初中数学课堂教学要有情
初中数学教育教学中,只重视知识技能而忽视情感态度价值观,忽视过程与方法是很危险的.要产生良好的学习效果就要让学生有良好的情绪,高度的兴趣.教师必须要有一个良好的主导情绪,促使知识技能和情感态度价值观的和谐发展,加强教材内容的情感处理, 对不同的学生要给与不同的情感关注.让学生要学,爱学,活学,学活,让每个学生都得到发展.
作 者: 安宏亮 作者单位: 甘肃省会宁县王庙中学,甘肃会宁,730700 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2010 ""(6) 分类号: G633.6 关键词: 情感教育 感染力 和谐 体验 表情