初中数学课堂教学要有情

初中数学课堂教学要有情

初中数学教育教学中,只重视知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法是很危险的.要产生良好的学习效果就要让学生有良好的情绪,高度的兴趣.教师必须要有一个良好的主导情绪,促使知识技能和情感态度价值观的和谐发展,加强教材内容的情感处理, 对不同的学生要给与不同的情感关注.让学生要学,爱学,活学,学活,让每个学生都得到发展.

作 者： 安宏亮   作者单位： 甘肃省会宁县王庙中学,甘肃会宁,730700  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G633.6  关键词： 情感教育   感染力   和谐   体验   表情  

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