论20世纪上半叶“乡村教育”运动的基本特点
【内容提要】20世纪上半叶的“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”运动，不仅是中国现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）史上活跃一时的一种重要的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思潮，也是中国现代史上一次重要的社会改革运动。尽管这一思潮和运动已经过去六七十年了，但“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”各流派创始人所具有的深固的忧患意识，忠贞的爱国热忱，崇高的使命感和事业心，执著的探索精神却是显而易见的。“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”先驱们呕心沥血地用教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）手段和方式所塑造的中华民族的现代知识分子形象和谱写的乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展史，至今仍在历史的文库中熠熠生辉，启人睿智，值得……20世纪20年代至30年代，在广袤的中国大地上风起潮涌般的“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”思潮运动，不仅是中国现代教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）史上活跃一时的一种重要教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思潮，也是中国现代史上的一次重要社会改革运动。尽管它已经过去六七十年了，但“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”先驱们开始打破中国教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）超然、闲适的局面，极具功利性地走出封建士大夫的象牙之塔，与时代、与政治紧密相连，可以说，“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”思潮运动，从诞生之日起，就深深地打上了时代的烙印。今天，我们站在新世纪、新千年的高度，带着沉重的历史感和时代责任感，从人类发展的伟大实践中，重新审视、研究它的基本理论和实践活动，令我们特别感动的是，无论是早期王拱璧的新村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）派，还是实验高潮时期的黄炎培的职业教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）派，陶行知的生活教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）派，晏阳初的平民教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）派，梁漱溟的乡村建设派和雷沛鸿的民众教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）派，其创始人的经历和事迹，都展示着他们用青春的才华和辛劳的汗水谱写着至今仍熠熠生辉的乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展史。他们都是当时进步教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）思想的传播者，科学技术的开拓者，优秀精神产品的生产者和移风易俗的推动者。他们都是用教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的手段和方式在塑造着中华民族的现代形象。尽管他们之间的联系并不十分紧密，但他们所具有的基本特点却是显而易见的。
一、深固的忧患意识
“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”先师们生活在内忧外患交相煎熬，人民生活极度悲苦的时代。这群以青年学者为主体，对中外教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）研究有素的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）改革家，虽然不是什么大人物，但他们“位卑未敢忘忧国”，面对华夏大地频遭列强瓜分、蚕食的厄运，忧国忧民忧时的意识从青少年到中老年历久弥深。这种忧患意识，不仅是中华民族优秀思想遗产的传承，也是中华民族现代意识的觉醒，终于积淀为他们爱国思想的基础和原始动力。
诚然，忧患意识人人都有，但其性质却有所不同。从国家、民族的利益和前途、命运出发而产生的忧患是公忧；从自我出发，对个人和小家庭的地位、生活的忧患是私忧。“乡村教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）”家们的忧患意识是公忧而不是私忧。请看：王拱璧的大半生是在忧愤中度过的。他幼年时就对私
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