语篇连贯在大学英语课堂教学中的运用
大学英语课堂教学是英语学习的重要组成部分,其中,教师的引导作用举足轻重,教师应该帮助学生全面完整地学习每一篇课文,使这一学习过程也成为一个完整的语篇.课堂讲授应包括对语篇产生的文化背景的介绍、语篇结构的分析及文章中其它细节部分衔接的学习,而不仅仅是对课文中难句、语法、词汇的局部讲解.
作 者: 杨柳 作者单位: 湖北工业大学,工程技术学院,外语系,湖北,武汉,430068 刊 名: 考试周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2008 ""(1) 分类号: H3 关键词: 语篇 连贯 英语课堂 衔接