苏教《窗》教学设计2
《窗》教案
执教：常州市武进区牛塘初级中学 贺剑英
学习目标：通过自主、合作的探究的学习活动，能认识人性的美丑，领悟作品的深刻内涵，初步学会欣赏小小说。
课前学习：
1、 借助工具书，扫除阅读障碍。
2、 自读课文，了解故事内容。
课堂学习：
一、 初读课文，整体感知。
教学步骤
教师活动
学生活动
备注
1
导入 ：窗，在我们的生活中寻常不过，但窗也是一个引人遐想的字眼，它是迎来光明的地方，也是多彩世界的了望口。也许窗外有七色阳光，窗内还有动人的故事。课前同学们读了泰格特的小说《窗》，能不能用简洁的语言给大家讲一讲这个“窗”的故事呢？
听讲
2
指名讲述故事
讲述故事
听讲故事
3
组织评价
评点
二、 &