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我的同学四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的同学四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学四年级作文1
瞧！她走过来了，她漂亮极了。没错，就是她，她叫夏雨诗。你可别看她瘦瘦的，她可是在本届贵阳市环西小学运动会中参加运动项目在四（ ）班里参赛最多的女孩呢！
你去问她：“你参这么多比赛，没有压力吗？”她会说：“有压力才有动力嘛！”虽然她这次比赛单人的比赛项目没有一项奖项，可她说：“没事，只要班级得奖，我得不得奖都无所谓。”每次听她说这一句话时，都觉得她的心理素质特好，因为别人自己看到自己没有得奖时，都会责怪这给责怪那个的。可她却没有这样，所以我说她的心理素质好。
而且她还是我的'知音呢！每当我有伤心事时，她总会安慰我，想办法让我高兴起来。比如说：“老师交代的事我没有完成时。”她会说：“没事，下会记住啊！我们去玩吧，你就会忘记的。”
她一到星期 。 特忙，她要学书法。绘画。英语，可累啦！想要邀请她去玩，门儿都没有。为何？没有时间啊！看来，她的妈妈想要把她培育成天才啊！可怜了她，为了将来好，现在苦一下吧！
这就是我的好朋友“夏雨诗”，我可喜欢她了。
我的同学四年级作文2
我不太喜欢看到女生难过，更不喜欢看到女生哭，所以我不会轻易的去招惹女生。
那天早上老师正要去开会，老师要我们自习，正当老师走出教室全班的气氛变的完全不一样，闹哄哄的，整排教室就我们班最吵，却没有任何老师来训话。
就看到男生满天乱丢橡皮擦，有个女生正准备从后们走进来，突然，我一个手滑不小心丢到一个那一个女生，她是全班最娇小的女生，我心想： “完蛋了，等一下我一定会变成全班焦点！”
果然在一瞬间全班鸦雀无声，她抱着双脚倒坐在旁边的角落，并且发出哭声。我站在她前面，将近有二十双的眼睛正在看着我，我完全不知道要怎么办，还有同学们就坐在我的'后面，他们不段的给我压力，这一个不小心竟然会变成这样，但我却不知道要做什么要说些什么，我完全不知道要怎么样的安慰她，我很慌张不知如何是好。
“对…对不起！”她却什么都没说，因为这样他什么都没说让我变得更紧张了，该好我身上有一颗糖果，心想希望有效。
我再度弯腰道歉：“对不起，我不是故意的，我这里有一糖果给你吃，很好吃，原谅好吗？”
没想到哭声慢慢地消失了，原来只需要一颗糖果一颗糖果就可以得到原谅？
现在想想，还好我身上有那一糖果，太神奇了！
我的同学四年级作文3
我有很多有好的同学，她们身上都有自己的优点。
我们班班长——丫丫优点最多，丫丫最大的优点是学任何东西都认认真真，严格要求自己。她写出来的字非常漂亮，画的画也绚丽多彩，还有丫丫弹出来的钢琴，让你一听就着迷。
张玥是“烈火队”的副班长，她对工作特别负责。每一次她们组的`本子都是她一本本数到有11本之后才送到老师办公室去的。而且老师每次都说：‘谁来发本子’她总是第一个跑过去抱最多的本子，而且是第一个发完本子的。
班上写作业最认真的要属刘芷苓了。她在写作业的时候只是埋头认真地写，别人开门进来，她都不抬头看一眼，好像生怕浪费一秒钟。有一次刘芷苓爸爸给刘芷苓送水杯，她爸爸开门看了下她，她还在写作业，根本就没有看到她爸爸。这时老师发现了她爸爸，老师叫了一声‘刘芷苓’老师看见刘芷苓还在专心写作业根本没有听见，便又大声地叫一遍，刘芷苓总算听见了抬头，终于发现她爸爸站在门口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上继续写作业。
我要像刘芷苓一样一心一意学习，像张玥一样对工作负责，像丫丫一样严格要求自己，她们是我学习和生活中的好榜样。
我的同学四年级作文4
在我求学的四年中，我结识了许许多多的同学。他们，在学习生活上给了我很多的帮助。因为有了他们，我生活充满了欢声笑语，充满了阳光。
让我印象最深的是二年级级时的同学梅美。
初见梅美，谁都会被她的冷漠却而止步。她是班级的班长，虽然说有威信，但都是凶出来的。终于有一天，我们因为中午放学没排队的事情发生了争执。在我的雄辩声中，她最终败阵下来。结果却让我大吃一亏，我被请到办公室被班主任狠狠的训斥一番，并留刘办室反省两小时。
我们因此而结怨。
