始教的己训练。柳私权的字劲挺秀美，取颜书并称，有“颜筋柳骨”的美毁。观赏这些名家的字，真的其乐无限。
通过多年的训练写字未成为我的一种趣味，一种享蒙，特别是在我学习上碰到艰苦，口情焦躁不安时，只有一展启纸，一提讫笔，我的心境就会变得异样安静全部人犹如置身于世外，有清风，有鸟语，也有花臭……因为我越来越喜好书法，只要一有空就沉醉其中，所以提高无比钝。特殊是在往年，我顺害地通功了书法的等级测验。
我爱练字，是它让我的生涯充斥了趣味，让我悟出了很多干人的情理。
尝试的作文5
周末，英语老师给我们布置了一项任务——登录口语100APP，并完成Unit7故事时间、卡通时间与综合训。要求：80—89分为及格、90—95为良好、96—100分为优秀，70多分视为没完成。
“刘老师，我来！”我们班的优等生——陶晶晶自告奋勇地要求当场练习。她把手机放在投影仪下。只见，她点了下登录，“欢迎你，来到口语100训练”考官的声音和蔼而又温和与清晰，听起来似乎没有我们想象的那么严格，悬着的心暂时落了下来，长长地吁了一口气。点开故事时间训练，点下第一句话的停止符号：“我们开始训练了，祝你好运！”“CanIhelpyou？”陶晶晶张口了，小心翼翼地说道：“CanIhelpyou？”那一个个语音如一粒粒圆润的珍，珠滚入我的.耳帘，仿佛100分轻轻松松地就能被她拿到。但结局却……“这个词你读的不好，原音help，你读的是喝儿P，78分。”这时，陶晶晶原本阳光明媚的脸上慢悠悠地飘来几朵浓密、庞大的乌云，原本含着微笑的嘴角也渐渐地消失了，两排洁白的牙齿死死地咬在了一起，脸立刻板了下来。那不及格的成绩：75分、76分、80分映入她的眼帘，望穿她的眼睛，我仿佛看到了一团团燃烧了的熊熊烈火，她就如一头发怒的狮子，随时随刻向我们扑来……
第一位挑战者：总分：80分，好：3个、中14个、差8个，完成度：及格。第二位：总分：84分，好：5个、中：15个、差：5个，完成度：及格……
看着他们惨不忍睹的分数，我更惊慌失措了，但是我想了想：没有尝试，哪有成功？于是，我迅速举起了手。
“live！”“live！”我尽量抚平自己“怦怦”乱跳的心，紧张地等待着第一个口语训练的成绩。“注意V的音标！再来一遍！”“live”“咬音太重，再来！”……“不行，咬字不清！”……“oh！NO！听不清！”……来回了五次，我越来越不耐烦了，心中就似快爆发的火山一般，要使出洪荒之力发泄出来似的，烦躁犹如无数只虫子在我身上肆意啃咬。但我知道，这样是没有用的，我咬紧牙关，冲刺向前！忍住唠叨！最终以总分98分的成绩创造了新记录！我欢呼雀跃，无论怎样也压制不住内心的狂欢！因为：我很满意！
只要敢去尝试，敢去拼搏，就能取得胜利！即使失败了，但你已经做过、努力过了，那就不留遗憾！
尝试的作文6
相信池州的小伙伴们对齐山一定不陌生吧，但作为齐山的邻居平天湖，大家熟悉吗？平天湖的一周又有多长呢？
这不，今天我就和小伙伴们一同挑战环平天湖徒步活动。我穿着浅蓝色的短袖，戴着一顶遮阳帽，向着平天湖奔去。不知不觉中，平天湖已在我们脚下。虽然时间还不到上午九点，可太阳已经像一只张着血盆大口的猛虎，正发威似的炙烤着大地，热得人汗流浃背。正当大家满心期待时，不知是哪一位小伙伴大声地提出了他的问题“这可是马拉松路程的一半啊！”话音刚落，队伍里便一阵骚乱，大家的神情也自然而然地无精打采起来，方才的信心一下子被抛到了九霄云外，消失得无影无踪。在老师的鼓励和安慰下，我们再一次找回了自信，向着目标发起了挑战。
