原型、图式与外语词汇教学
原型、图式对语言的记忆和理解有指导和推助作用.本文分析了原型论、图式论在词汇教学中的作用及对词汇教学的影响,提出了有关构建外语词汇教学效率和质量的几点思路,以实现对原型、图式的有效组织与运用,促进大学生英语综合应用能力的提高.
作 者: 戴宁熙 DAI Ning-xi 作者单位: 贵州财经学院外国语学院,贵州,贵阳,550004 刊 名: 宜春学院学报 英文刊名: JOURNAL OF YICHUN COLLEGE 年,卷(期): 2008 30(1) 分类号: H319.3 关键词: 原型理论 图式理论 词汇教学 应用能力