非英语专业听力教学模式新探
通过对学生进行的两次听力测试结果进行统计分析,获悉了学生总的听力技能状况,及测试中所反应出来的听力教学上存在的主要问题,并就新形势下非英语专业听力教学模式改革提出了一些粗浅看法.
作 者: 王金玉 WANG Jin-yu 作者单位: 广西师范学院,广西南宁,530001 刊 名: 广西民族学院学报(哲学社会科学版) PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION) 年,卷(期): 2005 27(6) 分类号: H319 关键词: 英语听力教学 问题 模式 自主学习