时间过得飞快，一年一度的运动会召开。我作为班级的体育委员，首当其冲担负起班级的接力比赛的末棒。轮到我接棒时，我方队员落下了好远。同学们期待的目光让我深感压力。接过棒，我就像离弦的'箭一样向终点飞奔而去。就在我离终点斤一米时，一不小心脚下一滑，重重的摔在跑道上。我几乎晕了过去。
一双温暖的手拉住了我。我定睛一看，原来是梅美。她闪出一阵慌乱的眼神，急忙说：“怕你……没事吧?对不起”我应了一声。
在医务室里，她一直为我找医生拿药。引得其他女生都很寂寞。
时间过去好几年了，但每当想起学校生活的点滴，我都会想起这件事，想起美梅给我的帮助。
有这样一个好同学，我很高兴。
我的同学四年级作文5
我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。
一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的.读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。
我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！
这就是我们班的小书迷——小明！
我的同学四年级作文6
我的同学有很多很多，其中我要夸的同学是一个勤奋好学的小男孩。他有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，一笑起来，就露出一对可爱的小酒窝。你猜他是谁？他就是我的好朋友——陈简。
陈简同学学习优秀，上课认真听讲，不乱做小动作，不乱讲话，老师讲到哪，他就听到哪，随着老师的思路走。不仅如此，他还上课积极发言，老师提出的问题，他几乎都能回答正确。我就觉着奇怪，老师提的'问题他怎么几乎都会呢？难道它是神童吗？有一次下了英语课，我拿出英语课本翻到第五单元，这一课我们还没学，我就问陈简：“这一课的单词你会读吗？”没想到他都会读。我又问陈简：“你怎么五单元单词都会读？”他回答：“因为我每学完一课就预习下一课。”
虽然陈简预习过，但他上课依然认真听讲，一点都不因为自己会了而骄傲，这就是他学习优秀的原因。而有些同学，既不预习功课，上课还不认真听讲，还有些同学，预习过功课，会了一点点，就不认真听讲了。我觉着他们都应该向陈简学习，同样，我也应该以陈简为榜样，好好地向他学习。
我的同学四年级作文7
我有一个同学她叫张楠竹。她留着一条马尾辫，每次走起路来一甩一甩的可精神了。
她的写作水平很好，在教育周刊发表了好几篇作文呢！我下课了就虚心地问她："张楠竹，你的.作文怎么写得那样好呀？是不是又什么秘诀啊？”她耐心地回答我“你上课的时候要认真听并做好笔录，回到家里要去阅读课外书，写作文的时候要在文中添些比喻句和拟人句，还有排比句使文章更加生动具体，没有什么秘诀。”我这才恍然大悟，张楠竹作文写得好不是有什么秘诀，而是她勤奋努力加倍学习的结果。
她不仅作文水平好而且很爱集体。每一次做清洁她总是跑到最前头。又一次我们班庆祝中秋节和国庆节开联欢会，刘老师宣布放学，许多同学都背上书包兴致冲冲地向自己地家跑去。而张楠竹却和几个同学准备留下做清洁。张楠竹是我的好姐妹，我自然要留下来等她，看着她那辛苦的劲，我被她深深地感动了，我也拿起扫把和她扫起来。扫完了都已经五点半了，她的家在游仙，每天要坐公交车回家，我想他回家一定六点半了。我问她：“你加离学校这么远，还要留下来做清洁啊！”她不理地对我说：“能为班集体做事，是我的荣耀。”
看这就是我的好同学张楠竹，我为有这样的好朋友感到无比地骄傲和自豪。
我的同学四年级作文8
在这所学校，我的第一位同桌就是刘贝，跟他同桌的时候，我很开心。
刚来学校的时候，老师按身高排座位，要我们按身高男女各站一排。当时，我心里很好奇，心想：我的同桌是不是一个又高又帅又聪明的人呢？轮到我了，我走到老师规定的座位，这是，一个男孩走了过来。“天哪！不会是他吧！高还算达标，这帅嘛，那就有点无语了。”我望了他一眼。他也望了我一眼，我觉得他望我的眼神似乎有一种厌恶的.感觉。
开始，我们俩没讲一句话。我想问他问题吧，话总是卡在喉咙里。直到第二天，我鼓起勇气问他：“你叫什么名字啊？”他连头也不抬，很随便的说：“刘贝。”我觉得很没面子，但从后面几天，我发现他都没有跟任何一个女孩子讲话，从中，我感觉到，他对女孩子很害羞，似乎有点胆小。还有一次，张洋对我说：“刘贝非常胆小，怕鬼，怕蚊子！”我听后，简直把我笑死！
