《国旗和太阳一同升起》教学设计之二

时间：2023-05-01 17:10:40 小学四年级语文教案我要投稿

《国旗和太阳一同升起》教学设计之二

　　教学目标：

《国旗和太阳一同升起》教学设计之二

　　1、读懂课文中的长句子，能抓?

　　4、过渡：是啊，国旗护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学习啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。

　　5、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。

　　形象——纪念碑——高大

　　心灵——汉白玉——纯洁

　　胸怀——广场——开阔

　　6、指导感情朗读并背诵。

　　7、填空练习，辅助默写。

　　战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。

　　四、简单了解书名号的用法。

　　1、找找课文中有书名号的句子。

　　2、说说它的用法。

　　五、小结。

　　学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学习什么？

　　六、、有感情地朗读第三段。

　　七、课堂作业：

　　作业本第4、5、7题。◆[2003年3月9日]

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