一开始，大家还在谈笑风生，沿涂补给的老师却用神秘的.眼光扫视着我们并发出了“不怀好意”的笑。在一片欢笑声中，五公里过去了，和我同行的几个小伙伴们用过补给后不约而同地向后望去，奇怪，为什么后面的队伍没有跟上来？我心中也疑惑了起来，补给老师提醒我们要加快进度了。这时，大家才恍然大悟，赶紧向前冲去。穿过一片树林，顺着坡道走过拱桥向前眺望，只见不远处的旗子正迎着风飘扬着，耳边隐隐约约传来加油声，大家一阵欢喜，向着旗子冲去。当我们追上队伍时，提示牌告诉我们已经走完一半了，加油！抬手看了看时间，已经过了11点了，太阳更毒辣地照向大地，丝毫没有给我们留任何情面，也似乎是在嘲笑我们的无能，我在心里鼓足了劲，气喘吁吁地迎着太阳，在老师的不断鼓励下，拼在终点的大道上。
19公里，看着路旁的牌子，我和小伙伴们怎么也高兴不起来，早已力不从心，眼睛似睁似闭，脸上均挂着两个仿佛熟透的红苹果，腿也像注了铅似的迈不开步，搭在伙伴肩膀上的手无力地垂着，汗水则像玩滑滑梯似的从头上滑落下来，衣服贴着后背，大家互相鼓励、帮助。
功夫不负有心人，终点近在咫尺，最后100米。老师和家长们齐声高喊：“加油！”但这最后100米对我们来说仿佛比走过一个世纪还要漫长，每分每秒对我们来说都是那么艰难。但欢笑最终还是战胜了困难。
这一次特殊的尝试，让我明白了坚持才能胜利的道理，它像一盏照明的灯，照亮了我前进的步伐；它像一座灯塔，让我走出了万丈深谷，踏上阳光大道；它像一个无声的影子，时刻提醒着我，“世上无难事，只怕有心人”。
尝试的作文7
在人生中有很多尝试，他可能成功，也可能失败，但无论如何都是我成长过程中宝贵的财富。
记得那是在暑假，我想要学一种本领，和妈妈商量后。我决定学习游泳。刚开始学时，我还一点也不会，喝了一肚子“苦水”。 教练笑着说：“学游泳可不能着急呦！”首先，教练叫我学憋气。我把游泳镜带上。教练叫我看他做一遍憋气。只见教练深吸一口气，然后潜入水里后，教练他不吸气，只在那漫漫的呼气，过了好一会儿才上来。我也学着教练做一遍。第一次做的时候，我潜入水里，一不小心吸了一口气，我马上上到水面，呛嗓子了，我感到非常不舒服。使劲咳嗽。但我坚持，努力的学。做人不能半途而废的嘛。几次之后我终于学会了，我潜入水里，不吸气，只在呼气，所以不再呛嗓子了。然后，教练叫我蛙泳。教练先教我脚是怎样游的。教练要我的手扒在岸上。教练也用手扒在岸上。教练他把脚先一收，然后一蹬，再一合。动作做得非常到位。然后我也按照教练的姿势来做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的.做了起来熟练了，我又潜入水里游一游，游得不是很快，但教练说我做的姿势做的很好。我再学到用手和脚一起运用，那我就会游得很快了。接下来，我要学用手了。教练教我用手把水波到腰部，再用手把水从胸部向前插。一直做，做到动作到位了为止，就在水里游。很快就学会了。最后，我在水里将学过的方式运用在一起。脚一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。学了几遍，我就完全学会蛙式了。啊！真是皇天不负有心人，学游泳真有意思。
