语篇连贯在大学英语课堂教学中的运用

语篇连贯在大学英语课堂教学中的运用

大学英语课堂教学是英语学习的重要组成部分,其中,教师的引导作用举足轻重,教师应该帮助学生全面完整地学习每一篇课文,使这一学习过程也成为一个完整的语篇.课堂讲授应包括对语篇产生的文化背景的介绍、语篇结构的分析及文章中其它细节部分衔接的学习,而不仅仅是对课文中难句、语法、词汇的局部讲解.

作 者： 杨柳   作者单位： 湖北工业大学,工程技术学院,外语系,湖北,武汉,430068  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H3  关键词： 语篇   连贯   英语课堂   衔接  

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