过了很久，我和他终于可以敞开心扉地说话了，他就像我的好朋友，各自分享自己的秘密。有时上艺体课的时候，老师组织我们自习，我们俩闲得无聊，就在一起玩歇后语的游戏，
到了六年级下期，老师彻彻底底地把座位重排了一遍。他似乎又回到了以前，不理我，也不跟我讲话，但是我也可以周末在QQ上找他聊天，我也不那么拘束了，我问他一句，他也回我一句。
他是我最好的同桌，也是我毕业后难以忘怀的一位同学！
我的同学四年级作文9
“周浩然，这道题怎么做？”这是我的同学周艺问我的话。
周艺这个人很要强，无论如何都要超过比自己学习好的人，所以，她就不停地问我。这不，她又来问我了。我便对她说：“这道题是这样做的……”还没等我说完，周艺就迫不及待地说：“为什么要用3乘3呀？” “为什么要用除法？”之类的话。问得我头都快疼了，最后，周艺问完后，便向我道谢，满意得走了。
一次数学考试，我得了100分，而周艺得了97分。她为了弄明白这几分为什么会扣，便请求我把自己的.试卷交给她看看。我同意了，便把自己的试卷交给周艺。周艺小心翼翼地捧着我的试卷，像得到宝贝似的，立即看了起来。看了一会，周艺的嘴忽然动了起来，自言自语地说：“这道题我是用另一种方法做的，但结果是一样的，为什么老师要把我打‘错’呢？”忽然周艺一手抓起她的97分试卷，另一手拿着我的100分试卷，像兔子一样跑出教室。边跑边头也不回地对我说：“周浩然，等等我把试卷还给你！”我追也追不上，喊也喊不回来，只好在那干等着着急。最后，周艺也得了100分。
当五年级第一学期期末考试前，周艺对我说：“周浩然，我一定要超过你，如果超不过地话，我就不姓周！”这一句话说得我心惊胆战，考试时也不感怠慢，认真地考了起来……当考试成绩一发布出来。周艺高兴地对我说：“周浩然，我的平均分和你一样，也是109分，这么说，还是我赢了！”
周艺就是这样，有好胜心，你认识她了吗？
我的同学四年级作文10
我有一个非常要好的同学，她的学习非常好。她总是会帮助一些有困难的同学。比如，有的同学没来上课，来的时候如果有不会的题，她就会去耐心教他，仿佛一位老师在教同学一样。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“ 好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然， 这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的.同学。
如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。如果有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。 当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书！
她是我的同学也是我学习的榜样。
我的同学四年级作文11
说到我同桌，你不知道吧！她可是我的好朋友、好同学，她有一个好听的名字――尤晓燕，我们亲切地称她为“小燕子”，她叫我“雪花”。她有一双小而有神的眼睛，一笑就咪成了一条线，她还有一个小鼻子和一张小嘴，别看她嘴巴小，她可是能说会道，她性格很活泼，好似有多动症。
她爱运动，我们班有好多同学都很想逃避体育课，而她呢，却喜爱上体育课，她的愿望就是每天都能上体育课。她特别喜欢跳绳，一口气能跳一百三十八个呢！不可思议吧！相比之下我就差多了，我只能跳八十五个。唉，我什么时候才能像她一样跳得多呢？这就是缺乏锻练的结果呀！以后我也要像她一样加强锻练。
她是一个善良而又热心的女孩，她的身上具有助人为乐的好品质。事情发生在那天早上，我匆匆忙忙赶到教室里时，她早已拿着语文书在读书了，我急忙放下书包找我的语文书，咦！我的书呢？我急得像热锅上的蚂蚁，头上都急出了汗。她好像看穿了我的心事，亲切地说：“你先用我的书吧！”听了她了话，我的.心情这才平静下来，不好意思地跟她读起来。
我的同桌真好，我要向她学习她助人为乐的精神！
我的同学四年级作文12
每节课我都能听见她那爽朗的声音回荡在教室里；每次活动都少不了她的身影；每次老师上课点名表扬我，我都能听见老师微笑着点名表扬他。你们猜，她是谁？她就是我们组的——赵以诺同学。