有一天，教练说：“当我念到第二个人时，那个人就游到对面。”说完，我看了看感觉还不算太远，便装着胆子问了问教练：“从这边到那边有多少米？”教练说：“25米!”什么？25米。教练也太狠了，这可把我吓了一跳，念到的第二个人是我的一个好朋友，我心里暗自庆幸：幸亏没有教到我。他已经学了两期，对于游泳已经很熟悉了。接下来教练念到了我的名字，我很是惊慌，但是又一想：没事的！我已经初步掌握了游泳的各种基本技巧，应该没有问题，于是我鼓起勇气，跳进水里开始游，没想到，我居然奇迹般地游了下来。
后来，我继续努力学习游泳，我相继学会了自由泳、仰泳······那是一次成功的尝试，让我受益匪浅的尝试！让我终生难忘，因为这次尝试不禁让我学会了一项本领，而且让我懂得了一个道理，那就是——你只要努力、认真、坚持，就能获得成功。
尝试的作文8
漫漫成长路，我们经历了无数个“第一次”。而正因为有了“尝试”，才有了这数不尽的“第一次”。
——题记
升上初中的第一天，我和伙伴们来到了新学校。陌生的环境，陌生的老师，还有许多陌生的同学，我有点惊慌失措―—真想回家！但我深知，这是不可以的！所以，我便早早地找到课室，乖乖地在里面看书了。
时间一分一秒地过去了，同学们陆陆续续地走进教室，不一会，班主任来了，在做完自我介绍之后，他要求我每个人都作自我介绍。刚开始，教室里一片寂静。我扫视了一遍同学们，没有人举手。我在心中暗想：该不该举手呢？只听见一个声音在响：“举手吧！你可以的！大胆点，让大家认识你，给他们留下个好印象！”
另一个声音说：“不要举！那么多人都还没举，你举什么？抢风头啊？万一在上面说不出话来怎么办？别人会怎么看你？矜持点！看看情况！”
“举啊！这可是一个千载难逢的机会，好好表现！”
“不要举哇！要砸了，你可就颜面尽失的了！你不怕吗？”
“举呀！别听他的！”
“不要举！他是错的'，会害了你的！”
两个声音在我耳边吵得不可开交。我犹豫了一下，艰难地举起了右手。就在这时，坐在我旁边的一个同学也举起了手。由于我的手举得太低了，而我又低着头，老师可能没看到，便叫了那个同学。当听到老师叫她时，我失望地把手放下了。
越来越多的人举手了，而我却觉得自己的手犹如千斤巨石，无法举起。最后，我还是没有勇气举起手来，便由老师代为介绍了。
从此，我在课堂上的表现也不够优秀，总是不敢举手发言。在大家心目中，我成了一个胆小怕羞的人，也不被老师重用。这成了我的一大憾事。
第二学期，我就转了学。来到新学校的第一个晚上，英语老师评讲上个学期期末考的试卷。我坐在角落里认真地听着。这时候，老师提了一个问题，全班竟然无人回答，而我却知道答案。“我究竟该不该回答呢？”当我踌躇不定时，上个学期的自我介绍情景浮现在我眼前。这次，我毫不犹豫地举起了手，用前所未有响亮的声音回答了老师的问题。当我坐下去时，全班响起了一阵震耳欲聋的掌声。在掌声中，我羞红了脸，但，我明显感觉到了同学们赞许的目光。我高兴极了。
从此，我在课堂上更加踊跃发言了。当我回答正确时，老师会予我一个甜美的笑容；而当我回答错误时，老师也会笑着纠正我的错误。我成了他们心中的好学生，而我也取得了很大的进步。
从这两次类似的经历中，我懂得了：只有勇于尝试，大胆地迈出人生重要的第一步，才能体验到成功的喜悦。反之，若你总是畏首惧尾的，成功是不会向你敲门的。朋友们，勇于尝试吧，有尝试，你会更好地成长。
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