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六年级语文上册《生活是多么广阔》教学设计2021-12-08
教时:一个教时 教学目标: 1. 注意句中停顿和速度的变化。 2. 体会作者对革命新生活无比热爱的情怀。 重点难点: 1. 指导学生了解课文内容,把每个字都读正确。 2. 对几个较长句子的...
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六年级语文上册《冬阳·童年·骆驼队》教学实录2021-12-08
一、创设情景,引入新课 (播放歌曲《送别》,引入课题) 师:同学们听过这首歌吗? 生:我知道,它的名字叫《送别》。 师:对,这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之...
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六年级语文上册《小抄写员》教学设计2021-12-08
一、理清思路,抓住内容(各部分均应强调朗读) 1、课文是按什么顺序写的?讲了一个什么故事? ...
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六年级语文上册《向命运挑战》教学设计2021-12-08
【教学要求】 1.理解课文内容,了解霍金是怎样向命运挑战的.学习霍金不怕失败,不向困难低头,顽强搏斗的精神.懂得人是可以向命运挑战的这个道理. 2.有感情的朗读课文. 3.培养学生在读中感知和感...
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六年级语文上册《牛郎织女(一)》教学设计2021-12-08
教学目的: 1.独立阅读课文,能讲这个故事。 2.理解课文内容,体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。 教学过程: 一、谈话导入 每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天...
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六年级语文上册《牛郎织女(二)》教学设计2021-12-08
教学要求: 正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 学会本课生字,理解生字组成的词语。会用有关词语造句。 观察夜晚的星空,找到天河、牵牛星、织女星,将观察的经过写成一篇短文。 教学时间:两课...
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六年级语文上册《一夜的工作》教学设计2021-12-08
【教材分析】本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情景,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。 【教学目标】 1、正确、流利、有感...
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六年级语文上册《童年的发现》教学设计2021-12-08
教学目标: 1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。 2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。 3.了解课文“童真童趣”的特点。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 1....
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六年级语文上册《索溪峪的“野”》教学设计2021-12-08
教学要求: 1、认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。 3、领悟作者抓住景物特点、先概括表述再具体描写的表达方法。 教学准备...
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六年级语文上册《只有一个地球》教学设计2021-12-08
第一课时 目的要求: 1.学习本课生字新词,理解重点词句。 2.分段、总结段意。 3.学习课文一、二段。 重点: 1.分段、总结段意。 2.学习课文一、二段。 难点: 了解地球有关知...
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六年级语文上册《狱中联欢》教学设计2021-12-08
第一课时 教学目标: 1、指导学生自学课文,了解时代背景; 2、认识“猩、诙、谐、镣、蒋”5个字; 3、初读课文,知道课文按照事情发展的顺序,叙述了“唱歌”“交换礼品”“贴对联”“表演节目”等...
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六年级语文上册《梅花魂》教学设计2021-12-08
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.新词:训斥、玷污、郑重、眷恋、颇负盛名。 2.重点段:第2自然段、第13自然段。 (二)能力教学点 1.理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的思想感情。...
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六年级语文上册《林海》教学设计2021-12-08
第一课时 ·· 教学内容: ·· 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义...
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六年级语文上册《两小儿辩日》教学设计2021-12-08
【设计理念】 ·· 在新课标基本理念的指导下,精心组织学习活动,关注过程,为学生提供一个交互式的学习平台,通过生生合作、师生合作、同桌合作...
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六年级语文上册《鹿和狼的故事》教学设计2021-12-08
学习目标: ·· 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 ·· 2、通过诵读,...
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六年级语文上册《荔枝》教学设计2021-12-08
教材分析: ·· 《荔枝》一文以荔枝为线索贯穿全文,赞扬了母亲的伟大,同时也表达了作者念念不忘母亲的恩情。本文描写十分细腻感人,如写母亲洗...
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六年级语文上册《积累·运用三》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 一、 背诵课外选句。 ·· 二、 阅读练习。 ··&nb...
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六年级语文上册《积累·运用四》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 一、 背诵课外选编的四字词。 ·· 二、 阅读练习。 ·...
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六年级语文上册《积累·运用五》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 一、 背诵课外选诗《望洞庭》。 ·· 二、 阅读练习。 ...
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六年级语文上册《积累·运用一》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 1、 背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。 ·· 2...
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六年级语文上册《积累·运用二》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 一、 理解话题作文的特点,学习话题作文的初步写作方法。 ··  ...
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六年级语文上册《积累·运用六》教学设计2021-12-08
六年级语文上册《积累·运用六》教学设计1教学目标:··一、 背诵课外选反义结构成语。··二、 阅读练习。··三、 想象作文。··教学重点:··写出童年的趣味。··教学时间:四课时··教学过程:··第一...
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六年级语文上册《积累·运用七》教学设计2021-12-08
教学目标: ·· 一、 背诵课外选的歇后语。 ·· 二、 阅读练习。 ··...
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六年级语文上册《桂林山水》教学设计2021-12-08
教学要求 1.通过看图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 2.学习作者细致观察和...