赵以诺长着一头乌黑发亮的头发；一对弯弯的眉毛；长着一双炯炯有神的眼睛；一个高高的鼻子；一张小巧玲珑的嘴巴；一双灵敏的耳朵。
赵以诺是个热爱学习的`人，上课认真听讲，非常积极的回答老师提出的问题。每次写生字抄写本的时候。她总是全神贯注地一笔一画的写，外面的声响都干扰不了她。她的本子上字迹整洁、工整、端正，深爱老师的喜欢。她还很爱看课外书，每看一本书她都会向大家推荐或看到好词好句都会划下来，并牢牢记住。所以，在赵以诺写作文的时候，都会冒出一些好词好段来。
赵以诺不仅热爱学习，还乐于助人。记得在一次美术课上，我忘记带速写本了，我像热锅上的蚂蚁急的团团转，想：这下糟了！如果没画的话，还不给陈老师骂死。我越想越着急，“王毅，我借你一张纸吧！”赵以诺说。顿时，一股暖流涌出心头，“谢谢你！”我感激的对赵以诺说。“不客气，这是我应该做的。”
就是这样一个优秀的学生，她身上还有许许多多的有优点，你说这样一个优秀的同学做我的朋友，不值得我骄傲吗？
我的同学四年级作文13
在那么多同学中，数陈昊跟我最要好了。由于他性格方面和我很相像，所以我俩很投缘。现在我就向大家介绍一下他吧！
他圆圆的脸蛋上有一双机灵的小眼睛，别看它小，眼睛可亮了，谁要想在他后面搞一点小动作，马上就会被他识破，你说他的眼睛像不像“贼眼”？他那张嘴就更“讨厌”了，谁要是在课上不遵守纪律，他准会啰啰嗦嗦的说个没完没了，就像个小女生。但是如果你一喊他小女生，他马上就会“晴转多云”，不理睬你了，不过一会儿就没事了。
他除了是我们班级的“小管家”外，还乐于助人。记得那一次，老师说了一道数学题，我没有弄明白，问问别的同学，他们有的支支吾吾，自己也没弄懂，有的说也说不清，缺少语言表达能力。这时，陈昊听到了，轻轻走到我的身边，一遍一遍不厌其烦地讲给我听，直到我弄懂了为止。从那时起，我就想认为真正的`好朋友就应该是这样的，他这个朋友我这辈子是交定了。朋友不就是要在学习上互相帮助吗？
你别看他做什么事情都很认真，可他还有一个“毛病”就是不会整理自己的书包。我经常对他说：“陈昊，什么事情到你的手里都会变得有条有理，可你的书包怎么这样乱七八糟呀？这可一点也不像是你呀！”可说归说，这句话也只有一、两天有效，到了第三天你去看他的书包，又返回原样了。唉！我真拿他一点办法也没有。大家都来帮我想想办法，怎么改掉他这个臭毛病呀！
我的同学四年级作文14
亲爱的同学：
大家好！
感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。
让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的.你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！
我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！
我的同学四年级作文15
她是个活泼开朗的小女生，她又高又瘦，两条腿又细又长，像两根细“竹竿”。她剪了一个妹妹头，秀气的脸上嵌着一双闪闪发光的眼睛。猜出她是谁了吗！她就是我们的何可人同学。
它就是何可人，她的歌声优美动听，在每节音乐课上都要被老师表扬到，还让她做记录五星的人，这次超级童声她也去了校海选，真希望她能闯过校海选这一关冲上正式的舞台呀！
何可人在体育方面也特别突出。在大课间的时候，星期三的'往返跑我总跟她有那么一点差距，她就为她们的组争光了。我就为我们组拖了后腿，不如别人真不好！
她的作文也比我快，更是比我好。上一篇作文——《枇杷》，她比我写完少用了半个小时左右，不用说也写得很好吧！
她的语文成绩也比我好，公布答案（成绩）的时候，我早就心里有数。可是每次我的成绩都比她低，我遗憾的说：“何可人呀何可人，你为什么总是我的上级”？可是每次她都嗯一声。我俩每次都只差那么精细的零点五分呀！伤心！
何可人她也很有责任心，她的教学日志几乎都要被大队部表扬。一次杨紫彤说：“何可人可以出去玩了吧”？何可人想下个星期一我们的日志得到表扬，就说：“我不去了”。而且她每天都认认真真的管理好班级的事情。
何可人真棒，她的优点比我多得多，我要向她学习，我要超过她。
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