建构主义理论在原子物理学网络教学设计中的应用

建构主义理论在原子物理学网络教学设计中的应用

阐述了建构主义学习理论的基本特征及建构主义的教学观,分析了建构主义学习理论应用在原子物理网络教学平台设计中的意义和效果.

作 者： 张秀荣 李涛 ZHANG Xiu-rong LI Tao   作者单位： 江苏科技大学,江苏,镇江,212003  刊 名： 重庆工学院学报（自然科学版）  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(10)  分类号： G642.0  关键词： 建构主义   原子物理学   网络教学平台  

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