《坐井观天》教学设计之二

《坐井观天》教学设计之二

　　1.通过学习，让学生初步了解《坐井观天》这个寓言故事是比喻眼界狭小，所见有限。

　　2.理解“说大话”、“无边无际”等词语，了解反问句的意思，练习读出反问句的语气。

　　3.结合课文中的词句进行说话训练。

　　4.能正确流利有感情地朗读课文。

　　课前准备：

　　1.卡片：小鸟、井沿、回答、弄错、无边无际、抬头、青蛙。

　　2.实物：玩具熊猫、苹果、8开铅化纸。

　　3.多媒体课件：

　　?

---------------------------

【《坐井观天》教学设计之二】相关文章：

白鹅教学设计之二04-28

《坐井观天》教学设计05-01

教学思路的设计艺术（之二）04-30

《金色的脚印》教学设计之二05-01

坐井观天教学设计教案09-29

酸的和甜的教学设计之二04-28

《伯牙绝弦》教学设计之二05-01

《月光曲》教学设计之二05-01

教学设计方案之二以学为主04-27

语文综合性学习教学设计之二05-01