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北师大版小学语文第四册《不懂就要问》教学设计12021-12-08
教学目标: 1.认识本课的2个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的主要内容。 3.了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。...
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北师大版小学语文第三册《贺年片》教学设计2021-12-08
教学目标: 1、采用多种方法有感情朗读课文。 2、 认字12个。 3、 在学习语言文字的同...
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北师大版小学语文第三册《贺年片》教学设计22021-12-08
教学目标: 1.通过学习课文,使学生进一步感受时光的流逝、岁月的更迭,不断感受到自己成长、在进步; 2.教会学生在学习课文的过程能够正确、流利、有感情地朗读课文; 3.通过教师展示贺年片、电脑课...
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北师大版小学语文第三册《松鼠日记》教学设计12021-12-08
教学目标 : 1、认字13个,写字6个。 2、正确、流利地朗读课文。 引导学生逐渐学会写日记。 教学过程 : 导入 :小松鼠也会写日记呢...
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北师大版小学语文第三册《绒毛小熊》教学设计2021-12-08
一、教学目标: 1.识字15个,写字7个。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,在读中感悟玩具也是有生命力,要珍爱自己的玩具。 3.学习在阅读中积累词语。 二、教学重点、难点: 1.通过读诗,...
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北师大版小学语文第三册《绒毛小熊》教案22021-12-08
教材分析: 《绒毛小熊》是北师大小学语文教材第三册第十五单元的第一篇文章。 诗歌中的“绒毛小熊”虽然又脏又破,可是“冬冬”却把他当成宝贝,足见“冬冬”多么爱与他在一起。在孩子眼中玩具是有生命的,“...
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北师大版小学语文第三册《我们的玩具和游戏》教学设计12021-12-08
一、教材简介 本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文,是一篇专门写农村孩子的课文,分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材,动手动脑,创造...
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北师大版小学语文第三册《我们的玩具和游戏》教学设计22021-12-08
教学目标: 知识与技能;认识10个生字,会些3个生字,能正确流利地朗读课文。 过程与方法:在朗读中体会农村孩子的快乐。 情感态度价值观:在感情朗读中培养热爱自然的思想感情。 教学重难点: 1...
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北师大版小学语文第三册《我有一盒彩笔》教学设计22021-12-08
教学目标: 1. 1. 学会本课的生字及由生字组成的词语,能掌握6个常见的量词,模仿句子练...
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北师大版小学语文第三册《画龙点睛》教学设计2021-12-08
自学提示: 1. 复习生字,再读课文。 2. 收集你所知道的关于“龙”的知识。 3. 收集五个以上的成语,会讲其中一个成语故事。...
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北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案12021-12-08
[1] [2] [3] [4] 下一页 教学目标 1.学会本课11个生字和由生字组成的词。 2.抓重点词句,理解课文内...
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北师大版小学语文第三册《王冕学画》教案22021-12-08
一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.学会“父、书、读、荷、更、想、美、丽、平、买、样”这11个生字及组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,背诵第二段...
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北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计32021-12-08
第一课时 学习内容:学习带“鱼、贝”旁的字 一、创设情境: 同学们,我们生活在一颗美丽的星球上,这里天空蔚蓝,鸟儿自由地飞翔,这里地貌各异,生活着各式各样的动物植物,你们知道吗?让我们一块儿进入...
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北师大版小学语文第三册《可爱的娃娃》教学设计2021-12-08
教学目标; ◇知识与能力 1、认识本课生字,并积累的词语,从而培养学生自主识字的能力。 2、理解课文内容,使学生懂得只有做诚实的人,才能生活的快乐。 ◇过程与方法 1、通过自主识字的方法,激...
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北师大版小学语文第三册《手捧空花盆的孩子》教学设计2021-12-08
教学目标: 1、正确认读14个生字 2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。 3、通过阅读懂得,诚实是一种美德,愿意做一个诚实的孩子。 教学重难点: 认读14个生字,有感情...
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北师大版小学语文第三册《我有一盒彩笔》教学设计12021-12-08
一、教学目标: 1、学会本课的生字及由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺...
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北师大版小学语文第三册《我们知道》教学设计2021-12-08
教学目标: 1、会认六个生字,会写一个字。 2、使学生初步有感情地朗读课文。 3、会给本首诗歌续编,培养创编的能力。 教学重点:检查预习情况。指导朗读课文。 教学难点:指导续编诗歌。 教学...
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北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计12021-12-08
教学目标: 1、知识与技能: (1)理解“山、石、土”部首的涵义。 (2)认字10个,写字5个。 (3)积累相关词语。 2、过程与方法: 理解部首的意思学习有关词语,用形声字的构字特点逐步...
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北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字(三)》教学设计22021-12-08
第一课时 教学内容:认识“金、王旁”的字 一、激趣导入: 1、 课件演示:同学们,你们看这是哪儿?地下有什么? 2、 在这神秘的地下,有一位金哥哥和玉姐姐,今天我们要和他们...
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北师大版小学语文第三册《小马过河》参考教案12021-12-08
一、素质教育目标 (一)知识教学点: 1.熟读课文了解小马驮麦子去磨坊遇到了哪些困难,他是怎么想,又是怎么做的,理解本课重点词语和句子,学会本课生字新词。 字:匹 蹦&...
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北师大版小学语文第三册《小马过河》参考教案22021-12-08
教学目标 1.学会本课11个生字和由这些生字组成的词语。会用“四周”、“如果”造句。 2.理解课文内容,使学生懂得不能光听别人说,要自己开动脑筋,认真思考、并勇于实践,在实践中寻找...
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北师大版小学语文第三册《我是什么》教案22021-12-08
课前透视 《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优秀教材。...
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北师大版小学语文第三册《书的世界》教学设计22021-12-08
教学目标: 1学会本课要求掌握的生字、词语的同时扩大学生识字量。 2了解书的知识,获得书的途径。 3通过本组学习,激发学生读书兴趣,养成爱读书的好习惯。 教学准备:课件、读书卡、每人准备1—2...
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北师大版小学语文第三册《特殊的考试》教学设计2021-12-08
教学目标: 1、复习生字,能正确书写较容易写错的字:特、考、试。 2、通过不同的形式,多读课文,做到正确、流利、有感情。 3、理解课文内容,能以自己的实际行动爱护周围环境。 教学重难点: 1...