工学交替的情景教学-长江大学城建学院实施直播建造评述
通过长江大学城建学院对一个在建工程试行全过程直播建造,使教学与生产有效融合,做到在建设项目不同阶段都能够"工学结合",使学生在建筑设计、施工技术、工程管理等方面得到实践,实现理论知识与工程实践的无缝对接.
作 者: 李文芳 彭蓉 周纲 作者单位: 长江大学城市建设学院,湖北,荆州,434023 刊 名: 长江大学学报(自然科学版)理工卷 英文刊名: JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2010 7(1) 分类号: N4 关键词: 工学交替 情景教学 直播建造